edubun
Português
English한국어EspañolPortuguêsFrançaisDeutschItalianoNederlandsРусскийBahasa Indonesia日本語
Início›Inglês›Alfabeto e pronúncia do inglês

Terminações de palavras: -s, -ed e consoantes finais

Cats termina em s, dogs termina em z, e buses ganha uma sílaba inteira.

O final de uma palavra inglesa muitas vezes transmite informação gramatical. A terminação -s coloca um substantivo no plural (one cat, two cats) ou marca um verbo com he, she ou it (she works). A terminação -ed forma o passado (I walked). Se você omitir esses sons, quem ouve talvez não saiba se você quer dizer uma coisa ou várias, agora ou ontem. Nesta unidade, você aprenderá os três sons de -s, os três de -ed e como terminar uma palavra sem acrescentar sons.

Três sons de -s

A letra s no final nem sempre tem som de s. Depois de um som surdo, como p, t, k ou f, é /s/: cats, books, cups. Depois de um som sonoro, incluindo todas as vogais e sons como b, d, g, m, n, l e v, é /z/: dogs, pens, days. Depois de sons sibilantes e chiantes, como s, z, sh, ch e j, acrescentamos uma sílaba /ɪz/: buses, wishes, watches, pages. Você não precisa pensar muito nisso. A terminação simplesmente acompanha a sonoridade do som anterior.

Três sons de -ed

A terminação de passado -ed funciona de maneira semelhante. Depois de sons surdos, é /t/: walked /wɔkt/, stopped, laughed. Depois de sons sonoros, é /d/: played, cleaned, lived. Depois de t ou d, acrescentamos uma sílaba /ɪd/: wanted, needed, started. Um erro comum é pronunciar todo -ed como uma sílaba inteira, fazendo walked virar walk-ed. Apenas palavras terminadas em t ou d ganham a sílaba extra.

Termine sem acrescentar uma vogal

As sílabas coreanas costumam terminar em uma vogal ou uma consoante simples, e os empréstimos coreanos frequentemente acrescentam uma vogal depois das consoantes inglesas: desk vira deseukeu, com duas vogais extras. Uma escola de pronúncia em Londres lista essa vogal extra como um hábito comum de falantes de coreano, com exemplos como book e sandwich. O artigo da Universidade Nacional de Seul também aponta que o inglês tem muitos encontros consonantais finais, como rd em word, que não existem em coreano. Em inglês, desk tem uma sílaba, não três. Termine a palavra na consoante e pare.

TerminaçãoSomExemplos
-s depois de som surdo/s/cats, books
-s depois de som sonoro/z/dogs, days
-s depois de s, z, sh, ch, j/ɪz/buses, watches
-ed depois de som surdo/t/walked, stopped
-ed depois de som sonoro/d/played, lived
-ed depois de t ou d/ɪd/wanted, needed
ContextoExperimente com sua própria mão. Segure a palma diante da boca e diga desk, depois o empréstimo coreano deseukeu. Na palavra inglesa, você sente uma saída de ar no final e depois silêncio. Na palavra coreana, o ar continua em uma vogal extra. Conte as sílabas nos dedos: uma para desk, três para deseukeu.
Depois de checar as exceções acima, confira a voz antes da terminação: coloque os dedos na garganta ao pronunciar o último som da palavra-base. Se houver vibração, use z ou d. Se não houver, use s ou t.
Abaixo de cada frase, você verá uma indicação de pronúncia em IPA, os símbolos usados em dicionários para estudantes, como Cambridge e Merriam-Webster. A gravação usa uma voz americana, por isso a indicação segue o inglês americano. Ouça primeiro e depois imite o som, não as letras.
  • cats, dogs, buses · três terminações de plural
  • She works and he plays. · presente com -s
  • I walked to the park. · -ed como /t/
  • We played games. · -ed como /d/
  • They wanted to start. · -ed como /ɪd/
  • a book on my desk · termine cada palavra na consoante
  • I needed help. · needed tem uma sílaba extra
cats-s como /s/
dogs-s como /z/
buses-es como /ɪz/, sílaba extra
walked-ed como /t/, uma sílaba
played-ed como /d/
wanted-ed como /ɪd/, sílaba extra
deskuma sílaba, sem vogal extra
watches-es como /ɪz/
lived-ed como /d/

Yesterday I walked to the park. We played games and talked. Then it started to rain, so we needed our coats.

  1. Como soa o -s de dogs?
    • /z/
    • /s/
    • /ɪz/
  2. Qual palavra termina em /ɪz/?
    • watches
    • cats
    • pens
  3. Quantas sílabas tem walked?
    • 1
    • 2
    • 3
  4. Qual palavra tem a terminação -ed /ɪd/?
    • wanted
    • played
    • stopped
  5. Como soa o -ed de played?
    • /d/
    • /t/
    • /ɪd/
  6. Quantas sílabas tem a palavra inglesa desk?
    • 1
    • 2
    • 3
  7. Por que as terminações importam?
    • Elas indicam plural e passado
    • Elas deixam as palavras mais intensas
    • Elas só servem para a escrita
  8. Qual terminação vem depois de um som surdo como k?
    • /s/
    • /z/
    • /ɪz/
  9. Digite o passado de need.
  10. Qual hábito faz desk soar como três sílabas?
    • Acrescentar uma vogal depois das consoantes finais
    • Pronunciar o e como vogal longa
    • Omitir o d
Pontos-chave
  • -s: /s/ depois de som surdo, /z/ depois de sonoro, /ɪz/ depois de s, z, sh, ch, j.
  • -ed: /t/ depois de som surdo, /d/ depois de sonoro, /ɪd/ depois de t e d.
  • Sem vogal extra depois de consoantes finais: desk tem uma sílaba.
  • As terminações transmitem informação gramatical, então não as omita.
Fontes deste curso (7)
  • Cambridge Dictionary, entries zed, zee, schwa (dictionary.cambridge.org/dictionary/english/...)
  • British Council TeachingEnglish, The phonemic chart for English teachers (teachingenglish.org.uk) and LearnEnglish Sounds Right (learnenglish.britishcouncil.org/apps/learnenglish-sounds-right)
  • Greg Brooks, Dictionary of the British English Spelling System, ch. 2 The phonemes of spoken English, Open Book Publishers 2015 (books.openedition.org/obp/2184): 44 phonemes in RP, 24 consonants and 20 vowels
  • Merriam-Webster, entries record (noun and verb)
  • hello (merriam-webster.com/dictionary/...)
  • Young-Ja Paik, Pronunciation Difficulties of Korean Students Learning English as a Second Language, Seoul National University (s-space.snu.ac.kr/bitstream/10371/85585/3/7.%202236296.pdf)
  • Reading Rockets, The 44 Sounds (Phonemes) of English (readingrockets.org).

Data de verificação: 2026-10-17