Usar el color en un diseño
Cerca del 8 por ciento de los hombres tiene deficiencia de visión del color rojo-verde, así que un formulario que marca los errores solo en rojo deja a muchos de ellos adivinando.
Arrastra para girar. Usa la rueda de desplazamiento o separa y junta dos dedos para cambiar el zoom.
Nunca dejes que el color lleve solo el mensaje
El criterio de conformidad 1.4.1 de WCAG 2.2, Uso del color, es de nivel A, el más básico. Dice que el color no debe ser el único medio visual para transmitir información, indicar una acción, pedir una respuesta o distinguir un elemento visual. Un borde rojo en un campo de formulario con un error está bien, siempre que haya también un icono o una línea de texto que diga qué está mal. Un gráfico de líneas con cinco líneas de colores necesita además etiquetas, distintos estilos de línea o marcadores. Los enlaces dentro de un párrafo necesitan subrayado u otra señal además del color.
La razón tiene que ver en parte con la visión del color. El texto de neurociencia de OpenStax explica que algunas personas tienen una variación genética que les da dos tipos de conos en lugar de tres, o un pigmento de cono que funciona de forma distinta. No son ciegas a un color, pero algunos colores que la mayoría distingue les parecen iguales. Las formas rojo-verde son las más comunes y afectan a cerca de 8% de los hombres. Otras razones también importan: un teléfono bajo el sol fuerte, un proyector barato, una impresión en blanco y negro. Un diseño que sigue funcionando en escala de grises funciona en todos estos casos.
La luminosidad hace el trabajo pesado
Por eso, los diseñadores con experiencia planean una paleta en dos pasadas. Primero deciden los pasos de luminosidad: un fondo muy claro, un tono medio para los bordes, un tono oscuro para el texto. Luego eligen los tonos. Comprobar cada par de texto y fondo con la relación de contraste de la unidad 6 es la forma más rápida de saber si los pasos están suficientemente separados. Los tonos complementarios no garantizan contraste. En el modelo, el naranja de marca y su complemento azul tienen la misma saturación y luminosidad HSL, y la relación entre ellos es de solo 1.06:1. Dos colores pueden estar lo más lejos posible en tono y aun así ser difíciles de leer uno sobre otro.
Un método de trabajo sencillo reúne las unidades de este curso. Empieza con un tono que encaje con el tema. Usa una armonía de la unidad 4 para elegir uno o dos tonos de apoyo. Da al color dominante la mayor parte del área, más o menos 60%, a un color secundario 30% y a un acento 10%, la regla práctica de la guía de la Universidad de Delaware. Elige la luminosidad de cada combinación de color del texto y del fondo hasta que todas lleguen a al menos 4.5:1, o 3:1 para títulos grandes e iconos. Por último, comprueba que nada dependa solo del color: los errores tienen palabras, los enlaces tienen subrayado, los gráficos tienen etiquetas.
Los gráficos merecen su propio cuidado, porque a menudo necesitan muchos colores a la vez. La guía de la Universidad de Delaware remite a ColorBrewer, una herramienta hecha para paletas de mapas y gráficos. Para valores que van de bajos a altos, una paleta secuencial de un solo tono que pasa de claro a oscuro sigue funcionando en escala de grises. Para categorías, usa la menor cantidad de colores posible, pon una etiqueta a cada una junto a la línea o la barra y no solo en una leyenda, y mantén pasos de luminosidad lo bastante distintos para que dos vecinos nunca se parezcan.
| Comprobación | Regla | Fuente |
|---|---|---|
| Texto de cuerpo | 4.5:1 o más | WCAG 2.2, 1.4.3 |
| Texto grande | 3:1 o más | WCAG 2.2, 1.4.3 |
| Iconos, bordes de campos, contornos de foco | 3:1 o más | WCAG 2.2, 1.4.11 |
| Errores, enlaces, líneas de gráficos | No solo con el color | WCAG 2.2, 1.4.1 |
| Proporción del área | Alrededor de 60 / 30 / 10 | Guía de la Universidad de Delaware |
- WCAG 1.4.1: el color no debe ser la única forma de transmitir información.
- La deficiencia de visión del color rojo-verde afecta a cerca de 8% de los hombres.
- Planea primero los pasos de luminosidad y después los tonos; los tonos complementarios no garantizan contraste.
- Comprueba cada combinación de color del texto y del fondo con la relación de contraste.
