学校の給食の献立には複数の料理があり、買い物リストには複数の品物があります。料理ごとに変数をつくって、dish1、dish2、dish3とすることもできますが、献立が増えた途端に破綻します。リストは、いくつもの値を1つの変数に、順に保ちます。値を角括弧の中に、コンマで区切って書きます。

menu = ["rice", "seaweed soup", "bulgogi", "kimchi", "milk"]
print(menu)
print(len(menu))
print(menu[0], menu[-1])

出力

['rice', 'seaweed soup', 'bulgogi', 'kimchi', 'milk']
5
rice milk

リストは、文字列と同じインデックス番号を使います。最初の項目は0、最後は-1で、menu[1:3]のようなスライスも使えます。len()は項目の数を返します。リスト全体をprintすると、Pythonは括弧を表示し、各文字列を単一引用符で囲むので、各項目がどこで始まりどこで終わるかが正確にわかります。

文字列と違って、リストは変えられる

文字列はその場で編集できませんが、リストはできます。インデックスに代入すると、項目が置き換わります。append()は末尾に項目を足し、remove()は最初に一致する値を削除し、pop()は最後の項目を取り出して返します。キーワードinは、値がリストにあるかを調べます。これらのメソッドはリスト自体を変えます。これが文字列のメソッドとの大きな違いです。

cart = ["eggs", "milk"]
cart.append("tofu")
cart[0] = "ramen"
print(cart)
cart.remove("milk")
last = cart.pop()
print(cart, last)
print("tofu" in cart)

出力

['ramen', 'milk', 'tofu']
['ramen'] tofu
False

この行のあと	cart
cart = ["eggs", "milk"]	['eggs', 'milk']
cart.append("tofu")	['eggs', 'milk', 'tofu']
cart[0] = "ramen"	['ramen', 'milk', 'tofu']
cart.remove("milk")	['ramen', 'tofu']
last = cart.pop()	['ramen']（lastは'tofu'）

数のリストには、できあいの道具がある

数のリストには、sum()、min()、max()が名前どおりのことをします。sorted()は順に並べた新しいリストを返し、元のリストはそのままにします。メソッドのsort()はリスト自体を並べ替え、何も返しません。平均は合計を個数で割ったもので、len()のよい使い道です。

scores = [72, 95, 88, 64, 81]
print(sum(scores), min(scores), max(scores))
print(sum(scores) / len(scores))
print(sorted(scores))
print(scores)

出力

400 64 95
80.0
[64, 72, 81, 88, 95]
[72, 95, 88, 64, 81]

2つの名前が同じリストを指すことがある

ほぼ誰もがつまずく部分です。b = aのあと、リストは2つではありません。名前が2つあるリストが1つあるのです。bを通して変えると、aにもその変化が見えます。aとbは同じリストだからです。数と文字列では、その場で変更できないので、これに気づきません。リストでは気づきます。別のコピーがほしければ、a.copy()かスライスa[:]で求めます。

b = aはリストをコピーしません。両方の名前が同じリストを指すので、b.append(...)は、aをprintしたときにも現れます。

a = ["rice", "soup"]
b = a
b.append("kimchi")
print(a)
c = a.copy()
c.append("egg")
print(a)
print(c)

出力

['rice', 'soup', 'kimchi']
['rice', 'soup', 'kimchi']
['rice', 'soup', 'kimchi', 'egg']

リストとループは一緒に使うものです。30個の試験の点数のリストは、30行を別々に書かずに、プログラムがそのすべてを順に処理できて初めて役に立ち、それをするのが、ループの単元のforループです。それまでは、sum()、min()、max()、len()が、1回の呼び出しで、処理をしてくれます。

リスト	[ ]の間に、コンマで区切って順に並べた値
append(x)	リストの末尾にxを足す
remove(x)	xに等しい最初の項目を削除する
pop()	最後の項目を取り出して返す
sorted(list)	並べた新しいリスト。元はそのまま
list.sort()	リスト自体を並べ、Noneを返す
a.copy()	リストaの別のコピー

このコードは何を出力しますか。
```
nums = [10, 20, 30, 40]
print(nums[2])
```

このコードは何を出力しますか。

nums = [10, 20, 30, 40]
print(nums[-1] + nums[0])

このコードは何を出力しますか。

bag = ["pen"]
bag.append("ruler")
bag.append("eraser")
print(len(bag))

