Terminaciones: -s, -ed y consonantes finales
Cats termina en s, dogs termina en z y buses agrega una sílaba completa.
El final de una palabra inglesa suele aportar información gramatical. La terminación -s pone un sustantivo en plural (one cat, two cats) o marca un verbo con he, she o it (she works). La terminación -ed forma el pasado (I walked). Si omites estos sonidos, quien escucha quizá no sepa si hablas de una cosa o de varias, o de ahora o de ayer. Aquí aprenderás los tres sonidos de -s, los tres de -ed y cómo terminar una palabra sin agregar sonidos.
Tres sonidos de -s
La letra s final no siempre suena s. Después de un sonido sordo como p, t, k o f, es /s/: cats, books, cups. Después de un sonido sonoro, incluidas todas las vocales y sonidos como b, d, g, m, n, l y v, es /z/: dogs, pens, days. Después de sonidos sibilantes como s, z, sh, ch y j, agregamos una sílaba /ɪz/: buses, wishes, watches, pages. No necesitas pensarlo mucho. La terminación simplemente sigue la sonoridad del sonido anterior.
Tres sonidos de -ed
La terminación de pasado -ed funciona de forma parecida. Después de sonidos sordos es /t/: walked /wɔkt/, stopped, laughed. Después de sonidos sonoros es /d/: played, cleaned, lived. Después de t o d agregamos una sílaba /ɪd/: wanted, needed, started. Un error común es pronunciar todas las terminaciones -ed como una sílaba completa, de modo que walked se convierte en walk-ed. Solo las palabras terminadas en t o d reciben la sílaba adicional.
Termina sin agregar una vocal
Las sílabas coreanas suelen terminar en vocal o en una sola consonante simple, y los préstamos coreanos suelen agregar una vocal después de las consonantes inglesas: desk se convierte en deseukeu, con dos vocales adicionales. Una escuela de pronunciación de Londres señala que este es un hábito común entre hablantes de coreano, con ejemplos como book y sandwich. El artículo de la Universidad Nacional de Seúl también indica que el inglés tiene muchos grupos consonánticos finales, como rd en word, que no existen en coreano. En inglés, desk tiene una sílaba, no tres. Termina la palabra en la consonante y detente.
| Terminación | Sonido | Ejemplos |
|---|---|---|
| -s después de un sonido sordo | /s/ | cats, books |
| -s después de un sonido sonoro | /z/ | dogs, days |
| -s después de s, z, sh, ch, j | /ɪz/ | buses, watches |
| -ed después de un sonido sordo | /t/ | walked, stopped |
| -ed después de un sonido sonoro | /d/ | played, lived |
| -ed después de t o d | /ɪd/ | wanted, needed |
- cats, dogs, buses · tres terminaciones de plural
- She works and he plays. · presente con -s
- I walked to the park. · -ed como /t/
- We played games. · -ed como /d/
- They wanted to start. · -ed como /ɪd/
- a book on my desk · termina cada palabra en la consonante
- I needed help. · needed tiene una sílaba adicional
| cats | -s como /s/ |
| dogs | -s como /z/ |
| buses | -es como /ɪz/, sílaba adicional |
| walked | -ed como /t/, una sílaba |
| played | -ed como /d/ |
| wanted | -ed como /ɪd/, sílaba adicional |
| desk | una sílaba, sin vocal adicional |
| watches | -es como /ɪz/ |
| lived | -ed como /d/ |
Yesterday I walked to the park. We played games and talked. Then it started to rain, so we needed our coats.
- ¿Cómo suena la -s de dogs?
- /z/
- /s/
- /ɪz/
- ¿Qué palabra termina en /ɪz/?
- watches
- cats
- pens
- ¿Cuántas sílabas tiene walked?
- 1
- 2
- 3
- ¿Qué palabra tiene la terminación -ed pronunciada /ɪd/?
- wanted
- played
- stopped
- ¿Cómo suena la -ed de played?
- /d/
- /t/
- /ɪd/
- ¿Cuántas sílabas tiene la palabra inglesa desk?
- 1
- 2
- 3
- ¿Por qué importan las terminaciones?
- Indican plural y pasado
- Aumentan el volumen de las palabras
- Solo sirven para escribir
- ¿Qué terminación va después de un sonido sordo como k?
- /s/
- /z/
- /ɪz/
- Escribe el pasado de need.
- ¿Qué hábito hace que desk suene como si tuviera tres sílabas?
- Agregar una vocal después de las consonantes finales
- Alargar la e
- Omitir la d
- -s: /s/ después de sonidos sordos, /z/ después de sonoros, /ɪz/ después de s, z, sh, ch, j.
- -ed: /t/ después de sonidos sordos, /d/ después de sonoros, /ɪd/ después de t y d.
- No añadas vocales después de las consonantes finales: desk tiene una sílaba.
- Las terminaciones aportan información gramatical; no las omitas.
Fuentes de este curso (7)
- Cambridge Dictionary, entries zed, zee, schwa (dictionary.cambridge.org/dictionary/english/...)
- British Council TeachingEnglish, The phonemic chart for English teachers (teachingenglish.org.uk) and LearnEnglish Sounds Right (learnenglish.britishcouncil.org/apps/learnenglish-sounds-right)
- Greg Brooks, Dictionary of the British English Spelling System, ch. 2 The phonemes of spoken English, Open Book Publishers 2015 (books.openedition.org/obp/2184): 44 phonemes in RP, 24 consonants and 20 vowels
- Merriam-Webster, entries record (noun and verb)
- hello (merriam-webster.com/dictionary/...)
- Young-Ja Paik, Pronunciation Difficulties of Korean Students Learning English as a Second Language, Seoul National University (s-space.snu.ac.kr/bitstream/10371/85585/3/7.%202236296.pdf)
- Reading Rockets, The 44 Sounds (Phonemes) of English (readingrockets.org).
Fecha de consulta: 2026-10-17