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멘델의 완두

1865년 브르노의 한 수도사가 완두 약 3만 그루를 교배한 결과를 발표했고, 거기서 3대 1이라는 비가 거듭 나왔습니다.

배경요한 그레고어 멘델(1822~1884)은 지금의 체코 공화국에 있는 도시 브르노의 성 토마스 아우구스티누스 수도원에 들어갔고, 그곳에서 물리와 자연과학을 가르쳤습니다. 그는 1856년부터 약 10년 동안 교배 실험을 이어 갔고, 실험 재료로는 완두를 골랐습니다. 1865년에 그는 3만 그루 가까운 식물에서 얻은 결과를 그 지역의 자연사학회에서 발표했고, 이듬해인 1866년에는 「식물 잡종에 관한 실험」이라는 논문을 펴냈습니다. 하지만 그 연구에 관심을 두는 사람은 거의 없었습니다. 1868년 수도원장이 된 뒤로 멘델은 수도원의 여러 일에 힘을 쏟았습니다. 그의 연구는 1900년이 되어서야 다른 과학자들이 다시 찾아냈고, 그들이 같은 실험을 되풀이해 확인했습니다.

왜 완두였을까

멘델이 살던 시대에 과학자 대부분은 섞임 유전(blending inheritance)을 믿었습니다. 빨간 물감과 흰 물감을 섞으면 분홍이 되듯이, 자손은 부모의 모습이 고르게 섞여서 나온다고 생각한 것입니다. 만약 그 생각이 맞다면, 어떤 형질이 한 번 사라졌다가 나중에 다시 나타나는 일은 일어날 수 없습니다. 멘델은 이 생각을 깔끔하게 시험해 볼 수 있는 생물을 실험 재료로 골랐습니다. 완두는 보통 닫힌 꽃 안에서 스스로 꽃가루받이를 합니다. 그래서 언제나 같은 꽃 색이나 같은 씨 모양을 내는 계통, 즉 순종(true-breeding) 계통을 유지하기가 쉽습니다. 게다가 완두는 한 철이면 다 자라고, 한 번에 수천 그루를 기를 수 있었습니다. 그래서 그가 얻은 결과를 우연으로 설명할 수도 없었습니다.

또 멘델은 둘 가운데 하나로 분명하게 갈리는 형질만 골랐습니다. 보라색 꽃과 흰 꽃, 둥근 씨와 주름진 씨, 노란 씨와 초록 씨, 큰 키와 작은 키처럼 모두 일곱 가지 형질입니다. 두 그루를 교배할 때는 먼저 한쪽 꽃에서 꽃가루를 만드는 부분을 익기 전에 떼어 냈습니다. 그런 다음 다른 품종의 꽃가루를 손으로 그 꽃에 묻혀 주었습니다. 이때 부모 식물들을 P 세대라고 하고, 그 자손을 F1 세대라고 합니다. 그리고 F1 식물이 스스로 꽃가루받이를 하도록 두어서 얻은 자손을 F2 세대라고 합니다.

숨었다가 다시 나타나는 형질

멘델이 순종 보라색 꽃과 순종 흰 꽃을 교배하자 F1은 모두 보라색 꽃이었습니다. 만약 섞임 유전이 맞았다면 연한 보라색 꽃이 나와야 했습니다. 이어서 그 F1 식물들이 스스로 꽃가루받이를 하게 두었더니, 흰 꽃이 다시 나타났습니다. F2에서 보라색 705그루, 흰색 224그루로, 비는 705 ÷ 224 ≈ 3.15 대 1입니다. 나머지 여섯 형질도 모두 똑같은 방식으로 나타났습니다. 한쪽 형태가 F1에서는 사라졌다가, F2에서는 약 4분의 1에서 다시 돌아온 것입니다. 멘델은 F1에서 겉으로 드러난 형태를 우성(dominant), 숨어 버린 형태를 열성(recessive)이라고 불렀습니다.

형질F1F2 개수F2 비
꽃 색모두 보라보라 705, 흰색 2243.15:1
꽃 위치모두 잎겨드랑이잎겨드랑이 651, 줄기 끝 2073.14:1
키모두 큼큼 787, 작음 2772.84:1
씨 모양모두 둥긂둥긂 5,474, 주름 1,8502.96:1
씨 색모두 노랑노랑 6,022, 초록 2,0013.01:1
꼬투리 모양모두 매끈하게 부풂부풂 882, 잘록함 2992.95:1
꼬투리 색모두 초록초록 428, 노랑 1522.82:1

OpenStax 생물학 교과서에서 가져온 이 표는 멘델의 F2 개수이며, 합계는 관찰값 19,959건입니다. 어느 비도 정확히 3:1은 아닙니다. 실제로 모은 자료는 원래 이런 모습입니다. 그리고 센 개수가 많을수록 비는 3에 더 가까워지는 경향이 있습니다. 씨앗을 수천 개씩 센 씨 형질은 비가 2.96과 3.01로 나왔고, 580그루만 센 꼬투리 색은 2.82로 나왔습니다.

