Kinderarbeit und die Fabrikgesetze
Nach dem britischen Fabrikgesetz von 1833 durfte kein Kind unter neun Jahren in einer Textilfabrik arbeiten, und vier Inspektoren wurden ernannt, um das Gesetz in etwa 4000 Fabriken durchzusetzen.
| Jahr | Gesetz | Wichtigste Regeln |
|---|---|---|
| 1802 | Gesetz zu Gesundheit und Sitten der Lehrlinge (Health and Morals of Apprentices Act) | Lehrlinge in Textilfabriken: höchstens 12 Stunden am Tag; kaum durchgesetzt |
| 1819 | Cotton Mills Act | Keine Kinder unter 9 Jahren in Baumwollspinnereien; die Friedensrichter setzten es nicht durch |
| 1833 | Fabrikgesetz | Keine Kinder unter 9 Jahren in Textilfabriken; Altersnachweise; mit 9 bis 13 Jahren höchstens 9 Stunden am Tag; mit 13 bis 18 höchstens 12; keine Nachtarbeit; 2 Stunden Schule am Tag; 4 Inspektoren |
| 1842 | Mines Act | Keine Frauen und Mädchen und keine Jungen unter 10 Jahren unter Tage |
| 1844 | Fabrikgesetz | Kinder unter 13 Jahren höchstens sechseinhalb Stunden am Tag |
| 1847 | Ten Hours Act | Frauen und Jugendliche unter 18 Jahren in Textilfabriken: höchstens 10 Stunden am Tag |
Kinder bei der Arbeit vor den Fabriken
Kinder hatten schon immer gearbeitet. Auf Bauernhöfen verscheuchten sie Vögel, hüteten Tiere und halfen bei der Ernte; in der Heimarbeit kardierten sie Wolle und wickelten Garn für ihre Eltern. Mit den Fabriken änderten sich der Ort, das Tempo und die Arbeitszeiten. In einer Fabrik arbeitete ein Kind getrennt von der Familie, unter einem Aufseher, im Takt einer Maschine, die nicht anhielt. Fabrikbesitzer wollten Kinder, weil sie billig waren, klein genug, um unter Maschinen zu kriechen, und geschickt genug, um gerissene Fäden zu verbinden. Kinder arbeiteten als „Piecers“, die gerissene Fäden an den Spinnmaschinen anknoteten, und als „Scavengers“, die bei laufenden Maschinen Baumwollabfälle unter ihnen wegfegten. Manche frühen Fabriken holten Waisen aus den Arbeitshäusern als „Lehrlinge“, die in der Fabrik wohnten und nicht weggehen durften.
Der Kampf für kürzere Arbeitszeiten
Frühe Gesetze von 1802 und 1819 setzten Grenzen, doch es gab niemanden, der sie durchsetzte. Bis zu den 1830er-Jahren war der Druck für Reformen gewachsen. Die Befürworter der Reformen verglichen die Behandlung der Fabrikkinder mit der von versklavten Menschen, zur selben Zeit, als das Parlament über die Abschaffung der Sklaverei in den Kolonien debattierte (Einheit 5 des Kurses Entdeckungsreisen). Die Abgeordneten Michael Sadler und Anthony Ashley-Cooper, später Lord Shaftesbury, führten im Parlament die „Ten Hours“-Bewegung an, unterstützt von Arbeiterausschüssen und von einigen Fabrikbesitzern in Lancashire und Yorkshire. Sadlers Ausschuss von 1832 nahm Aussagen von Kindern und Eltern über Prügel, Verletzungen und Vierzehnstundentage auf.
