Gehoortraining en intervallen zingen

Onderzoek naar muziekoefening laat zien dat korte sessies verspreid over meerdere dagen beter werken dan dezelfde oefentijd samengeperst in één lange sessie.

Horen en zingen horen samen

Gehoortraining heeft twee helften. Bij herkennen hoor je twee noten en benoem je het interval. Bij voortbrengen krijg je één noot en zing of speel je de andere. Elke helft versterkt de andere: een grote terts zingen laat je haar omvang van binnenuit voelen en haar herkennen vertelt je of je goed zong. Dit laatste hoofdstuk combineert beide met de gehoorwidget, die willekeurige intervallen speelt, en de zangwidget, die via je microfoon luistert en laat zien hoe dicht je bij de doelnoot zit.

Herkennen oefenen

Begin met een kleine groep intervallen die heel verschillend klinken, zoals een grote terts, een reine kwint en een octaaf. Als je goed scoort, voeg je er één toe en daarna nog één. Na elk antwoord in de widget verschijnt de juiste naam, zodat ook een fout antwoord je iets leert. Luister vóór het antwoorden naar het hele interval en speel het opnieuw af als je twijfelt. Blijf je twee intervallen verwarren, bijvoorbeeld kwarten en kwinten, oefen dan een tijdje alleen die twee. De volledige reeks onderaan deze pagina gebruikt elk interval dat de widget aanbiedt.

Zingen oefenen

Om intervallen te zingen heb je een rustige kamer en een comfortabel stembereik nodig. Druk op Luisteren om de doelnoot te horen, neurie haar zachtjes en zing daarna op ‘la’ of ‘loe’. De meter toont hoeveel cent je erboven of eronder zit. Binnen ongeveer 40 cent telt als raak, en als je de toon daar vasthoudt, ga je verder naar de volgende noot. Gebruik de solmisatie uit de cursus over noten lezen: do naar mi is een grote terts, do naar sol een reine kwint, sol omhoog naar do een reine kwart en do naar de volgende do een octaaf. In lettergrepen denken verbindt elke sprong met zijn plaats in de toonladder.

Een toonhoogte nazingen is een vaardigheid die je kunt oefenen. Als je kunt zien of je boven of onder de doelnoot zit, kun je jezelf tijdens het zingen corrigeren. De meeste leerlingen worden met regelmatige feedback stabieler. Zit je steeds iets te hoog of te laag, vertraag dan, luister opnieuw naar de doelnoot en glijd er zachtjes naartoe in plaats van te springen.

Dagelijkse routine

Een korte dagelijkse routine werkt beter dan lange, zeldzame sessies. Een mogelijkheid: twee minuten herkennen met de volledige intervalreeks; twee minuten do, mi, sol, do zingen; één minuut een kwart en een kwint zingen vanaf dezelfde begintoon. Houd je score in de gehoorwidget van dag tot dag bij. De meeste mensen merken dat intervallen die in de eerste week moeilijk waren in de derde week gemakkelijk worden. Hun zang verbetert tegelijk met hun luistervaardigheid.