edubun
Nederlands

De erwtenplanten van Mendel

In 1865 meldde een monnik in Brno kruisingen van bijna 30 000 erwtenplanten, en steeds kwam dezelfde verhouding van 3 op 1 terug.

AchtergrondJohann Gregor Mendel (1822 tot 1884) trad toe tot de Augustijner abdij van St. Thomas in Brno, in het huidige Tsjechië, waar hij natuurkunde en natuurwetenschappen gaf. In 1856 begon hij met ongeveer tien jaar kweekexperimenten en koos hij voor de tuinerwt. In 1865 presenteerde hij de resultaten van bijna 30 000 planten aan de plaatselijke natuurhistorische vereniging, en in 1866 publiceerde hij ‘Experiments in Plant Hybridization’. Bijna niemand sloeg er acht op. In 1868 werd hij abt en wijdde hij zich aan zijn taken in het klooster. Pas in 1900 ontdekten andere wetenschappers zijn werk opnieuw en herhaalden ze het.

Waarom erwten

In de tijd van Mendel geloofden de meeste wetenschappers in vermengde overerving: nakomelingen zouden een gelijkmatige mengeling van hun ouders zijn, zoals rode en witte verf roze geven. Als dat waar was, kon een eigenschap nooit verdwijnen en dan terugkomen. Mendel koos een organisme waarmee hij het idee zuiver kon toetsen. Tuinerwten bevruchten zichzelf normaal in een gesloten bloem, dus een lijn planten die altijd dezelfde bloemkleur of zaadvorm geeft, zuiver ras genoemd, is makkelijk te houden. Erwten groeien in één seizoen uit en hij kon er duizenden tegelijk opkweken, zodat toeval zijn resultaten niet kon verklaren.

Hij koos ook eigenschappen met duidelijke óf-óf-vormen: paarse of witte bloemen, ronde of gerimpelde zaden, gele of groene zaden, hoge of dwergplanten. In totaal zeven kenmerken. Om twee planten te kruisen haalde hij de stuifmeeldragende delen van de ene bloem weg voordat ze rijp waren en bestuifde hij haar met de hand met stuifmeel van de andere variëteit. De ouderplanten heten de P-generatie, hun nakomelingen de F1-generatie, en de nakomelingen van F1-planten die zichzelf bevruchten de F2-generatie.

Een eigenschap die zich verbergt en terugkomt

Toen Mendel zuivere paarse planten kruiste met zuivere witte, had elke F1-plant paarse bloemen. Vermenging had lichtpaars voorspeld. Daarna liet hij de F1-planten zichzelf bevruchten, en kwamen er weer witte bloemen: 705 paarse en 224 witte in de F2, een verhouding van 705 ÷ 224 ≈ 3.15 op 1. De andere zes eigenschappen gedroegen zich net zo. Eén vorm verdween in F1 en kwam terug bij ongeveer een kwart van F2. De vorm die in F1 zichtbaar was, noemde hij dominant en de vorm die zich verborg recessief.

KenmerkF1F2-aantallenF2-verhouding
Bloemkleurallemaal paars705 paars, 224 wit3.15:1
Bloempositieallemaal okselstandig651 okselstandig, 207 topstandig3.14:1
Planthoogteallemaal hoog787 hoog, 277 dwerg2.84:1
Zaadstructuurallemaal rond5474 rond, 1850 gerimpeld2.96:1
Zaadkleurallemaal geel6022 geel, 2001 groen3.01:1
Peulstructuurallemaal opgeblazen882 opgeblazen, 299 ingesnoerd2.95:1
Peulkleurallemaal groen428 groen, 152 geel2.82:1

De tabel, uit OpenStax Biology, toont de F2-aantallen van Mendel; samen zijn het 19 959 waarnemingen. Geen van de verhoudingen is precies 3:1, en zo zien echte gegevens eruit. Hoe groter het aantal, hoe dichter het bij 3 ligt. De zaadeigenschappen, met duizenden zaden, komen uit op 2.96 en 3.01, terwijl peulkleur, met 580 planten, op 2.82 uitkomt.

De verklaring van Mendel

Mendel stelde voor dat elke plant van elk kenmerk twee exemplaren van een ‘eenheidsfactor’ heeft, dat elke ouder willekeurig een van zijn twee exemplaren doorgeeft, en dat de exemplaren gescheiden blijven in plaats van te vermengen. Een F1-plant uit paars × wit heeft één paarse en één witte factor; de paarse factor maskeert de witte. Als twee van zulke planten worden gekruist, geeft elk met gelijke kans paars of wit door, dus een kwart van de nakomelingen krijgt twee witte factoren en heeft witte bloemen. Tegenwoordig heten de eenheidsfactoren genen, en de verschillende versies van een gen allelen. Gebruik het schema hieronder om de 3:1 zelf te controleren, druk dan op Kweek en vergelijk een willekeurig aantal met dat van Mendel.

