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El trabajo infantil y las leyes fabriles

Según la ley fabril británica de 1833, ningún niño menor de nueve años podía trabajar en una fábrica textil, y se nombraron cuatro inspectores para hacer cumplir la ley en unas 4000 fábricas.

AñoLeyNormas principales
1802Ley de salud y moral de los aprendicesAprendices de las fábricas textiles: no más de 12 horas al día; casi nunca se cumplía
1819Ley de las fábricas de algodónProhibido emplear a menores de 9 años en las fábricas de algodón; los magistrados no la hicieron cumplir
1833Ley fabrilProhibido emplear a menores de 9 años en las fábricas textiles; certificados de edad; de 9 a 13 años, no más de 9 horas al día; de 13 a 18 años, no más de 12; sin trabajo nocturno; 2 horas de escuela al día; 4 inspectores
1842Ley de minasProhibido que mujeres y niñas, y niños menores de 10 años, trabajaran bajo tierra
1844Ley fabrilNiños menores de 13 años: no más de seis horas y media al día
1847Ley de las diez horasMujeres y jóvenes menores de 18 años en las fábricas textiles: no más de 10 horas al día

Los niños que trabajaban antes de las fábricas

Los niños siempre habían trabajado. En las granjas espantaban pájaros, cuidaban animales y ayudaban en la cosecha; en las industrias domésticas cardaban lana y devanaban hilo para sus padres. Lo que cambió con las fábricas fue el lugar, el ritmo y el horario. En una fábrica, el niño trabajaba lejos de su familia, bajo un capataz, al ritmo de una máquina que no paraba. Los dueños querían niños porque eran baratos, lo bastante pequeños para meterse debajo de las máquinas y lo bastante ágiles para unir los hilos rotos. Los niños trabajaban de empalmadores, anudando los hilos rotos de las máquinas de hilar, y de limpiadores, que recogían los restos de algodón de debajo de las máquinas mientras funcionaban. Algunas fábricas de los primeros tiempos tomaban huérfanos de los asilos como «aprendices», que vivían en la fábrica y no podían irse.

La campaña por jornadas más cortas

Las primeras leyes, de 1802 y 1819, fijaban límites pero nadie las hacía cumplir. En la década de 1830 la presión a favor de la reforma había crecido. Los reformistas comparaban el trato que recibían los niños de las fábricas con el de las personas esclavizadas, al mismo tiempo que el Parlamento debatía la abolición de la esclavitud en las colonias (unidad 5 del curso de exploración). Los diputados Michael Sadler y Anthony Ashley-Cooper, más tarde lord Shaftesbury, encabezaron en el Parlamento el movimiento de las «Diez Horas», apoyado por comités de trabajadores y por algunos dueños de fábricas de Lancashire y Yorkshire. El comité de Sadler de 1832 recogió testimonios de niños y padres sobre palizas, heridas y jornadas de catorce horas.

La ley fabril de 1833

La ley fabril de 1833 fue la primera de estas leyes con mecanismos efectivos para exigir su cumplimiento. Se aplicaba a las fábricas textiles. No se podía emplear a ningún niño menor de nueve años, y los patronos debían tener un certificado con la edad de cada niño. Los niños de 9 a 13 años no podían trabajar más de nueve horas al día, según el resumen de los Archivos Nacionales, y los jóvenes de 13 a 18 años no más de doce. Nadie menor de 18 años debía trabajar de noche. Los menores de 13 años debían recibir dos horas de escuela al día. Lo más importante: la ley creó cuatro inspectores de fábricas, que dependían del Ministerio del Interior, con poder para entrar en las fábricas y multar a los patronos. Cuatro personas no podían vigilar unas 4000 fábricas, y la ley se eludió ampliamente, pero por primera vez el Estado tuvo sus propios funcionarios dentro de las fábricas, y sus informes todavía los leen los historiadores.

