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Frases de pregunta y respuesta

Dos frases de cuatro compases pueden empezar con las mismas notas y aun así sonar como una pregunta y su respuesta, por las dos últimas notas.

Di «¿Vienes?» y tu voz sube al final. Di «Sí, voy.» y baja. Las melodías hacen algo parecido. Una frase es un tramo de música que se siente como un pensamiento completo y avanza hacia una meta, igual que una oración. La mayoría de las frases en canciones y piezas clásicas tienen cuatro compases, y las melodías de ocho compases suelen estar hechas de dos de ellas.

Cadencias: cómo termina una frase

El final de una frase se llama cadencia, de una palabra latina que significa caer. Aquí importan sobre todo dos tipos. Una semicadencia termina en el acorde de V. Suena como una coma: la música se detiene pero claramente no ha terminado. Una cadencia auténtica va de V a I. Suena como un punto final, sobre todo cuando la melodía cae en do sobre el acorde de I; los libros de teoría llaman a esa versión más fuerte cadencia auténtica perfecta.

Las notas de la melodía ayudan tanto como los acordes. En do mayor, terminar en re (D), sol (G) o si (B), las notas del acorde de V, deja la frase abierta. Terminar en do (C) la cierra. Mi (E) está en medio: pertenece al acorde de I, así que suena asentado, pero menos final que do. El panel bajo la cuadrícula rotula la última nota del compás 4 y la última nota de la canción como abierta, cerrada o intermedia.

1 2 3 45 6 7 8VI?
Un período: la primera frase (compases 1 a 4) se detiene arriba, en V, como una pregunta; la segunda (compases 5 a 8) baja a I y a do, como una respuesta.

El período

Junta una frase que pregunta y una que responde y tendrás lo que los libros de teoría llaman un período. La primera frase, el antecedente, suele tener cuatro compases y termina con una cadencia más débil, casi siempre una semicadencia. La segunda frase, el consecuente, termina con una más fuerte, casi siempre una cadencia auténtica. En la mayoría de los períodos el consecuente empieza igual que el antecedente, de modo que el oyente reconoce la respuesta. Solo cambia el final.

Si las dos frases terminan igual, el resultado es una frase repetida y no un período. Por eso el botón de copiar de la unidad de repetición es solo media solución: después de copiar los compases 1 a 4 en los compases 5 a 8, aún tienes que reescribir los compases 7 y 8 para que la segunda frase caiga en do sobre V y luego I.

Llamada y respuesta

La misma idea aparece en el canto en grupo de todo el mundo como llamada y respuesta: un cantante canta una línea y el grupo contesta con otra. Las canciones de trabajo, las canciones populares y muchas tradiciones de las iglesias la usan. En la canción popular coreana se llama megigo batgi: un solista da una línea y todos responden con un estribillo. Puedes practicar el hábito con la herramienta de canto de abajo: canta el final abierto, luego el cerrado, y siente la diferencia en tu propia voz.

Pruébalo

La cuadrícula muestra un período escrito para esta lección, con las dos mitades marcadas como Pregunta y Respuesta. El compás 4 termina en D sobre el acorde de G, una semicadencia. Los compases 5 y 6 repiten el comienzo, y los compases 7 y 8 bajan a C sobre G y luego C, una cadencia auténtica. Revisa la línea Finales del panel. Luego experimenta: termina el compás 8 en G y la canción se detiene sin acabar; termina el compás 4 en C y la pregunta ya no pregunta nada.

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Un período: los compases 1 a 4 terminan abiertos en re sobre V, los compases 5 a 8 terminan cerrados en do con V y luego I.
  1. ¿En qué acorde termina una semicadencia?
    • V
    • I
    • vi
  2. Una cadencia auténtica va…
    • de V a I
    • de I a V
    • de IV a vi
  3. ¿Qué nota de la melodía suena más terminada en do mayor?
    • C (do)
    • D (re)
    • B (si)
  4. En un período, la primera frase se llama…
    • el antecedente
    • el consecuente
    • la coda
  5. ¿Qué frase suele terminar con la cadencia más fuerte?
    • El consecuente
    • El antecedente
    • Las dos igual
  6. Las dos frases terminan en la misma semicadencia. ¿Qué es eso?
    • Una frase repetida, no un período
    • Un período perfecto
    • Una secuencia
  7. ¿Cuánto dura una frase típica en canciones y piezas clásicas?
    • 4 compases
    • 1 compás
    • 16 compases
  8. En la mayoría de los períodos, ¿cómo empieza la segunda frase?
    • Igual que la primera
    • Con un silencio largo
    • En otra tonalidad
  9. Un solista canta una línea y el grupo contesta. Esto se llama…
    • llamada y respuesta
    • una secuencia
    • una semicadencia
  10. Ordena los acordes de los dos últimos compases de una frase de cierre.
Ideas clave
  • Una frase es un pensamiento musical, normalmente de cuatro compases.
  • La semicadencia termina en V (abierta); la cadencia auténtica va de V a I (cerrada).
  • Terminar en re, sol o si suena abierto; terminar en do suena cerrado.
  • Un período: antecedente con un final más débil, consecuente que empieza igual y cierra en I.
Fuentes de este curso (13)
  • Fundamentals of Music Theory, UMass Amherst, Unit 14 Melody: repeated notes, conjunct (stepwise) and disjunct (skip, leap) motion, melodic contour (fundamentalsofmusictheory.umasscreate.net/unit-14)
  • Humanities LibreTexts, Music Appreciation II 1.1 Melody: contour, conjunct and disjunct, range, motive (human.libretexts.org)
  • Open Music Theory (Lavengood, Peterson et al., CC BY-SA)
  • chapters Roman Numerals (uppercase major, lowercase minor, I ii iii IV V vi vii° in major)
  • Introduction to Harmony, Cadences and Phrase Endings (authentic cadence V-I, half cadence ends on V)
  • The Phrase, Archetypes and Unique Forms (period = antecedent ending with a weaker cadence, often a half cadence, and consequent ending with a stronger one; antecedent often four bars)
  • Glossary (sequence model and copy) (viva.pressbooks.pub/openmusictheory)
  • Robert Hutchinson, Music Theory for the 21st-Century Classroom 7.4 Cadences and 11.4 Phrase (most phrases are four bars) (musictheory.pugetsound.edu/mt21c)
  • musictheory.education 2.14 Degrees I, IV and V: tonic, subdominant, dominant
  • Duke University Sonic Dictionary, Melodic Sequence (a motive repeated at a higher or lower pitch)
  • Wikipedia and IMSLP, Twelve Variations on "Ah vous dirai-je, Maman" K. 265/300e (French melody first printed 1761; Mozart, 1781 or 1782, Wolfgang Plath's dating; first published 1785)
  • PLOS ONE 2020, Martin-Castro and Ucar, "Conductors' tempo choices shed light over Beethoven's metronome" (Maelzel patented the metronome in 1815; Beethoven added marks to his first eight symphonies) and Boston Baroque, Martin Pearlman (the marks were added in 1817)
  • All melodies in the lessons are written for this course except the French folk melody of 1761, which is in the public domain. Timing values computed: one beat = 60 / bpm seconds.

Fecha de consulta: 2026-10-17