Zinsritme, zwakke woorden en verbindingen
In I can swim is can meestal een snelle /kən/; in I can't swim blijft can't sterk.
Woorden hebben klemtoon en zinnen ook. In een gewone Engelse zin zijn belangrijke woorden sterk en kleine grammaticale woorden zwak. Belangrijke woorden, vaak inhoudswoorden genoemd, dragen de betekenis: zelfstandige naamwoorden, hoofdwerkwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, bijwoorden en vraagwoorden zoals what. Grammaticale woorden, vaak functiewoorden genoemd, houden de zin bijeen: a, the, to, of, and, can, is, at, for. Bij normaal spreektempo komen de sterke woorden op een redelijk gelijkmatige maat en worden de zwakke ertussen geperst.
Zwakke vormen
Veel functiewoorden hebben twee uitspraken: een sterke vorm als het woord los of met nadruk wordt gezegd en een zwakke vorm binnen zinnen. De zwakke vorm heeft meestal een sjwa. To is los /tuː/ maar /tə/ in I want to go. And is los /ænd/ maar vaak /ən/ in fish and chips. Of wordt /əv/ in a cup of tea. Can wordt /kən/ in I can swim. Woordenboeken voor taalleerders zoals Cambridge vermelden beide vormen.
Dit is voor luisteren net zo belangrijk als voor spreken. Verwacht je een duidelijke and of to, dan hoor je ze misschien helemaal niet. Het helpt ook om in Amerikaans-Engels het verschil tussen can en can't te horen. In een bevestigende zin is can zwak: I can come, /aɪ kən kʌm/. Can't is nooit zwak. Het behoudt de volle klinker en is meestal beklemtoond: I CAN'T come, /aɪ kænt kʌm/. De laatste t is vaak heel zacht, dus luister naar de sterke klinker.
Woorden verbinden
Engelstaligen stoppen niet tussen woorden. Eindigt een woord op een medeklinker en begint het volgende met een klinker, dan schuift de medeklinker over: an apple klinkt als e nè-pel, turn it off als teur-ni-tof en pick it up als pi-ki-tap. Komen twee klinkers samen, dan verbindt vaak een kleine j- of w-klank ze: I am klinkt als ai-jèm en go out als goo-waut. Dit verbinden maakt spraak vloeiend. Je hoeft de woorden niet te veranderen, alleen in elkaar te laten overlopen.
| Zin | Sterke woorden | Zwakke woorden |
|---|---|---|
| I want to go home. | WANT, GO, HOME | I, to /tə/ |
| A cup of tea. | CUP, TEA | a /ə/, of /əv/ |
| Fish and chips. | FISH, CHIPS | and /ən/ |
| I can swim. | SWIM | can /kən/ |
| I can't swim. | CAN'T, SWIM | I |
- I want to go home. · Ik wil graag terug naar mijn huis
- A cup of tea, please. · om een drankje vragen
- Fish and chips. · een beroemde Britse maaltijd
- I can swim. · Ik kan zwemmen
- I can't swim. · Ik kan niet zwemmen
- Turn it off. · zet het apparaat uit
- Pick it up. · til het van de grond
| to /tə/ | zwakke vorm van to |
| and /ən/ | zwakke vorm van and |
| of /əv/ | zwakke vorm van of |
| can /kən/ | zwakke can in bevestigende zinnen |
| can't /kænt/ | nooit zwak, volle klinker |
| an apple | klinkt als e nè-pel |
| turn it off | klinkt als teur-ni-tof |
| content word | draagt betekenis, sterk |
| function word | grammaticaal woord, meestal zwak |
CATS CHASE MICE. The CATS will CHASE the MICE. The CATS have been CHASING the MICE. I want to go home for a cup of tea.
- Welk woord is een inhoudswoord?
- house
- the
- of
- Wat is de zwakke vorm van to?
- /tə/
- /tuː/
- /toʊ/
- Hoe kun je het verschil tussen can en can't horen?
- Can't behoudt een sterke klinker
- Can klinkt altijd luider
- Er is geen verschil
- An apple klinkt vaak als…
- a napple
- an ap pull
- a apple
- Welke woorden zijn sterk in I want to go home?
- want, go, home
- I, to
- to, home
- Welke klinker hebben zwakke vormen meestal?
- sjwa /ə/
- lange ie-klank /iː/ (geschreven ee)
- lange o /oʊ/
- Go out klinkt vaak als…
- go-wout
- go-tout
- go-yout
- Of in a cup of tea is meestal…
- /əv/
- /ɔf/
- /oʊf/
- Typ het woord dat NIET zwak is in I can't swim: can't of I?
- Waarom zijn zwakke vormen belangrijk bij het luisteren?
- Kleine woorden kunnen erg kort klinken, waardoor je ze mist
- Ze zijn altijd luid
- Ze komen alleen in liedjes voor
- Inhoudswoorden zijn sterk, functiewoorden zwak.
- Zwakke vormen: to /tə/, and /ən/, of /əv/, can /kən/.
- Can't is nooit zwak.
- Verbind woorden: an apple, turn it off, go out.
Bronnen van deze cursus (7)
- Cambridge Dictionary, entries zed, zee, schwa (dictionary.cambridge.org/dictionary/english/...)
- British Council TeachingEnglish, The phonemic chart for English teachers (teachingenglish.org.uk) and LearnEnglish Sounds Right (learnenglish.britishcouncil.org/apps/learnenglish-sounds-right)
- Greg Brooks, Dictionary of the British English Spelling System, ch. 2 The phonemes of spoken English, Open Book Publishers 2015 (books.openedition.org/obp/2184): 44 phonemes in RP, 24 consonants and 20 vowels
- Merriam-Webster, entries record (noun and verb)
- hello (merriam-webster.com/dictionary/...)
- Young-Ja Paik, Pronunciation Difficulties of Korean Students Learning English as a Second Language, Seoul National University (s-space.snu.ac.kr/bitstream/10371/85585/3/7.%202236296.pdf)
- Reading Rockets, The 44 Sounds (Phonemes) of English (readingrockets.org).
Geraadpleegd: 2026-10-17