- ¿Qué exige WCAG 1.4.1 Uso del color?
- El color no debe ser el único medio visual para transmitir información
- Cada página debe usar al menos tres colores
- Los enlaces deben ser azules
- El texto debe ser negro
- ¿En qué nivel está 1.4.1?
- A
- AA
- AAA
- Ninguno
- Según OpenStax, ¿qué porcentaje de los hombres tiene deficiencia de visión del color rojo-verde, más o menos?
- Un formulario marca un campo incorrecto solo con un borde rojo. ¿Qué debería agregarse?
- Un icono o texto que diga qué está mal
- Un rojo más brillante
- Un borde verde en los campos correctos
- Nada
- Dos colores son tonos complementarios con la misma luminosidad HSL. Su relación de contraste...
- No está garantizado que sea alta
- Siempre es 21:1
- Siempre es al menos 4.5:1
- Siempre es 1:1
- ¿Relación de contraste del color de acento de este sitio, #a8581b, sobre blanco, con 2 decimales?
- ¿En qué orden planean una paleta muchos diseñadores?
- Primero los pasos de luminosidad y luego los tonos
- Primero los tonos, nunca la luminosidad
- Colores al azar y luego probar
- Solo blanco y negro
- Un gráfico muestra cinco líneas de colores distintos. ¿Qué ayuda a quienes no distinguen los colores?
- Etiquetas, estilos de línea o marcadores
- Colores más saturados
- Un fondo más oscuro
- Solo líneas más gruesas
- En una paleta 60/30/10, ¿qué proporción corresponde al color dominante?
- ¿Por qué probar un diseño en escala de grises?
- Muestra si la luminosidad sola separa las partes
- La escala de grises es obligatoria según WCAG
- Hace los archivos más pequeños
- Cambia los ángulos de tono
Fuentes de este curso (14)
- W3C, Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.2, relative luminance (0.04045 threshold, note on the pre-May-2021 value 0.03928)
- contrast ratio (L1 + 0.05) / (L2 + 0.05)
- range 1:1 to 21:1, SC 1.4.1 Use of Color, 1.4.3 Contrast (Minimum) 4.5:1 and 3:1 for large-scale text (18 pt, or 14 pt bold)
- 1.4.6 Contrast (Enhanced) 7:1 and 4.5:1, 1.4.11 Non-text Contrast 3:1, WCAG 2.1 published June 2018 (w3.org/TR/WCAG22/)
- W3C, CSS Color Module Level 4, hex notation, hsl with 0deg red, 120deg green, 240deg blue, hsl(60deg 100% 50%) yellow vs hsl(240deg 100% 50%) blue at the same HSL lightness, hue spacing not perceptually uniform, HSL as a cylindrical model (w3.org/TR/css-color-4/)
- OpenStax College Physics 2e, 26.3 Color and Color Vision: about 6 million cones of three types, red + green gives yellow, no unique set of primaries (openstax.org/books/college-physics-2e/pages/26-3-color-and-color-vision)
- OpenStax Introduction to Behavioral Neuroscience, 6.2 The Retina: RGB pixels, CMY inks plus black, red-green colour blindness in about 8% of males (openstax.org/books/introduction-behavioral-neuroscience/pages/6-2-the-retina)
- Smithsonian Libraries, Color in a New Light, The Science of Color: Newton's prism experiments from the 1660s, Opticks 1704, Le Blon's Coloritto (London, about 1722) and the distinction between material colours and coloured light (library.si.edu/exhibition/color-in-a-new-light/science)
- The Newton Project (University of Oxford)
- Opticks 1704, Book I Part II Prop. VI: colour circle divided into seven parts in musical proportion, white at the centre (newtonproject.ox.ac.uk/view/texts/normalized/NATP00034)
- History of Information and Wikimedia Commons file record, Maxwell's 1861 Royal Institution demonstration, tartan ribbon photographed by Thomas Sutton through red, green and blue filters and projected together (historyofinformation.com/detail.php?id=3666)
- LibreTexts, Coalinga College Drawing Basics 8.4 Color Theory: complementary, analogous, split-complementary, triadic, tetradic (human.libretexts.org)
- RMIT Colour Theory, Interactive colour wheel and colour relationships (rmit.pressbooks.pub/colourtheory1)
- University of Delaware Library, Graphic Design guide, Color Schemes, 60/30/10 rule (guides.lib.udel.edu/design/color).
Fecha de consulta: 2026-10-17