멘델의 설명

멘델은 이 결과를 설명하려고 이렇게 제안했습니다. 식물은 형질마다 「단위 인자」를 두 개씩 가지고, 부모는 두 개 중 하나를 무작위로 물려주며, 인자는 섞이지 않고 따로 남는다는 것입니다. 보라 × 흰색 교배에서 나온 F1 식물은 보라 인자 하나와 흰색 인자 하나를 함께 가지고 있고, 이때 보라 인자가 흰색 인자를 가립니다. 이런 식물 두 그루를 서로 교배하면 각 식물이 보라 인자나 흰색 인자를 같은 확률로 물려줍니다. 따라서 자손의 4분의 1은 흰색 인자를 두 개 받아 흰 꽃을 피웁니다. 오늘날에는 이 단위 인자를 유전자(gene)라고 부르고, 한 유전자의 서로 다른 형태들을 대립유전자(allele)라고 부릅니다. 아래 사각형으로 3:1을 직접 확인한 뒤, 기르기를 눌러 무작위 결과를 멘델의 수와 비교해 보세요.

불러오는 중

끌어서 돌리고, 휠이나 두 손가락으로 확대하세요.

F1 두 그루, Vv × Vv입니다. V는 우성인 보라 대립유전자, v는 열성인 흰색 대립유전자입니다. 부모를 VV와 vv로 바꾸면 P 세대 교배가 되고, 1,000개 기르기를 누르면 무작위 결과가 나옵니다.
순종스스로 꽃가루받이하면 늘 같은 형질의 자손을 냄
P, F1, F2부모, 그 자손, F1의 자손
우성F1에서 드러나는 형태
열성F1에서 숨었다가 F2에서 돌아오는 형태
대립유전자한 유전자의 한 형태
섞임 유전자손이 부모가 고르게 섞인 모습이라는 옛 생각
핵심 정리
  • 멘델: 브르노, 완두, 약 3만 그루, 1865년 발표, 1866년 출판, 1900년 재발견.
  • 순종 부모끼리 교배하면 F1은 모두 우성 형태입니다.
  • F1끼리 교배하면 열성 형태가 약 4분의 1에서 돌아옵니다(3:1).
  • 식물마다 인자 두 개, 그중 하나를 무작위로 물려주며 섞이지 않습니다.
  1. 순종 보라 × 순종 흰색. F1은 어떤 모습일까요?
    • 모두 보라
    • 모두 연한 보라
    • 보라 반, 흰색 반
    • 모두 흰색
  2. 멘델은 F2에서 보라 705, 흰색 224그루를 셌습니다. 705 ÷ 224를 소수 둘째 자리까지 구하세요.
  3. 그 F2 929그루 가운데 흰 꽃은 몇 퍼센트일까요? (소수 첫째 자리)
  4. 멘델이 보고한 형질은 몇 가지일까요?
  5. 섞임 유전으로 설명할 수 없는 것은?
    • F2에서 흰 꽃이 돌아오는 것
    • F1이 모두 비슷한 것
    • 큰 부모가 큰 자손을 낳는 것
    • 한 철에 자라는 것
  6. 멘델이 꽃의 꽃가루 만드는 부분을 떼어 낸 까닭은?
    • 꽃이 스스로 꽃가루받이하지 못하게
    • 키를 크게 하려고
    • 꽃잎을 세려고
    • 벌레를 막으려고
  7. 멘델의 연구가 재발견된 해는?
    • 1900
    • 1866
    • 1953
    • 1884
  8. 3.00에 가장 가까운 F2 비는?
    • 씨 색(3.01)
    • 꼬투리 색(2.82)
    • 키(2.84)
    • 꽃 색(3.15)
  9. 씨 색 개수를 더하세요: 노랑 6,022 + 초록 2,001.
  10. 오늘날 한 유전자의 여러 형태를 무엇이라고 부를까요?
    • 대립유전자
    • 염색체
    • 코돈
    • 히스톤
이 과정의 출처 (11)
  • NHGRI "Deoxyribonucleic Acid (DNA) Fact Sheet" (genome.gov/about-genomics/fact-sheets/Deoxyribonucleic-Acid-Fact-Sheet)
  • "Chromosomes Fact Sheet" (genome.gov/about-genomics/fact-sheets/Chromosomes-Fact-Sheet)
  • "Human Genome Project" and its timeline (genome.gov/human-genome-project, genome.gov/human-genome-project/timeline)
  • "Telomere-to-Telomere" (genome.gov/about-genomics/telomere-to-telomere)
  • "Polymerase Chain Reaction (PCR) Fact Sheet" (genome.gov/about-genomics/fact-sheets/Polymerase-Chain-Reaction-Fact-Sheet)
  • "What is Genome Editing?" (genome.gov/about-genomics/policy-issues/what-is-Genome-Editing)
  • "Human Genomic Variation" (genome.gov/about-genomics/educational-resources/fact-sheets/human-genomic-variation)
  • OpenStax Biology 2e , 12.1 "Mendel's Experiments and the Laws of Probability", 12.2 "Characteristics and Traits", 14.2 "DNA Structure and Sequencing", 14.6 "DNA Repair" (openstax.org/books/biology-2e)
  • MedlinePlus Genetics "HBB gene" and "Sickle cell disease" (medlineplus.gov/genetics)
  • NCBI RefSeq NM_000518.5 (HBB coding sequence) and ClinVar VCV000015333 (c.20A>T, p.Glu7Val)
  • Nobel Prize in Chemistry 2020 summary (nobelprize.org/prizes/chemistry/2020/summary)

확인한 날: 2026-10-17