Das Fabrikgesetz von 1833
Das Fabrikgesetz von 1833 war das erste dieser Gesetze mit Biss. Es galt für Textilfabriken. Kein Kind unter neun Jahren durfte beschäftigt werden, und die Arbeitgeber mussten für jedes Kind einen Altersnachweis vorhalten. Kinder von 9 bis 13 Jahren durften nach der Zusammenfassung des National Archives höchstens neun Stunden am Tag arbeiten und Jugendliche von 13 bis 18 Jahren höchstens zwölf. Niemand unter 18 sollte nachts arbeiten. Kinder unter 13 Jahren mussten täglich zwei Stunden Unterricht erhalten. Am wichtigsten: Das Gesetz schuf vier Fabrikinspektoren, die dem Innenministerium berichteten und das Recht hatten, Fabriken zu betreten und Arbeitgeber mit Geldstrafen zu belegen. Vier Personen konnten nicht etwa 4000 Fabriken überwachen, und das Gesetz wurde vielfach umgangen, aber zum ersten Mal hatte der Staat eigene Beamte in den Fabriken, und ihre Berichte werden von Historikerinnen und Historikern noch heute gelesen.
Bergwerke und der lange Weg danach
1842 berichtete eine Royal Commission über Frauen und Kinder in Kohlebergwerken. Sie beschrieb Kinder von acht Jahren und oft jünger, die unter Tage arbeiteten: im Dunkeln zwölf Stunden lang Bewetterungstüren öffnen und schließen oder mit einer Kette um die Hüfte Kohlewagen durch niedrige Stollen ziehen. Die Öffentlichkeit war schockiert, und Ashley, der selbst in ein Kohlebergwerk hinabgestiegen war, brachte noch im selben Jahr den Mines Act durchs Parlament. Er verbot allen Frauen und Mädchen und Jungen unter zehn Jahren die Arbeit unter Tage. Spätere Fabrikgesetze kürzten die Arbeitszeiten der Kinder weiter, und 1847 beschränkte der Ten Hours Act Frauen und Jugendliche in Textilfabriken auf zehn Stunden am Tag. In den Vereinigten Staaten arbeitete der Fotograf Lewis Hine ab 1908 für das National Child Labor Committee und reiste durchs Land, um Kinder in Fabriken, Bergwerken, Konservenfabriken und auf den Straßen zu fotografieren. Mehr als 5100 seiner Abzüge befinden sich heute in der Library of Congress. Hine schrieb: „Der Zweck der Kinderarbeit ist nicht, die Kinder auszubilden, sondern hohe Gewinne aus ihrer Arbeit zu ziehen.“
- 1802: Gesetz zu Gesundheit und Sitten der Lehrlinge (Health and Morals of Apprentices Act)
- 1819: Der Cotton Mills Act verbietet die Arbeit von Kindern unter neun Jahren (nicht durchgesetzt)
- 1832: Sadlers Ausschuss hört Aussagen von Fabrikkindern
- 1833: Fabrikgesetz: Mindestalter neun Jahre, vier Inspektoren
- 1842: Der Mines Act verbietet Frauen, Mädchen und Jungen unter zehn Jahren die Arbeit unter Tage
- 1847: Ten Hours Act
- 1908: Lewis Hine beginnt für das National Child Labor Committee zu fotografieren
| Piecer | Kind, das an den Spinnmaschinen gerissene Fäden anknotete |
| Scavenger | Kind, das Baumwollabfälle unter laufenden Maschinen wegfegte |
| Ten-Hours-Bewegung | Von Sadler und Ashley geführte Kampagne für kürzere Arbeitszeiten |
| Fabrikgesetz von 1833 | Keine Kinder unter 9 Jahren in Textilfabriken; vier Inspektoren |
| Fabrikinspektor | Regierungsbeamter, der Fabriken betreten und Arbeitgeber mit Geldstrafen belegen durfte |
| Mines Act von 1842 | Keine Frauen, Mädchen oder Jungen unter 10 Jahren unter Tage |
| Lord Shaftesbury | Anthony Ashley-Cooper, führender Reformer der Fabrik- und Bergbaugesetze |
| Lewis Hine | US-Fotograf der Kinderarbeit für das NCLC ab 1908 |
- Warum wollten Fabrikbesitzer Kinder als Arbeitskräfte?
