Evolução

Sobre este curso

Em 1858, deitado em sua cabana com febre na ilha de Ternate, Wallace entendeu como as espécies podiam mudar: os indivíduos mais bem adaptados ao ambiente sobrevivem, se reproduzem e passam adiante suas características úteis. Ele escreveu a ideia e a enviou a Darwin, que trabalhava na mesma teoria havia cerca de 20 anos sem publicá-la. O curso começa por essas duas pessoas e depois pergunta o que a ideia precisa para funcionar.

As sete unidades são Darwin e Wallace, variação e hereditariedade, seleção natural, fósseis e camadas de rocha, ancestrais comuns e árvores filogenéticas, como surgem novas espécies e evolução humana. A seleção natural só atua sobre diferenças herdadas. Uma criança que cresce alta por causa da boa alimentação não terá filhos mais altos por esse motivo, e um músculo construído na academia também não é transmitido. Na década de 1950, Bernard Kettlewell marcou centenas de mariposas claras e escuras e as soltou em bosques. Nos bosques poluídos, uma parcela maior das mariposas escuras voltou, e nos bosques limpos, uma parcela maior das claras. O laboratório usa besouros inventados sobre cascas de tons diferentes, com controles deslizantes para a pressão de seleção e a taxa de mutação e um gráfico de barras para cada geração.

As unidades finais ampliam o olhar. As camadas de rocha são lidas de baixo para cima, com um dique que corta A, B e C mas termina sob E. Arquipélagos são ideais para a radiação adaptativa, como nos mieleiros havaianos, que descendem de uma única espécie fundadora. Andar sobre duas pernas evoluiu há mais de 4 milhões de anos, e o Australopithecus afarensis viveu no leste da África entre cerca de 3.85 e 2.95 milhões de anos atrás. As fontes são a OpenStax Biology, o Museu de História Natural de Londres e o Programa de Origens Humanas do Smithsonian.