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Français

Compose une chanson

Écris une mélodie de huit mesures sur une grille, place des accords dessous et réécoute-la. Les six unités abordent le profil d'une mélodie, la répétition et le changement, les quatre accords I, IV, V et vi, le rythme, les phrases question-réponse, puis la manière de terminer une chanson que tu peux partager par un lien. La grille ne propose que les notes de la gamme de C majeur : aucune note ne sort donc de la tonalité.

Progression

À propos de ce cours

La mélodie de la grille fut imprimée pour la première fois en France en 1761 sous le titre « Ah ! vous dirai-je, maman ». Les anglophones la connaissent par des chansons enfantines sur le même air. Vers 1781, à Vienne, Mozart écrivit douze variations pour piano sur ce thème, répertoriées sous K. 265. Pendant un temps, les spécialistes dataient l'œuvre de son séjour parisien de 1778, mais une étude du manuscrit par Wolfgang Plath orienta la datation vers 1781 ou 1782. Chaque variation conserve le profil de la mélodie tout en changeant le rythme, l'accompagnement ou le mode. Dans les huit premières mesures, quatre seulement contiennent du matériau qui n'a pas encore été entendu : c'est la leçon de l'unité sur la répétition.

Les six unités commencent par le profil d'une mélodie. La plupart des mélodies que tu peux fredonner vont bien plus souvent à la note voisine de la gamme qu'elles ne font de sauts. Une mélodie en arche en do majeur montre un contour en pointillés, tandis qu'un panneau compte les mouvements conjoints, les sauts et les répétitions. Ajouter des accords utilise I, IV, V et vi, car avec C, F, G et Am, chaque note de la gamme de do majeur appartient à au moins un de ces accords. Changer le rythme rappelle qu'à 96 battements par minute, huit mesures de quatre temps durent exactement 20 secondes. En 1815, Maelzel breveta le métronome et, en 1817, Beethoven ajouta des indications métronomiques à ses huit premières symphonies. Les phrases de question et de réponse montrent deux phrases de quatre mesures qui commencent par les mêmes notes mais sonnent comme une question et sa réponse. La dernière unité termine une chanson qui tient dans un lien, avec environ quatre caractères par note et huit lettres pour les accords. La grille ne propose que les notes de la gamme de do majeur : aucune note ne sonne donc hors tonalité.

Avant de commencer

Connaître une mesure à quatre temps t’aide à placer les notes sur la grille, et reconnaître C, F, G et Am aide à ajouter des accords. La grille ne propose que les notes de C majeur. Tu commences par le contour mélodique, puis revois répétition, rythme et fins de phrases plutôt que de tout écrire à la fois.

À la fin du cours

Tu pourras écrire une mélodie de huit mesures, varier une idée répétée et placer C, F, G ou Am dessous. Tu sauras modifier le rythme des notes, construire deux phrases de quatre mesures comme une question et sa réponse et réécouter pour corriger. Tu pourras finir le morceau dans la grille et le partager par un lien.

  1. 1Le profil d'une mélodieLa plupart des mélodies que tu peux fredonner passent à la note voisine de la gamme bien plus souvent qu'elles ne sautent.
  2. 2Répétition et variationDans les huit premières mesures d'un air populaire français de 1761, seules quatre mesures contiennent un matériau encore jamais entendu.
  3. 3Ajouter des accords : I, IV, V et viAvec quatre accords, C, F, G et Am, chaque note de la gamme de C majeur appartient à l'un d'eux au moins.
  4. 4Changer le rythmeÀ 96 pulsations par minute, huit mesures de quatre temps durent exactement 20 secondes.
  5. 5Phrases question et réponseDeux phrases de quatre mesures peuvent commencer par les mêmes notes et sonner quand même comme une question et sa réponse, à cause des deux dernières notes.
  6. 6Termine ta chansonUne chanson entière sur cette grille tient dans un lien : environ quatre caractères par note, plus huit lettres pour les accords.
Sources de ce cours (13)
  • Fundamentals of Music Theory, UMass Amherst, Unit 14 Melody: repeated notes, conjunct (stepwise) and disjunct (skip, leap) motion, melodic contour (fundamentalsofmusictheory.umasscreate.net/unit-14)
  • Humanities LibreTexts, Music Appreciation II 1.1 Melody: contour, conjunct and disjunct, range, motive (human.libretexts.org)
  • Open Music Theory (Lavengood, Peterson et al., CC BY-SA)
  • chapters Roman Numerals (uppercase major, lowercase minor, I ii iii IV V vi vii° in major)
  • Introduction to Harmony, Cadences and Phrase Endings (authentic cadence V-I, half cadence ends on V)
  • The Phrase, Archetypes and Unique Forms (period = antecedent ending with a weaker cadence, often a half cadence, and consequent ending with a stronger one; antecedent often four bars)
  • Glossary (sequence model and copy) (viva.pressbooks.pub/openmusictheory)
  • Robert Hutchinson, Music Theory for the 21st-Century Classroom 7.4 Cadences and 11.4 Phrase (most phrases are four bars) (musictheory.pugetsound.edu/mt21c)
  • musictheory.education 2.14 Degrees I, IV and V: tonic, subdominant, dominant
  • Duke University Sonic Dictionary, Melodic Sequence (a motive repeated at a higher or lower pitch)
  • Wikipedia and IMSLP, Twelve Variations on "Ah vous dirai-je, Maman" K. 265/300e (French melody first printed 1761; Mozart, 1781 or 1782, Wolfgang Plath's dating; first published 1785)
  • PLOS ONE 2020, Martin-Castro and Ucar, "Conductors' tempo choices shed light over Beethoven's metronome" (Maelzel patented the metronome in 1815; Beethoven added marks to his first eight symphonies) and Boston Baroque, Martin Pearlman (the marks were added in 1817)
  • All melodies in the lessons are written for this course except the French folk melody of 1761, which is in the public domain. Timing values computed: one beat = 60 / bpm seconds.

Consulté le: 2026-10-17