Laden

Sleep om te draaien. Scroll of knijp om te zoomen.

Twee F1-planten, Vv × Vv. V is het dominante paarse allel en v het recessieve witte allel. Verander de ouders in VV en vv om de P-kruising te zien en druk dan op Kweek 1000.
Zuiver rasGeeft bij zelfbevruchting altijd nakomelingen met dezelfde eigenschap
P, F1, F2Ouders, hun nakomelingen en de nakomelingen van F1
DominantDe vorm die in F1 zichtbaar is
RecessiefDe vorm die zich in F1 verbergt en in F2 terugkomt
AllelEén versie van een gen
Vermengde overervingHet oude idee dat nakomelingen een gelijkmatige mengeling van de ouders zijn
Belangrijkste punten
  • Mendel: Brno, erwten, bijna 30 000 planten, gepresenteerd in 1865, gepubliceerd in 1866, herontdekt in 1900.
  • Zuivere ouders × elkaar: alle F1 tonen de dominante vorm.
  • F1 × F1: de recessieve vorm komt terug bij ongeveer 1 op 4 (3:1).
  • Twee exemplaren per plant, één willekeurig doorgegeven, geen vermenging.
  1. Paars × wit, beide zuiver ras. Hoe zien de F1-planten eruit?
    • Allemaal paars
    • Allemaal lichtpaars
    • De helft paars, de helft wit
    • Allemaal wit
  2. Mendel telde 705 paarse en 224 witte F2-planten. Hoeveel is 705 ÷ 224, op twee decimalen?
  3. Hoeveel procent van die 929 F2-planten was wit, op één decimaal?
  4. Hoeveel kenmerken beschreef Mendel?
  5. Welke eigenschap kan vermengde overerving niet verklaren?
    • Witte bloemen die in F2 terugkomen
    • F1-planten die er allemaal hetzelfde uitzien
    • Hoge ouders met hoge nakomelingen
    • Planten die in één seizoen groeien
  6. Waarom haalde Mendel de stuifmeeldragende delen uit bloemen weg?
    • Zodat de bloem zichzelf niet kon bevruchten
    • Om de planten groter te maken
    • Om de kroonbladen te tellen
    • Om insecten tegen te houden
  7. In welk jaar werd het werk van Mendel herontdekt?
    • 1900
    • 1866
    • 1953
    • 1884
  8. Welke F2-verhouding ligt het dichtst bij 3.00?
    • Zaadkleur (3.01)
    • Peulkleur (2.82)
    • Planthoogte (2.84)
    • Bloemkleur (3.15)
  9. Tel de aantallen voor zaadkleur op: 6022 geel + 2001 groen.
  10. Hoe noemen we tegenwoordig de verschillende versies van één gen?
    • Allelen
    • Chromosomen
    • Codons
    • Histonen
Bronnen van deze cursus (11)
  • NHGRI "Deoxyribonucleic Acid (DNA) Fact Sheet" (genome.gov/about-genomics/fact-sheets/Deoxyribonucleic-Acid-Fact-Sheet)
  • "Chromosomes Fact Sheet" (genome.gov/about-genomics/fact-sheets/Chromosomes-Fact-Sheet)
  • "Human Genome Project" and its timeline (genome.gov/human-genome-project, genome.gov/human-genome-project/timeline)
  • "Telomere-to-Telomere" (genome.gov/about-genomics/telomere-to-telomere)
  • "Polymerase Chain Reaction (PCR) Fact Sheet" (genome.gov/about-genomics/fact-sheets/Polymerase-Chain-Reaction-Fact-Sheet)
  • "What is Genome Editing?" (genome.gov/about-genomics/policy-issues/what-is-Genome-Editing)
  • "Human Genomic Variation" (genome.gov/about-genomics/educational-resources/fact-sheets/human-genomic-variation)
  • OpenStax Biology 2e , 12.1 "Mendel's Experiments and the Laws of Probability", 12.2 "Characteristics and Traits", 14.2 "DNA Structure and Sequencing", 14.6 "DNA Repair" (openstax.org/books/biology-2e)
  • MedlinePlus Genetics "HBB gene" and "Sickle cell disease" (medlineplus.gov/genetics)
  • NCBI RefSeq NM_000518.5 (HBB coding sequence) and ClinVar VCV000015333 (c.20A>T, p.Glu7Val)
  • Nobel Prize in Chemistry 2020 summary (nobelprize.org/prizes/chemistry/2020/summary)

Geraadpleegd: 2026-10-17