Ритм предложения, слабые слова и связывание
В I can swim слово can обычно звучит быстро, /kən/; в I can't swim слово can't остаётся сильным.
Ударение есть и в словах, и в предложениях. В обычном английском предложении важные слова сильные, а небольшие грамматические слова слабые. Важные слова, часто называемые знаменательными, передают смысл: существительные, смысловые глаголы, прилагательные, наречия и вопросительные слова вроде what. Грамматические слова, часто называемые служебными, связывают предложение: a, the, to, of, and, can, is, at, for. При обычном темпе сильные слова идут с довольно ровным ритмом, а слабые втискиваются между ними.
Слабые формы
У многих служебных слов два произношения: сильная форма для отдельного или выделенного слова и слабая внутри предложения. В слабой форме обычно есть шва. Отдельное to звучит /tuː/, но в I want to go как /tə/. Отдельное and звучит /ænd/, но в fish and chips часто /ən/. Of становится /əv/ в a cup of tea. Can становится /kən/ в I can swim. Учебные словари, например Cambridge, приводят обе формы этих слов.
Это важно для понимания на слух не меньше, чем для речи. Ожидая чёткого and или to, ты можешь вообще их не расслышать. Это также помогает различать can и can't в американском английском. В утвердительном предложении can слабое: I can come, /aɪ kən kʌm/. Can't никогда не бывает слабым. Оно сохраняет полный гласный и обычно ударно: I CAN'T come, /aɪ kænt kʌm/. Конечное t часто очень слабое, поэтому слушай сильный гласный.
Связывание слов
Англоговорящие не останавливаются между словами. Когда слово заканчивается согласным, а следующее начинается гласным, согласный переходит дальше: an apple звучит как a napple, turn it off как tur-ni-toff, pick it up как pi-ki-tup. При встрече двух гласных их часто соединяет короткий y или w: I am звучит как I-yam, go out как go-wout. Связывание делает речь плавной. Слова менять не нужно, просто дай им слиться.
| Предложение | Сильные слова | Слабые слова |
|---|---|---|
| I want to go home. | WANT, GO, HOME | I, to /tə/ |
| A cup of tea. | CUP, TEA | a /ə/, of /əv/ |
| Fish and chips. | FISH, CHIPS | and /ən/ |
| I can swim. | SWIM | can /kən/ |
| I can't swim. | CAN'T, SWIM | I |
- I want to go home. · Я хочу вернуться домой
- A cup of tea, please. · просьба о напитке
- Fish and chips. · знаменитое британское блюдо
- I can swim. · Я умею плавать
- I can't swim. · Я не умею плавать
- Turn it off. · выключи устройство
- Pick it up. · подними это с пола
| to /tə/ | слабая форма to |
| and /ən/ | слабая форма and |
| of /əv/ | слабая форма of |
| can /kən/ | слабое can в утвердительных предложениях |
| can't /kænt/ | никогда не бывает слабым, полный гласный |
| an apple | звучит как a napple |
| turn it off | звучит как tur-ni-toff |
| content word | передаёт смысл, сильное |
| function word | служебное слово, обычно слабое |
CATS CHASE MICE. The CATS will CHASE the MICE. The CATS have been CHASING the MICE. I want to go home for a cup of tea.
- Какое слово является знаменательным?
- house
- the
- of
- Какова слабая форма to?
- /tə/
- /tuː/
- /toʊ/
- Как на слух различить can и can't?
- Can't сохраняет сильный гласный
- Can всегда громче
- Разницы нет
- An apple часто звучит как…
- a napple
- an ap pull
- a apple
- Какие слова сильные в I want to go home?
- want, go, home
- I, to
- to, home
- Какой гласный обычно бывает в слабых формах?
- шва /ə/
- долгий ee /iː/
- долгий o /oʊ/
- Go out часто звучит как…
- go-wout
- go-tout
- go-yout
- Of в a cup of tea обычно звучит как…
- /əv/
- /ɔf/
- /oʊf/
- Введи слово, которое НЕ является слабым в I can't swim: can't или I?
- Почему слабые формы важны для понимания на слух?
- Маленькие слова могут быть очень краткими, и их легко не расслышать
- Они всегда громкие
- Они встречаются только в песнях
- Знаменательные слова сильные, служебные слабые.
- Слабые формы: to /tə/, and /ən/, of /əv/, can /kən/.
- Can't никогда не бывает слабым.
- Связывай слова: an apple, turn it off, go out.
Источники курса (7)
- Cambridge Dictionary, entries zed, zee, schwa (dictionary.cambridge.org/dictionary/english/...)
- British Council TeachingEnglish, The phonemic chart for English teachers (teachingenglish.org.uk) and LearnEnglish Sounds Right (learnenglish.britishcouncil.org/apps/learnenglish-sounds-right)
- Greg Brooks, Dictionary of the British English Spelling System, ch. 2 The phonemes of spoken English, Open Book Publishers 2015 (books.openedition.org/obp/2184): 44 phonemes in RP, 24 consonants and 20 vowels
- Merriam-Webster, entries record (noun and verb)
- hello (merriam-webster.com/dictionary/...)
- Young-Ja Paik, Pronunciation Difficulties of Korean Students Learning English as a Second Language, Seoul National University (s-space.snu.ac.kr/bitstream/10371/85585/3/7.%202236296.pdf)
- Reading Rockets, The 44 Sounds (Phonemes) of English (readingrockets.org).
Проверено: 2026-10-17