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Lançamento de projéteis

Uma bola lançada a 20 m/s e 45° fica no ar por 2.9 segundos e cai a cerca de 41 m de distância.

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Arraste para girar. Use a rolagem ou afaste e aproxime dois dedos para ajustar o zoom.

Ajuste a rapidez e o ângulo e pressione Lançar. O painel calcula o tempo, a altura máxima e o alcance pelas fórmulas; os pontos marcam intervalos de tempo iguais.

Dois movimentos ao mesmo tempo

Uma bola lançada, um jato de água de uma mangueira e um atleta no salto em distância seguem o mesmo tipo de trajetória curva, uma parábola. A curva parece complicada, mas resulta de dois movimentos simples que acontecem juntos. Na horizontal, nada empurra ou puxa a bola depois que ela sai da mão (desprezando o ar), então sua velocidade horizontal permanece constante. Na vertical, a gravidade a acelera com g, exatamente como na queda livre. Os dois movimentos não interferem um no outro. Galileu descreveu isso na quarta jornada de Duas novas ciências, e esse ainda é o ponto de partida em todos os livros de física.

A componente horizontal azul da velocidade é igual em todos os pontos. A componente vertical laranja diminui, fica zero no topo e cresce para baixo.

Você pode testar isso com duas moedas. Dê um peteleco em uma moeda para que saia da borda de uma mesa, enquanto solta a outra da mesma borda no mesmo instante. Você ouvirá as duas baterem no chão juntas. A moeda lançada também se desloca para o lado, mas seu movimento para baixo é a mesma queda livre da moeda solta.

Decompondo a velocidade de lançamento

Se uma bola sai do solo com rapidez v e ângulo θ acima da horizontal, sua velocidade se decompõe em uma componente horizontal vx = v cos θ e uma vertical vy = v sin θ. A 20 m/s e 45°, ambas são 20 × 0.707 ≈ 14.1 m/s. A partir daí, o restante vem da queda livre. A bola sobe até vy chegar a zero, o que leva vy ÷ g, e demora o mesmo tempo para descer. Portanto, o tempo no ar é T = 2 v sin θ ÷ g. A altura máxima é H = (v sin θ)² ÷ 2g. O alcance é rapidez horizontal × tempo = v cos θ × T, que se simplifica para R = v² sin 2θ ÷ g.

Substitua os valores para 20 m/s a 45° na Terra: T = 2 × 20 × 0.707 ÷ 9.81 ≈ 2.88 s, H ≈ 10.2 m, R = 400 × sin 90° ÷ 9.81 ≈ 40.8 m. Esses são os valores que o laboratório mostra ao abrir.

O que a fórmula do alcance revela

Como sin 2θ é máximo quando 2θ = 90°, o maior alcance em terreno plano ocorre a 45°. Ângulos cuja soma é 90° produzem o mesmo alcance: 30° e 60° lançam uma bola a 20 m/s por cerca de 35.3 m, mas o lançamento a 60° sobe mais e fica mais tempo no ar. O v² na fórmula mostra que a rapidez tem grande influência: dobre a rapidez de lançamento e o alcance será quatro vezes maior. E g está no denominador: na Lua, onde g é aproximadamente um sexto do valor terrestre, o mesmo lançamento vai cerca de seis vezes mais longe. Experimente 20 m/s a 45° na Lua no laboratório: o alcance é de aproximadamente 247 m.

Essas fórmulas pressupõem terreno plano, lançamento do nível do solo e ausência de ar. Bolas reais perdem parte do alcance por causa da resistência do ar, assunto da próxima aula.

O esporte está cheio de projéteis. Um atleta de salto em distância decola com um ângulo menor que 45°, cerca de 21° em medições por vídeo de atletas de nível mundial, porque é fácil manter a rapidez da corrida, mas difícil saltar muito para cima, e o corpo aterrissa mais baixo do que decolou. Um arremesso de basquete sobe até o ponto mais alto e desce para a cesta com um ângulo acentuado, o que oferece um alvo mais amplo. Em cada caso, valem as mesmas duas regras: movimento horizontal uniforme e queda livre na vertical.

T = 2 v sin θ ÷ g. H = (v sin θ)² ÷ 2g. R = v² sin 2θ ÷ g.

Pontos-chave
  • A velocidade horizontal permanece constante; o movimento vertical é de queda livre.
  • T = 2v sin θ ÷ g, H = (v sin θ)² ÷ 2g, R = v² sin 2θ ÷ g.
  • 45° dá o maior alcance em terreno plano; 30° e 60° empatam.
  • Dobrar a rapidez quadruplica o alcance.
  1. Uma bola é lançada a 20 m/s e 45° na Terra. Qual é o alcance em metros? (uma casa decimal)
  2. Mesma bola: qual é o tempo no ar, em segundos? (duas casas decimais)
  3. 20 m/s a 30° na Terra: qual é o alcance em metros? (uma casa decimal)
  4. Qual ângulo lança a bola de 20 m/s à mesma distância que 30°?
    • 45°
    • 60°
    • 75°
  5. Você dobra a rapidez de lançamento e mantém o ângulo. O alcance se torna…
    • 2 vezes maior
    • 4 vezes maior
    • o mesmo
  6. Durante o voo (sem ar), o que acontece com a velocidade horizontal?
    • Permanece igual
    • Diminui até zero no topo
    • Aumenta
  7. 20 m/s a 45° na Lua (g = 1.62): qual é o alcance em metros? (número inteiro)
  8. Uma bola sai rolando de uma mesa de 1.25 m de altura a 3 m/s. A quantos metros da borda ela cai? (duas casas decimais)
  9. Uma moeda é lançada com um peteleco para fora da mesa enquanto outra é solta no mesmo instante. Qual chega primeiro ao chão?
    • A moeda lançada
    • A moeda solta
    • As duas chegam juntas
  10. 20 m/s a 60° na Terra: qual é a altura máxima em metros? (uma casa decimal)
Fontes deste curso (12)
  • OpenStax College Physics 2e, chapters 2 (Kinematics)
  • 3.4 (Projectile motion)
  • 5.2 (Drag forces) (openstax.org/books/college-physics-2e)
  • NIST CODATA standard acceleration of gravity g_n = 9.80665 m/s² exact (physics.nist.gov/cgi-bin/cuu/Value?gn)
  • NASA Moon Fact Sheet (surface gravity 1.62 m/s², nssdc.gsfc.nasa.gov/planetary/factsheet/moonfact.html)
  • NASA Mars Fact Sheet (3.69 m/s² equator, 3.73 m/s² pole, surface air density about 0.016 kg/m³, nssdc.gsfc.nasa.gov/planetary/factsheet/marsfact.html)
  • NASA, The Apollo 15 Hammer-Feather Drop (science.nasa.gov/resource/the-apollo-15-hammer-feather-drop, quoting NASA SP-289)
  • Galileo, Two New Sciences (1638)
  • inclined-plane account via PBS LearningMedia/NOVA "Galileo's Inclined Plane"
  • long-jump take-off angle about 21°: Linthorne, Guzman and Bridgett, Journal of Sports Sciences 23(7)
  • 2005, and Linthorne, Biomechanics of the long jump
  • OpenStax College Physics 2e 17.2 (sound 343 m/s at 20 °C).

Data de verificação: 2026-10-17