Akkorde im Takt wechseln
Bei C und Am bleiben zwei Finger an derselben Stelle. Lass sie auf den Saiten liegen, dann musst du nur einen Finger bewegen.
Der Wechsel ist das Schwierige
Die meisten Anfänger können einen Akkord nach wenigen Tagen halten. Was das Lied aufhält, ist die Lücke, während die Finger zum nächsten wandern. Die Musik wartet nicht, das Ziel ist also, auf dem ersten Schlag des neuen Takts anzukommen. Drei Gewohnheiten machen das möglich: Suche Finger, die liegen bleiben können, bewege alle Finger zusammen als eine Form statt einzeln, und übe den Wechsel für sich, langsam, bis er keine Gedanken mehr braucht.
Ankerfinger
Vergleiche C (× 3 2 0 1 0) mit Am (× 0 2 2 1 0). In beiden liegt der Mittelfinger auf der D-Saite im 2. Bund und der Zeigefinger auf der B-Saite im 1. Bund. Nur der Ringfinger wandert, von der A-Saite im 3. Bund zur G-Saite im 2. Bund. Lässt du die zwei gemeinsamen Finger gedrückt, dauert der Wechsel den Bruchteil einer Sekunde. Em zu E funktioniert genauso: Die zwei Finger von Em bleiben, und der Zeigefinger fällt auf die G-Saite. Am zu E verschiebt die ganze Form eine Saite weiter, ohne sie zu ändern.
Kann kein Finger bleiben, suche einen Führungsfinger, der auf derselben Saite oder im selben Bund entlanggleitet. Beim Wechsel von G nach D mit dem üblichen Griff für G (Mittel-, Zeige- und Ringfinger) liegt der Ringfinger auf dem hohen E im 3. Bund; bei D sitzt er auf der B-Saite im 3. Bund, eine Saite weiter, im selben Bund. Halte ihn beim Bewegen leicht auf den Saiten, und die Hand findet ihren Platz, ohne hinzusehen.
Übe den Wechsel, nicht das Lied
Wähle zwei Akkorde und stelle ein langsames Tempo ein. Schlage den ersten Akkord viermal auf den Schlägen 1 2 3 4, wechsle und schlage den zweiten Akkord viermal. Bei 60 Schlägen pro Minute hast du für jeden Schlag eine ganze Sekunde. Gelingt der Wechsel fünfmal hintereinander sauber auf Schlag 1, erhöhe das Tempo ein wenig. Eine zweite Übung ist eine Zeitzählung: Stelle einen Timer auf eine Minute und wechsle so oft wie möglich zwischen zwei Akkorden hin und her, mit je einem Schlag. Schreibe die Zahl auf. Sie steigt schneller, als du denkst, und zeigt dir, welche Paare Arbeit brauchen.
Es gibt auch einen Trick für die Bühne. Auf dem letzten halben Schlag vor einem Wechsel ist es in Ordnung, loszulassen und die leeren Saiten anzuschlagen, während die Finger zur nächsten Form fliegen. Der leere Anschlag ist schnell und leicht, und in einer Band merkt ihn niemand. Er ist besser, als zu spät anzukommen, denn den Schlag hören Zuhörende zuerst.
Probiere es aus
Drücke auf „Abspielen“ und folge dem hervorgehobenen Kasten: C, Am, C, Am, dann probiere die Akkordpaare aus der Tabelle auf deiner eigenen Gitarre.
| Wechsel | Was bleibt | Was sich bewegt |
|---|---|---|
| C zu Am | Finger 1 und 2 | Finger 3: Saite 5 Bund 3 zu Saite 3 Bund 2 |
| Em zu E | Finger 2 und 3 | Finger 1 fällt auf Saite 3 Bund 1 |
| Am zu E | Die Form | Die ganze Form rückt eine Saite hoch |
| D zu Dm | Positionen in Bund 2 und 3 | Hohe E-Saite von Bund 2 auf Bund 1 |
| G zu D | Ringfinger in Bund 3 | Gleitet von Saite 1 auf Saite 2 |
- Welche Finger bleiben beim Wechsel von C zu Am unten?
- Zeige- und Mittelfinger
- Ring- und kleiner Finger
- Keiner
- Um von Em zu E zu kommen, …
- setzt du einen Finger dazu
- bewegst du jeden Finger
- hebst du jeden Finger ab
- Du schlägst jeden Akkord 4 Schläge lang bei 60 Schlägen pro Minute. Wie viele Sekunden hältst du jeden Akkord?
- Wie viele Akkordwechsel gibt es bei 80 Schlägen pro Minute und 4 Schlägen pro Akkord in einer Minute?
- Der Akkordspieler wechselt alle 2 Schläge. Wie viele Sekunden dauert jeder Akkord bei 80 bpm?
- Was ist ein Führungsfinger?
- Ein Finger, der auf einer Saite oder in einem Bund zum nächsten Akkord gleitet
- Der Daumen hinter dem Hals
- Ein Finger, den man nie benutzt
- Welcher Wechsel behält die Form bei und verschiebt sie um eine Saite?
- Am to E
- C to G
- D to F
- Wann solltest du das Übungstempo erhöhen?
- Nach mehreren sauberen Wechseln hintereinander auf Schlag 1
- Sobald du die Akkorde spielen kannst
- Nie
- Zu spät ankommen oder einen halben Schlag lang leere Saiten schlagen: Was hält das Lied besser in Gang?
- Leere Saiten für einen halben Schlag
- Zu spät ankommen
- Lass gemeinsame Finger unten: C zu Am bewegt nur den Ringfinger.
- Bewege die ganze Form auf einmal; nutze einen Führungsfinger, wenn keiner bleiben kann.
- Übe jeden Wechsel langsam auf Schlag 1, dann zähle eine Minute lang die Wechsel.
- Den Schlag zu halten ist wichtiger als ein perfekter Akkord.
Quellen zu diesem Kurs (10)
- Wikipedia "Standard tuning", guitar E2 A2 D3 G3 B3 E4, fourths with a major third between G and B, written an octave higher than it sounds (en.wikipedia.org/wiki/Standard_tuning)
- Wikipedia "Capo (musical device)", capotasto, Doni 1640, James Ashborn patent 1850, capo affects only the open strings (en.wikipedia.org/wiki/Capo_(musical_device))
- The Metropolitan Museum of Art, Daniel Wheeldon, "The Spanish Guitar" (metmuseum.org/essays/the-spanish-guitar)
- Classical Guitar magazine, "10 Classical Guitar Innovations from Antonio de Torres" (classicalguitarmagazine.com/10-classical-guitar-innovations-from-antonio-de-torres)
- Wikipedia "Antonio de Torres Jurado" (en.wikipedia.org/wiki/Antonio_de_Torres_Jurado)
- Wikipedia "I-IV-V-I" (en.wikipedia.org/wiki/I–IV–V–I)
- Library of Congress, Amazing Grace collection, words written 1772 to 1773 and printed in Olney Hymns 1779 (loc.gov/collections/amazing-grace/articles-and-essays/dissemination-of-amazing-grace.html)
- Museum of the Bible, "How Sweet the Sound", tune NEW BRITAIN in Columbian Harmony 1829 and first paired with Newton's text by William Walker in The Southern Harmony 1835 (museumofthebible.org/how-sweet-the-sound)
- String frequencies computed with f = 440 × 2^((m − 69) / 12)
- fret positions computed with d = L × (1 − 2^(−n / 12)).
Abgerufen: 2026-10-17