ContextoUno de los informes que conservan los Archivos Nacionales es una carta de un inspector de fábricas sobre una fábrica dirigida por una empresa llamada Taylor, Ibbotson and Company. Dos muchachos contaron al inspector que habían empezado a trabajar un viernes por la mañana, el 27 de mayo, a las seis, y que, aparte de las comidas y de una hora más a medianoche, no habían parado hasta las cuatro de la tarde del sábado. Habían trabajado dos días y una noche sin volver a casa. El tono del inspector deja claro lo que pensaba de la empresa. La ley decía que nadie menor de 18 años debía trabajar de noche y que los jóvenes no debían trabajar más de doce horas al día. Los muchachos no habían infringido ninguna de las dos normas; su patrono había infringido las dos.

Las minas y el largo camino posterior

En 1842 una comisión real presentó un informe sobre las mujeres y los niños en las minas de carbón. Describía a niños de ocho años, y a menudo menores, que trabajaban bajo tierra: abrían y cerraban las puertas de ventilación en la oscuridad durante doce horas o arrastraban vagonetas de carbón por túneles bajos con una cadena atada a la cintura. El público quedó conmocionado, y Ashley, que bajó él mismo a una mina de carbón, hizo aprobar en el Parlamento ese mismo año la ley de minas. Prohibió que todas las mujeres y niñas, y los niños menores de diez años, trabajaran bajo tierra. Leyes fabriles posteriores redujeron aún más las horas de los niños, y en 1847 la ley de las diez horas limitó a diez horas diarias el trabajo de las mujeres y los jóvenes en las fábricas textiles. En Estados Unidos, el fotógrafo Lewis Hine trabajó desde 1908 para el National Child Labor Committee y recorrió el país fotografiando a niños en fábricas, minas, conserveras y calles. Más de 5100 de sus copias están hoy en la Biblioteca del Congreso. Hine escribió que «el objeto de emplear a niños no es formarlos, sino obtener grandes beneficios de su trabajo».

