Tipos de triângulos pelos lados e ângulos
Um triângulo de lados 5, 5 e 8 cm é isósceles e obtusângulo ao mesmo tempo. O primeiro nome vem dos lados; o segundo, do maior ângulo, de cerca de 106°.
Dois esquadros, duas formas diferentes
Num estojo de matemática, é comum encontrar dois esquadros de plástico. Um tem ângulos de 45°, 45° e 90°. O outro, de 30°, 60° e 90°. Ambos são triângulos retângulos, mas ninguém confundiria um com o outro. A diferença está nos lados. O primeiro tem dois lados de mesmo comprimento; no segundo, os três são diferentes. Assim, um único triângulo responde a duas perguntas independentes. Como seus três lados se comparam? E qual é a medida de seu maior ângulo? Cada pergunta dá um nome ao triângulo, e os nomes não dependem um do outro.
Primeiro, o que conta como triângulo. A OpenStax explica assim: una por segmentos três pontos que não estejam numa mesma reta e você terá um triângulo. Os pontos são os vértices e os segmentos são os lados. Uma convenção do mesmo livro evita confusão depois. Chame o triângulo de ΔABC pelos vértices e dê a cada lado a letra minúscula do vértice oposto: o lado a fica oposto ao ângulo A, b ao ângulo B e c ao ângulo C. Na unidade 3, você usará essa correspondência para ver que o maior lado sempre fica oposto ao maior ângulo.
Três casos na classificação por lados
Se os três lados são iguais, o triângulo é equilátero. Se dois são iguais, é isósceles. Num triângulo isósceles, o terceiro lado é a base, e os ângulos nas duas pontas dela são os ângulos da base. Se não há dois lados iguais, é escaleno. Nos desenhos, lados iguais recebem marcas iguais em vez de medidas: um tracinho em dois lados indica que eles são iguais; um lado com dois tracinhos só corresponde a outros com dois.
Um triângulo equilátero também é isósceles? Se você seguir literalmente a definição, pelo menos dois lados iguais, sim: um triângulo com três lados iguais certamente tem dois. É a mesma relação entre quadrados e retângulos. Todo equilátero é isósceles, mas um isósceles de lados 5, 5 e 8 não é equilátero. Alguns livros definem isósceles como exatamente dois lados iguais; nessa versão os nomes não se sobrepõem, então confira qual definição seu livro usa.
Mais três casos pelo maior ângulo
A OpenStax classifica pelos ângulos com três regras curtas. Num triângulo acutângulo, todos os ângulos são menores que 90°. Um triângulo retângulo tem um ângulo de exatamente 90°, marcado por um quadradinho no vértice. Um obtusângulo tem um ângulo entre 90° e 180°. Por que um, e não dois? Os três ângulos sempre somam 180°, como você demonstrará na próxima unidade. Dois ângulos de 90° ou mais já ocupariam os 180° inteiros, sem deixar nada para o terceiro. Portanto, todo triângulo tem pelo menos dois ângulos agudos, e só o maior determina qual desses três nomes ele recebe.
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Quais combinações podem existir
Como os dois nomes respondem a perguntas diferentes, eles se combinam. A tabela abaixo tem um exemplo de cada par. Duas células ficam vazias. Um equilátero tem três ângulos iguais, pois lados iguais se opõem a ângulos iguais; cada ângulo mede 180° ÷ 3 = 60°. Ele nunca pode ser retângulo ou obtusângulo. O triângulo 5, 5, 8 do início fica na célula isósceles e obtusângulo: seus ângulos da base medem cerca de 36.9° cada, e o ângulo entre os lados iguais, cerca de 106.3°.
| Acutângulo | Retângulo | Obtusângulo | |
|---|---|---|---|
| Equilátero | 60°, 60°, 60° | nenhum | nenhum |
| Isósceles | 70°, 70°, 40° | 45°, 45°, 90° | 30°, 30°, 120° |
| Escaleno | 50°, 60°, 70° | 30°, 60°, 90° | 20°, 40°, 120° |
| Equilátero | Três lados iguais; cada ângulo mede 60° |
| Isósceles | Pelo menos dois lados iguais; os ângulos da base são iguais |
| Triângulo acutângulo | Todos os ângulos menores que 90° |
| Triângulo retângulo | Um ângulo de exatamente 90° |
| Triângulo obtusângulo | Um ângulo entre 90° e 180° |
| Lado a | O lado oposto ao ângulo A |
- Um triângulo tem ângulos de 88°, 32° e 60°. De que tipo ele é?
- acutângulo
- retângulo
- obtusângulo
- impossível
- Um triângulo tem ângulos de 65°, 90° e 25°. De que tipo ele é?
- retângulo
- acutângulo
- obtusângulo
- equilátero
- Um triângulo tem ângulos de 30°, 120° e 30°. Qual par de nomes corresponde a ele?
- obtusângulo e isósceles
- acutângulo e isósceles
- obtusângulo e equilátero
- retângulo e isósceles
- Qual triângulo não pode existir?
- um triângulo retângulo equilátero
- um triângulo retângulo isósceles
- um triângulo obtusângulo isósceles
- um triângulo retângulo com três lados diferentes
- Lados de 4 cm, 6 cm e 9 cm. Pelos lados, o triângulo é:
- de três lados diferentes (escaleno)
- isósceles
- equilátero
- retângulo
- Um triângulo isósceles tem 40° entre os lados iguais. Quanto mede cada ângulo da base?
- O perímetro de um triângulo equilátero é 93 polegadas. Quanto mede cada lado?
