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Phrases question et réponse

Deux phrases de quatre mesures peuvent commencer par les mêmes notes et sonner quand même comme une question et sa réponse, à cause des deux dernières notes.

Dis « Tu viens ? » et ta voix monte à la fin. Dis « Oui, j'arrive. » et elle descend. Les mélodies font quelque chose de semblable. Une phrase est un passage musical qui semble former une pensée complète et se dirige vers un but, un peu comme une phrase parlée. La plupart des phrases des chansons et des pièces classiques font quatre mesures, et les airs de huit mesures sont très souvent faits de deux d'entre elles.

Les cadences : comment une phrase se termine

La fin d'une phrase s'appelle une cadence, d'un mot latin signifiant tomber. Deux sortes comptent surtout ici. Une demi-cadence finit sur l'accord de V. Elle sonne comme une virgule : la musique s'arrête mais n'est clairement pas finie. Une cadence authentique va de V à I. Elle sonne comme un point final, surtout quand la mélodie retombe sur do au-dessus de l'accord de I ; les livres de théorie appellent cette version la plus forte une cadence authentique parfaite.

Les notes de la mélodie aident autant que les accords. En C majeur, finir sur ré (D), sol (G) ou si (B), les notes de l'accord de V, laisse la phrase ouverte. Finir sur do (C) la ferme. Mi (E) est entre les deux : il appartient à l'accord de I, il sonne donc posé, mais moins conclusif que do. Le panneau sous la grille indique si la dernière note de la mesure 4 et la dernière note de la chanson sont ouvertes, fermées ou intermédiaires.

1 2 3 45 6 7 8VI?
Une période : la première phrase (mesures 1 à 4) s'arrête haut sur V, comme une question ; la seconde (mesures 5 à 8) redescend sur I et do, comme une réponse.

La période

Mets ensemble une phrase qui interroge et une phrase qui répond et tu obtiens ce que les livres de théorie appellent une période. La première phrase, l'antécédent, fait souvent quatre mesures et finit sur une cadence plus faible, le plus souvent une demi-cadence. La seconde phrase, le conséquent, finit sur une cadence plus forte, le plus souvent une cadence authentique. Dans la plupart des périodes, le conséquent commence comme l'antécédent, si bien que l'auditeur reconnaît la réponse. Seule la fin change.

Si les deux phrases finissent de la même façon, le résultat est une phrase répétée et non une période. C'est pourquoi le bouton de copie de l'unité sur la répétition n'est qu'une demi-solution : après avoir copié les mesures 1 à 4 en 5 à 8, tu dois encore réécrire les mesures 7 et 8 pour que la seconde phrase retombe sur do au-dessus de V puis I.

Appel et réponse

La même idée apparaît dans le chant collectif partout dans le monde sous le nom d'appel et réponse : un chanteur chante une ligne et le groupe répond par une autre. Les chants de travail, les chansons populaires et de nombreuses traditions d'église l'emploient. Dans la chanson populaire coréenne, cela s'appelle megigo batgi : un chanteur mène une ligne et tout le monde répond par un refrain. Tu peux t'exercer à cette habitude avec l'outil de chant ci-dessous : chante la fin ouverte, puis la fermée, et sens la différence dans ta propre voix.

Essaie

La grille montre une période écrite pour cette leçon, avec les deux moitiés marquées Question et Réponse. La mesure 4 finit sur D au-dessus de l'accord de G, une demi-cadence. Les mesures 5 et 6 reprennent le début, et les mesures 7 et 8 redescendent sur C au-dessus de G puis C, une cadence authentique. Regarde la ligne Fins du panneau. Expérimente ensuite : finis la mesure 8 sur G à la place, et la chanson s'arrête sans finir ; finis la mesure 4 sur C, et la question ne pose plus rien.

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Une période : les mesures 1 à 4 finissent ouvertes sur ré au-dessus de V, les mesures 5 à 8 finissent fermées sur do avec V puis I.
  1. Une demi-cadence finit sur quel accord ?
    • V
    • I
    • vi
  2. Une cadence authentique va…
    • de V à I
    • de I à V
    • de IV à vi
  3. Quelle note de mélodie sonne le plus conclusive en C majeur ?
    • C (do)
    • D (ré)
    • B (si)
  4. Dans une période, la première phrase s'appelle…
    • l'antécédent
    • le conséquent
    • la coda
  5. Quelle phrase finit généralement sur la cadence la plus forte ?
    • Le conséquent
    • L'antécédent
    • Les deux de la même façon
  6. Les deux phrases finissent sur la même demi-cadence. Qu'est-ce que c'est ?
    • Une phrase répétée, pas une période
    • Une période parfaite
    • Une séquence
  7. Quelle est la longueur d'une phrase typique dans les chansons et les pièces classiques ?
    • 4 mesures
    • 1 mesure
    • 16 mesures
  8. Dans la plupart des périodes, comment la seconde phrase commence-t-elle ?
    • Comme la première
    • Par un long silence
    • Dans une nouvelle tonalité
  9. Un soliste chante une phrase et le groupe répond. Cela s’appelle…
    • appel et réponse
    • une séquence
    • une demi-cadence
  10. Mets dans l'ordre les accords des deux dernières mesures d'une phrase conclusive.
L'essentiel
  • Une phrase est une pensée musicale, en général de quatre mesures.
  • La demi-cadence finit sur V (ouverte) ; la cadence authentique va de V à I (fermée).
  • Finir sur ré, sol ou si sonne ouvert ; finir sur do sonne fermé.
  • Une période : un antécédent à fin plus faible, un conséquent qui commence pareil et se ferme sur I.
Sources de ce cours (13)
  • Fundamentals of Music Theory, UMass Amherst, Unit 14 Melody: repeated notes, conjunct (stepwise) and disjunct (skip, leap) motion, melodic contour (fundamentalsofmusictheory.umasscreate.net/unit-14)
  • Humanities LibreTexts, Music Appreciation II 1.1 Melody: contour, conjunct and disjunct, range, motive (human.libretexts.org)
  • Open Music Theory (Lavengood, Peterson et al., CC BY-SA)
  • chapters Roman Numerals (uppercase major, lowercase minor, I ii iii IV V vi vii° in major)
  • Introduction to Harmony, Cadences and Phrase Endings (authentic cadence V-I, half cadence ends on V)
  • The Phrase, Archetypes and Unique Forms (period = antecedent ending with a weaker cadence, often a half cadence, and consequent ending with a stronger one; antecedent often four bars)
  • Glossary (sequence model and copy) (viva.pressbooks.pub/openmusictheory)
  • Robert Hutchinson, Music Theory for the 21st-Century Classroom 7.4 Cadences and 11.4 Phrase (most phrases are four bars) (musictheory.pugetsound.edu/mt21c)
  • musictheory.education 2.14 Degrees I, IV and V: tonic, subdominant, dominant
  • Duke University Sonic Dictionary, Melodic Sequence (a motive repeated at a higher or lower pitch)
  • Wikipedia and IMSLP, Twelve Variations on "Ah vous dirai-je, Maman" K. 265/300e (French melody first printed 1761; Mozart, 1781 or 1782, Wolfgang Plath's dating; first published 1785)
  • PLOS ONE 2020, Martin-Castro and Ucar, "Conductors' tempo choices shed light over Beethoven's metronome" (Maelzel patented the metronome in 1815; Beethoven added marks to his first eight symphonies) and Boston Baroque, Martin Pearlman (the marks were added in 1817)
  • All melodies in the lessons are written for this course except the French folk melody of 1761, which is in the public domain. Timing values computed: one beat = 60 / bpm seconds.

Consulté le: 2026-10-17