- Sie waren billig, klein und geschickt
- Kinder waren stärker als Erwachsene
- Das Gesetz verlangte es
- Was tat ein Piecer?
- Er knotete an Spinnmaschinen gerissene Fäden an
- Er fegte den Fabrikhof
- Er führte die Bücher
- Warum bewirkten die Gesetze von 1802 und 1819 wenig?
- Niemand setzte sie durch
- Sie galten nur für Erwachsene
- Sie wurden im nächsten Jahr aufgehoben
- Was war nach dem Gesetz von 1833 das Mindestalter für die Arbeit in Textilfabriken?
- 9
- 12
- 14
- Was unterschied das Gesetz von 1833 von früheren Gesetzen?
- Es schuf staatliche Inspektoren
- Es verbot jede Kinderarbeit
- Es galt für jede Branche
- Was verbot der Mines Act von 1842?
- Frauen, Mädchen und Jungen unter 10 Jahren die Arbeit unter Tage
- Jeden Bergbau bei Nacht
- Kohleexporte
- Wer fotografierte ab 1908 Kinderarbeit in den ganzen Vereinigten Staaten?
- Lewis Hine
- John Snow
- Michael Sadler
- Die beiden Jungen arbeiteten von Freitag 6 Uhr bis Samstag 16 Uhr. Wie viele Stunden sind das, ohne Pausen abzuziehen?
- Eine 48-Stunden-Woche, verteilt auf sechs Arbeitstage, sind wie viele Stunden pro Tag?
- Vier Inspektoren für etwa 4000 Fabriken. Wie viele Fabriken sind das etwa pro Inspektor?
- Bringe diese Gesetze in die richtige Reihenfolge, das früheste zuerst.
- Kinder hatten schon immer gearbeitet, aber die Fabriken bedeuteten lange Arbeitszeiten im Takt der Maschinen, fern von den Familien.
- Das Fabrikgesetz von 1833 legte in Textilfabriken ein Mindestalter von neun Jahren fest und schuf vier Inspektoren.
- Der Mines Act von 1842 verbot Frauen, Mädchen und Jungen unter zehn Jahren die Arbeit unter Tage.
- In den USA stärkten Lewis Hines Fotografien ab 1908 die Argumente gegen Kinderarbeit.
Quellen zu diesem Kurs (20)
- Science Museum blog, "James Watt and the separate condenser" (5 January 2019, Ben Russell) and Science Museum Group Collection records for James Watt, Rocket (co26704) and the Huskisson memorial
- University of Glasgow, "James Watt and the Newcomen Engine"
- Railway Museum, "Stephenson’s Rocket, Rainhill and the rise of the locomotive"
- Science and Industry Museum, "Making the Liverpool and Manchester Railway"
- Locomotion (Shildon)
- "Locomotion No.1"
- The National Archives (UK)
- "1833 Factory Act" education resource and source 1, and "Why did the Luddites protest?"
- UK Parliament Living Heritage, "The 1833 Factory Act" and "Coal mines"
- Library of Congress, National Child Labor Committee collection (Lewis Hine)
- "Ford implements the moving assembly line" and "Invention of the Telephone"
- Smithsonian National Museum of American History, Bell experimental telephone (nmah_689864)
- US National Archives, "Eli Whitney’s patent for the cotton gin"
- ETHW (IEEE)
- "Milestones: Pearl Street Station, 1882"
- Cromford Mills (cromfordmills.org.uk)
- NOAA Climate.gov, "Climate change: atmospheric carbon dioxide" (2025) and NOAA GML trends
- Britannica, "Bessemer process"
- PMC 7150208, "John Snow, cholera, the Broad Street pump"
- Natural Earth coastlines (public domain).
Abgerufen: 2026-10-17