Latihan pendengaran dan menyanyikan interval

Penelitian tentang latihan musik menemukan bahwa sesi pendek yang tersebar selama beberapa hari lebih efektif daripada latihan yang sama yang dijejalkan dalam satu sesi panjang.

Mendengar dan menyanyi berjalan bersama

Latihan pendengaran punya dua bagian. Dalam pengenalan, kamu mendengar dua nada dan menyebut intervalnya. Dalam produksi, kamu diberi satu nada dan menyanyikan atau memainkan nada lainnya. Masing-masing memperkuat yang lain: menyanyikan terts mayor membuatmu merasakan ukurannya dari dalam, dan mengenalinya memberitahumu apakah nyanyianmu benar. Unit terakhir ini menggabungkan keduanya dengan widget pendengaran, yang memutar interval acak, dan widget menyanyi, yang mendengarkan lewat mikrofonmu dan menunjukkan seberapa dekat kamu dengan nada target.

Cara berlatih pengenalan

Mulailah dengan sedikit interval yang terdengar sangat berbeda, seperti terts mayor, kuint murni, dan oktaf. Bila skormu bagus, tambahkan satu lagi, lalu satu lagi. Setiap jawaban di widget diikuti nama yang benar, sehingga jawaban salah pun tetap mengajarimu sesuatu. Dengarkan seluruh interval sebelum menjawab, dan putar ulang bila ragu. Bila dua interval terus tertukar, misalnya kuart dan kuint, latih hanya keduanya untuk sementara. Set lengkap di bagian bawah halaman ini memakai semua interval yang ditawarkan widget.

Cara berlatih menyanyi

Menyanyikan interval memerlukan ruangan yang tenang dan rentang suara yang nyaman. Tekan Dengarkan untuk mendengar target, senandungkan pelan, lalu nyanyikan dengan "la" atau "loo". Meter menunjukkan berapa sen kamu di atas atau di bawah; dalam sekitar 40 sen dianggap tepat sasaran, dan menahannya di sana memindahkanmu ke nada berikutnya. Pakailah solfeg yang kamu pelajari di kursus membaca: do ke mi adalah terts mayor, do ke sol kuint murni, sol naik ke do kuart murni, dan do ke do berikutnya satu oktaf. Berpikir dalam suku kata mengaitkan setiap lompatan dengan tempatnya dalam tangga nada.

Menyamakan tinggi nada adalah keterampilan yang berkembang dengan latihan. Bila kamu bisa melihat apakah kamu di atas atau di bawah target, kamu bisa mengoreksi diri secara langsung, dan kebanyakan siswa menjadi lebih mantap dengan umpan balik yang teratur. Bila kamu terus-menerus sedikit terlalu tinggi atau rendah, pelankan, dengarkan target lagi, dan geser dengan lembut menuju target daripada melompat.

Rutinitas harian

Rutinitas harian yang singkat lebih efektif daripada sesi panjang yang jarang. Salah satu kemungkinannya: dua menit pengenalan dengan set interval lengkap; dua menit menyanyikan do, mi, sol, do; satu menit menyanyikan kuart dan kuint dari nada awal yang sama. Catat skormu di widget pendengaran dari hari ke hari. Kebanyakan orang mendapati bahwa interval yang sulit pada minggu pertama menjadi mudah pada minggu ketiga, dan bahwa menyanyi membaik bersamaan dengan mendengar.