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Crea una canzone

Scrivi una melodia di otto battute su una griglia, aggiungi gli accordi come accompagnamento e riascoltala. Le sei unità trattano il profilo della melodia, la ripetizione e la variazione, i quattro accordi I, IV, V e vi, il ritmo, le frasi di domanda e risposta e come completare una canzone che puoi condividere con un link. La griglia offre solo le note della scala di do maggiore, quindi nessuna nota è fuori tonalità.

Progressi

Informazioni sul corso

La melodia della griglia fu pubblicata per la prima volta in Francia nel 1761 come «Ah! vous dirai-je, maman». Nel mondo anglofono è conosciuta attraverso canzoni per bambini che usano la stessa melodia. Intorno al 1781, a Vienna, Mozart vi scrisse dodici variazioni per pianoforte, catalogate come K. 265. Per un periodo gli studiosi datarono il brano al suo soggiorno parigino del 1778, ma uno studio del manoscritto di Wolfgang Plath indicò il 1781 o il 1782. Ogni variazione conserva il profilo della melodia, modificandone ritmo, accompagnamento o modo. Nelle prime otto battute soltanto quattro contengono materiale non ancora ascoltato: è la lezione dell'unità sulla ripetizione.

Le sei unità iniziano dal profilo di una melodia. Le melodie che riesci a canticchiare si muovono verso la nota vicina della scala molto più spesso di quanto saltino; una melodia ad arco in do maggiore mostra un profilo tratteggiato, mentre un pannello conta gradi congiunti, salti e ripetizioni. L'aggiunta degli accordi usa I, IV, V e vi: con C, F, G e Am, ogni nota della scala di do maggiore appartiene ad almeno uno di essi. L’unità Cambiare il ritmo ricorda che a 96 battiti al minuto, otto battute di quattro movimenti durano esattamente 20 secondi. Nel 1815 Maelzel brevettò il metronomo; nel 1817 Beethoven aggiunse indicazioni metronomiche alle sue prime otto sinfonie. Le frasi di domanda e risposta mostrano due frasi di quattro battute che iniziano con le stesse note, ma suonano come una domanda e la sua risposta. L'ultima unità completa una canzone che entra in un link, con circa quattro caratteri per nota più otto lettere per gli accordi. La griglia offre soltanto le note della scala di do maggiore, quindi nessuna nota suona fuori tonalità.

Prima di iniziare

Conoscere una battuta di quattro tempi aiuta a collocare note nella griglia, e riconoscere C, F, G e Am aiuta ad aggiungere accordi. La griglia offre solo note di C maggiore. Parti dal profilo melodico e poi rivedi ripetizioni, ritmo e finali delle frasi, invece di scrivere tutto insieme.

Alla fine

Saprai scrivere una melodia di otto battute, variare un’idea ripetuta e collocare C, F, G o Am sotto di essa. Potrai modificare il ritmo delle note, formare due frasi di quattro battute come domanda e risposta e riascoltare per correggere. Potrai completare il brano nella griglia e condividerlo con un link.

  1. 1Il profilo di una melodiaLa maggior parte delle melodie che puoi canticchiare passa alla nota successiva della scala molto più spesso di quanto salti.
  2. 2Ripetizione e variazioneNelle prime otto battute di un'aria popolare francese del 1761, solo quattro battute contengono materiale non ancora sentito.
  3. 3Aggiungere accordi: I, IV, V e viCon quattro accordi, C, F, G e Am, ogni nota della scala di do maggiore appartiene ad almeno uno di essi.
  4. 4Cambiare il ritmoA 96 pulsazioni al minuto, otto battute da quattro pulsazioni durano esattamente 20 secondi.
  5. 5Frasi di domanda e rispostaDue frasi di quattro battute possono iniziare con le stesse note e suonare comunque come una domanda e la sua risposta, per via delle ultime due note.
  6. 6Finisci la tua canzoneUn'intera canzone in questa griglia sta in un link: circa quattro caratteri per nota, più otto lettere per gli accordi.

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Fonti di questo corso (13)
  • Fundamentals of Music Theory, UMass Amherst, Unit 14 Melody: repeated notes, conjunct (stepwise) and disjunct (skip, leap) motion, melodic contour (fundamentalsofmusictheory.umasscreate.net/unit-14)
  • Humanities LibreTexts, Music Appreciation II 1.1 Melody: contour, conjunct and disjunct, range, motive (human.libretexts.org)
  • Open Music Theory (Lavengood, Peterson et al., CC BY-SA)
  • chapters Roman Numerals (uppercase major, lowercase minor, I ii iii IV V vi vii° in major)
  • Introduction to Harmony, Cadences and Phrase Endings (authentic cadence V-I, half cadence ends on V)
  • The Phrase, Archetypes and Unique Forms (period = antecedent ending with a weaker cadence, often a half cadence, and consequent ending with a stronger one; antecedent often four bars)
  • Glossary (sequence model and copy) (viva.pressbooks.pub/openmusictheory)
  • Robert Hutchinson, Music Theory for the 21st-Century Classroom 7.4 Cadences and 11.4 Phrase (most phrases are four bars) (musictheory.pugetsound.edu/mt21c)
  • musictheory.education 2.14 Degrees I, IV and V: tonic, subdominant, dominant
  • Duke University Sonic Dictionary, Melodic Sequence (a motive repeated at a higher or lower pitch)
  • Wikipedia and IMSLP, Twelve Variations on "Ah vous dirai-je, Maman" K. 265/300e (French melody first printed 1761; Mozart, 1781 or 1782, Wolfgang Plath's dating; first published 1785)
  • PLOS ONE 2020, Martin-Castro and Ucar, "Conductors' tempo choices shed light over Beethoven's metronome" (Maelzel patented the metronome in 1815; Beethoven added marks to his first eight symphonies) and Boston Baroque, Martin Pearlman (the marks were added in 1817)
  • All melodies in the lessons are written for this course except the French folk melody of 1761, which is in the public domain. Timing values computed: one beat = 60 / bpm seconds.

Consultato il: 2026-10-17