このコードは何を出力しますか。
```
x = [3, 1, 2]
y = sorted(x)
print(x, y)
```
- [3, 1, 2] [1, 2, 3]
- [1, 2, 3] [1, 2, 3]
- [1, 2, 3] [3, 1, 2]
- [3, 1, 2] None
このコードは何を出力しますか。
```
x = [3, 1, 2]
y = x.sort()
print(x, y)
```
- [3, 1, 2] [1, 2, 3]
- [1, 2, 3] [1, 2, 3]
- [1, 2, 3] None
- An error
このコードは何を出力しますか。
```
a = [1, 2]
b = a
b.append(3)
print(a)
```
- [1, 2]
- [1, 2, 3]
- [3]
- An error

このコードは何を出力しますか。

marks = [70, 90, 80]
print(sum(marks) / len(marks))

このコードは何を出力しますか。

stations = ["Seoul", "Yongsan", "Noryangjin", "Daebang"]
print(stations[1:3])

このコードは何を出力しますか。

stack = ["a", "b", "c"]
top = stack.pop()
print(top, len(stack))

このコードは何を出力しますか。
```
print("milk" in ["eggs", "milk", "tofu"])
```
プログラムが下のリストを出力するように、行を並べてください。
出力
```
['homework', 'piano']
```

よくある間違い

「最後の項目はmenu[len(menu)]。」 5項目ならインデックスは4で終わるので、menu[5]はIndexError: list index out of rangeで止まります。menu[-1]かmenu[len(menu) - 1]を使いましょう。
「menu = menu.append(x)は、新しいリストを保つ。」 append()はリストを変えてNoneを返すので、この行はリスト全体をNoneに置き換えます。menu.append(x)だけを書きましょう。
「b = aは、リストのバックアップをくれる。」 同じリストに2つ目の名前を与えるだけです。どちらの名前を通した変更も、両方に現れます。本当のコピーにはb = a.copy()を使いましょう。

先生からひとこと給食の献立がうまく働くのは、学習者が毎日読んでいるからです。その日の献立をリストとして入力させ、コードで3つの問いに答えさせましょう。料理はいくつか、最初はどれか、最後はどれか。sort()とsorted()の違いと、menu = menu.append(x)の間違いは、同じ教訓です。メソッドの中には、オブジェクトを変えてNoneを返すものがあるのです。別名の図を黒板に描き、1つの箱に2枚の付箋を貼って演じましょう。韓国の中学校の情報科のカリキュラムは、リストのような順次構造を使って多くの値を扱うプログラムを求めているので、点数のリストを合計する短いプロジェクトがここに合います。

ポイント

リストは値を順に持つ：[a, b, c]。
インデックスとスライスは文字列と同じ。最後のインデックスはlen - 1。
append、remove、pop、インデックスへの代入は、リスト自体を変える。
sorted()は新しいリストを返す。sort()はリストを変えてNoneを返す。
b = aは1つのリストを共有する。別のリストにはa.copy()を使う。

このコースの出典 (6)

Python Software Foundation, The Python Tutorial for Python 3.12 (docs.python.org/3.12/tutorial: 2 Using the Python Interpreter, 3 An Informal Introduction to Python (numbers, text, lists), 4 More Control Flow Tools (if, for, range, break and continue, defining functions, default argument values, 4.10 coding style: 4-space indentation), 5 Data Structures (list methods, 5.5 dictionaries, insertion order), 8 Errors and Exceptions (syntax errors, exceptions, reading the traceback, handling exceptions), 15 Floating-Point Arithmetic (0.1 + 0.2))
Built-in Functions (docs.python.org/3.12/library/functions.html: print, input, len, int, float, str, type, round (round half to even: round(0.5) and round(-0.5) are 0, round(1.5) is 2), range, sum, min, max, sorted)
Built-in Types (str methods upper, lower, replace, strip; dict.get; list.append, pop, remove, sort returning None)
General Python FAQ (docs.python.org/3.12/faq/general.html: Guido van Rossum began Python in the 1989 Christmas holidays, posted it to USENET in February 1991, named it after Monty Python's Flying Circus)
Curriculum for the Korean pages: 교육부 고시 제2022-33호 [별책 10] 정보과 교육과정 (PDF read 2026-10-19: 중학교 정보 [9정03-05] 리스트 등 데이터를 순차적으로 저장하는 구조, [9정03-06] 논리 연산과 중첩 제어 구조, [9정03-07] 함수 활용과 디버거로 오류 수정, [9정03-08] 실생활 문제를 프로그래밍으로 해결, 적용 시 고려 사항 「학생의 수준을 고려하여 적합한 프로그래밍 언어를 선정」; 고등학교 정보 [12정03-04] 자료형, [12정03-05] 표준입출력, [12정03-07] 제어 구조)
Bug story only: Smithsonian National Museum of American History, Log Book With Computer Bug, 1947, Harvard Mark II, "first actual case of bug being found", probably not Hopper's log book (americanhistory.si.edu/collections/object/nmah_334663, read 2026-10-19)

確認日: 2026-10-19