- Qual é o menor número de ângulos agudos que um triângulo pode ter?
- Quantos graus mede cada ângulo de um triângulo equilátero?
- Lados 5, 5 e 8. Compare 8² com 5² + 5². O triângulo é:
- obtusângulo
- retângulo
- acutângulo
- equilátero
- “Um triângulo retângulo não pode ser isósceles porque o ângulo reto o deixa desequilibrado.” O esquadro de 45°, 45°, 90° tem as duas classificações. Seus catetos são iguais. Lados e ângulos são classificados separadamente, então um triângulo pode receber um nome de cada lista.
- “Um triângulo com um ângulo agudo é acutângulo.” Todo triângulo tem pelo menos dois ângulos agudos, mesmo os obtusângulos e retângulos. O nome depende do maior: para ser acutângulo, todos devem medir menos de 90°.
- “Um triângulo equilátero não é isósceles, porque tem três lados iguais, não dois.” Pela definição usual, dois lados iguais, ter três lados iguais inclui ter dois. É como dizer que um quadrado não é retângulo. Confira a definição usada na sua turma antes de responder.
- Pelos lados: equilátero (3 iguais), isósceles (2 iguais) ou os três diferentes.
- Pelo maior ângulo: acutângulo (todos menores que 90°), retângulo (um de 90°), obtusângulo (um maior que 90°).
- Todo triângulo tem pelo menos dois ângulos agudos.
- O lado a fica oposto ao ângulo A. Um equilátero tem três ângulos de 60°.
Fontes deste curso (7)
- Curriculum: 교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 수학과 교육과정 (ncic.re.kr/inv/org/download.do?year=2022&seq=10003559&orgType=ogi4, PDF read 2026-10-19: 초등학교 3~4학년군 [4수03-08] 이등변삼각형·정삼각형, [4수03-09] 직각삼각형·예각삼각형·둔각삼각형, [4수03-25] 삼각형과 사각형의 내각의 크기의 합을 여러 가지 방법으로 추론; 초등학교 5~6학년군 [6수03-01] 합동·대응점·대응변·대응각, [6수03-14] 삼각형의 넓이(높이가 삼각형의 외부에 있는 것도 다룸); 중학교 1~3학년군 [9수03-03] 삼각형의 작도, [9수03-04] 삼각형의 합동 조건, [9수03-05] 삼각형의 내각과 외각, [9수03-09] 이등변삼각형의 성질을 합동 조건으로 정당화하고 증명이라는 용어 도입, [9수03-12]·[9수03-13] 닮음·닮음비·삼각형의 닮음 조건, [9수03-15] 피타고라스 정리를 추측하고 정당화, 역은 직관적으로 이해하고 직각삼각형 판별에 사용; 용어와 기호 대변, 대각, 내각, 외각, 증명, 닮음비, △ABC, ≡, ∽)
- Textbook: OpenStax, Contemporary Mathematics, 10.3 Triangles (triangle from three noncollinear points; acute, right, obtuse; side a opposite angle A; hypotenuse and legs; angle sum 180° by a parallel line and alternate interior angles; x, x + 17, 3x − 62 gives 45°, 62°, 73°; SSS, SAS, ASA, AAS; similar triangles, scaling factor; tower shadow 180 ft with a 9 ft truck and 15 ft shadow gives 108 ft; Thales and the pyramid: openstax.org/books/contemporary-mathematics/pages/10-3-triangles)
- OpenStax Prealgebra 2e, 9.3 Use Properties of Angles, Triangles, and the Pythagorean Theorem (a² + b² = c²; Pythagoras around 500 BCE; 13 ft ladder 5 ft from the wall; 10 inch bracket about 7.1 inches; similar triangles: openstax.org/books/prealgebra-2e/pages/9-3-use-properties-of-angles-triangles-and-the-pythagorean-theorem)
- 9.4 Use Properties of Rectangles, Triangles, and Trapezoids (A = ½bh from half a rectangle; isosceles and equilateral; equilateral perimeter 93 in: .../pages/9-4-use-properties-of-rectangles-triangles-and-trapezoids)
- OpenStax Precalculus 2e, 8.2 Non-right Triangles: Law of Cosines (Heron’s formula with semi-perimeter s; sides 10, 15, 7 give s = 16 and area about 29.4; Chicago lot 62.4, 43.5, 34.1 m gives about 711.4 m²: openstax.org/books/precalculus-2e/pages/8-2-non-right-triangles-law-of-cosines)
- History for story blocks only: Euclid’s Elements, D. E. Joyce edition, Clark University (Book I Prop. 20 triangle inequality and Heron’s shortest-path problem; Prop. 26 and its guide on congruence theorems, SSA ambiguity and side-side-right angle; Prop. 32 exterior angle and angle sum, Proclus corollaries; Prop. 47 and its guide on Old Babylonians ca. 1900 to 1600 BCE, Plimpton 322, the Zhou bi hypotenuse diagram, Proclus; Prop. 48 converse; Book VI Prop. 4 equiangular triangles: mathcs.clarku.edu/~djoyce/elements/bookI/propI47.html)
- MacTutor History of Mathematics, University of St Andrews, Heron of Alexandria (formula proved in Metrica Book I; eclipse of 13 March 62; side of 720 about 26 5/6: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Heron/) MacTutor, "Euclid of Alexandria" (born about 325 BC, died about 265 BC; dating for the Elements, about 2,300 years ago: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Euclid/, checked 2026-10-19).
Data de verificação: 2026-10-19