Las fuentes difieren sobre el límite diario exacto para los niños de 9 a 13 años en la ley de 1833: los Archivos Nacionales dan nueve horas al día, mientras que el Parlamento del Reino Unido y la Britannica hablan de una semana de 48 horas y de ocho o nueve horas al día. Todas coinciden en la edad mínima de nueve años y en los cuatro inspectores.
  • 1802: Ley de salud y moral de los aprendices
  • 1819: La ley de las fábricas de algodón prohíbe emplear a menores de nueve años (no se cumple)
  • 1832: El comité de Sadler escucha el testimonio de niños de las fábricas
  • 1833: Ley fabril: edad mínima de nueve años, cuatro inspectores
  • 1842: La ley de minas prohíbe el trabajo bajo tierra a mujeres, niñas y niños menores de diez años
  • 1847: Ley de las diez horas
  • 1908: Lewis Hine empieza a fotografiar para el National Child Labor Committee
EmpalmadorNiño que anudaba los hilos rotos en las máquinas de hilar
LimpiadorNiño que recogía los restos de algodón de debajo de las máquinas en marcha
Movimiento de las Diez HorasCampaña encabezada por Sadler y Ashley para limitar las horas de trabajo
Ley fabril de 1833Prohibido emplear a menores de 9 años en las fábricas textiles; cuatro inspectores
Inspector de fábricasFuncionario del Gobierno que podía entrar en las fábricas y multar a los patronos
Ley de minas de 1842Prohibido que mujeres, niñas y niños menores de 10 años trabajaran bajo tierra
Lord ShaftesburyAnthony Ashley-Cooper, reformador destacado de las leyes de fábricas y minas
Lewis HineFotógrafo estadounidense del trabajo infantil para el NCLC desde 1908
  1. ¿Por qué querían los dueños de las fábricas a los niños como trabajadores?
    • Eran baratos, pequeños y ágiles
    • Los niños eran más fuertes que los adultos
    • La ley lo exigía
  2. ¿Qué hacía un empalmador?
    • Anudaba los hilos rotos de las máquinas de hilar
    • Barría el patio de la fábrica
    • Llevaba las cuentas
  3. ¿Por qué lograron poco las leyes de 1802 y 1819?
    • Nadie las hacía cumplir
    • Se aplicaban solo a los adultos
    • Se anularon al año siguiente
  4. ¿Cuál era la edad mínima para trabajar en las fábricas textiles según la ley de 1833?
    • 9
    • 12
    • 14
  5. ¿Qué diferenciaba la ley de 1833 de las anteriores?
    • Creó inspectores del Gobierno
    • Prohibió todo el trabajo infantil
    • Abarcaba todas las industrias
  6. ¿Qué prohibió la ley de minas de 1842?
    • Que mujeres, niñas y niños menores de 10 años trabajaran bajo tierra
    • Toda la minería nocturna
    • Las exportaciones de carbón
  7. ¿Quién fotografió el trabajo infantil por todo Estados Unidos desde 1908?
    • Lewis Hine
    • John Snow
    • Michael Sadler
  8. Los dos muchachos trabajaron desde las 6 h del viernes hasta las 16 h del sábado. ¿Cuántas horas son, sin descontar las pausas?
  9. Una semana de 48 horas repartida en seis días laborables, ¿cuántas horas al día son?
  10. Cuatro inspectores para unas 4000 fábricas. ¿Cuántas fábricas aproximadamente le tocan a cada inspector?
  11. Ordena estas leyes, de la más antigua a la más reciente.
Ideas clave
  • Los niños siempre habían trabajado, pero las fábricas significaron jornadas largas, al ritmo de las máquinas y lejos de sus familias.
  • La ley fabril de 1833 fijó una edad mínima de nueve años en las fábricas textiles y creó cuatro inspectores.
  • La ley de minas de 1842 prohibió el trabajo bajo tierra a mujeres, niñas y niños menores de diez años.
  • En Estados Unidos, las fotografías de Lewis Hine desde 1908 reforzaron los argumentos contra el trabajo infantil.
Fuentes: The National Archives (Reino Unido), recurso educativo «1833 Factory Act» y fuente 1 (carta del inspector sobre Taylor, Ibbotson and Co.); UK Parliament Living Heritage, «The 1833 Factory Act» y «Coal mines»; Britannica, «Factory Act»; Royal Geographical Society, «UK child labour and education laws: a history»; Library of Congress, colección del National Child Labor Committee; US National Archives, «Photographs of Lewis Hine».
Fuentes de este curso (20)
  • Science Museum blog, "James Watt and the separate condenser" (5 January 2019, Ben Russell) and Science Museum Group Collection records for James Watt, Rocket (co26704) and the Huskisson memorial
  • University of Glasgow, "James Watt and the Newcomen Engine"
  • Railway Museum, "Stephenson’s Rocket, Rainhill and the rise of the locomotive"
  • Science and Industry Museum, "Making the Liverpool and Manchester Railway"
  • Locomotion (Shildon)
  • "Locomotion No.1"
  • The National Archives (UK)
  • "1833 Factory Act" education resource and source 1, and "Why did the Luddites protest?"
  • UK Parliament Living Heritage, "The 1833 Factory Act" and "Coal mines"
  • Library of Congress, National Child Labor Committee collection (Lewis Hine)
  • "Ford implements the moving assembly line" and "Invention of the Telephone"
  • Smithsonian National Museum of American History, Bell experimental telephone (nmah_689864)
  • US National Archives, "Eli Whitney’s patent for the cotton gin"
  • ETHW (IEEE)
  • "Milestones: Pearl Street Station, 1882"
  • Cromford Mills (cromfordmills.org.uk)
  • NOAA Climate.gov, "Climate change: atmospheric carbon dioxide" (2025) and NOAA GML trends
  • Britannica, "Bessemer process"
  • PMC 7150208, "John Snow, cholera, the Broad Street pump"
  • Natural Earth coastlines (public domain).

Fecha de consulta: 2026-10-17