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Accelerazione

Un'auto che passa da 0 a 100 km/h in 10 secondi aumenta la propria velocità di circa 2.8 m/s ogni secondo.

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Premi Lancia e osserva le frecce. Quella orizzontale blu mantiene la sua lunghezza; quella verticale arancione si accorcia di 9.81 m/s ogni secondo, cambia verso nel punto più alto e poi si allunga di nuovo.

L'accelerazione è la variazione di velocità per secondo

Quando premi l'acceleratore, la velocità dell'auto cambia. L'accelerazione misura la rapidità di questa variazione: a = Δv ÷ Δt, cioè variazione di velocità divisa per il tempo impiegato. Se un'auto passa da 0 a 27.8 m/s (100 km/h) in 10 s, la sua accelerazione media è 27.8 ÷ 10 ≈ 2.8 m/s ogni secondo. L'unità si scrive m/s² e si legge «metri al secondo quadrato», ma può essere utile dirlo per esteso: ogni secondo la velocità cambia di 2.8 m/s.

L'accelerazione è vettoriale. Se scegli come positivo il verso in avanti, aumentare la velocità in avanti dà un'accelerazione positiva, frenare ne dà una negativa. Un'auto che rallenta da 20 m/s a 0 in 4 s ha a = (0 − 20) ÷ 4 = −5 m/s². Spesso si parla di decelerazione, ma in fisica è un'accelerazione con il segno meno. Attenzione: un'accelerazione negativa non significa sempre rallentare. Un'auto che va in retromarcia sempre più velocemente ha velocità e accelerazione negative, ma sta aumentando la sua velocità scalare.

Anche curvare significa accelerare

La velocità vettoriale comprende la direzione, quindi anche cambiare direzione è un'accelerazione. Una pallina legata a un filo e fatta ruotare a velocità scalare costante accelera continuamente verso il centro. La pallina nel laboratorio del moto mostra un altro caso: la velocità orizzontale resta costante, mentre quella verticale cambia della stessa quantità ogni secondo. La pallina accelera dunque verso il basso per tutto il volo, anche nel punto più alto, dove si muove orizzontalmente.

Equazioni per l'accelerazione costante

Quando l'accelerazione rimane costante, bastano poche equazioni per descrivere il moto. Velocità dopo un tempo t: v = v0 + a t. Spostamento dopo un tempo t: d = v0 t + ½ a t². Partendo da fermo, diventano v = a t e d = ½ a t². Un'auto che parte da ferma con accelerazione di 3 m/s² raggiunge 3 × 6 = 18 m/s dopo 6 s e ha percorso ½ × 3 × 6² = 54 m. Nota il termine t² nella distanza: raddoppiando il tempo, la distanza quadruplica, perché nella seconda metà l'auto si muove anche più velocemente.

L'accelerazione si sente. Quando un ascensore comincia a salire ti senti per un momento più pesante; quando rallenta in cima ti senti più leggero. Quando un autobus parte, ti inclini all'indietro; quando frena, vieni sbalzato in avanti. La velocità costante, invece, non si avverte: su un aereo che procede regolarmente alla velocità di crociera puoi versare una bevanda senza rovesciarla. Il corpo percepisce le variazioni di velocità, non la velocità stessa: è un primo indizio della prima legge di Newton, che incontrerai nel corso sulle forze.

ContestoIntorno al 1603 Galileo voleva studiare la caduta dei corpi, ma una pallina lasciata cadere si muoveva troppo in fretta per gli orologi dell'epoca. La sua soluzione, pubblicata nei Discorsi e dimostrazioni matematiche intorno a due nuove scienze del 1638, fu rallentare l'effetto della gravità. Fece rotolare una pallina di bronzo lungo una scanalatura di legno liscia, lunga e poco inclinata, misurando il tempo. Nel suo resoconto racconta di aver fatto scorrere acqua da un grande recipiente in una tazza durante ogni discesa, per poi pesarla. Scoprì che in intervalli di tempo uguali la pallina percorreva distanze nel rapporto 1 : 3 : 5 : 7, mentre la distanza totale cresceva come 1, 4, 9, 16, i quadrati del tempo. Era la relazione d = ½ a t², ricavata con una tavola e una tazza d'acqua.
Punti chiave
  • a = Δv ÷ Δt, in m/s².
  • Un'accelerazione negativa significa che la velocità varia nel verso negativo.
  • Cambiare direzione è un'accelerazione.
  • Da fermo con a costante: v = a t e d = ½ a t².
  1. Un'auto passa da 0 a 27 m/s in 9 s. Qual è l'accelerazione media in m/s²?
  2. Un'auto rallenta da 20 m/s a 0 in 4 s. Qual è l'accelerazione in m/s²? (in avanti è +)
  3. Partendo da fermo con accelerazione di 3 m/s², quale velocità raggiungi dopo 6 s, in m/s?
  4. Per la stessa auto, qual è la distanza percorsa in quei 6 s, in metri?
  5. Partendo da fermo con accelerazione costante, raddoppi il tempo. La distanza diventa…
    • 2 volte maggiore
    • 4 volte maggiore
    • 8 volte maggiore
  6. La pallina di Galileo percorreva distanze nel rapporto 1 : 3 : 5 : 7 in intervalli di tempo uguali. Qual è il numero successivo?
    • 8
    • 9
    • 11
  7. Un satellite gira intorno alla Terra a velocità scalare costante. Sta accelerando?
    • No, la sua velocità scalare è costante
    • Sì, la sua direzione cambia continuamente
    • Solo quando aumenta la velocità scalare
  8. Un'auto procede in retromarcia sempre più velocemente. In avanti è +. La sua accelerazione è…
    • positiva
    • negativa
    • nulla
  9. Nel laboratorio del moto sulla Terra, di quanti m/s cambia la velocità verticale ogni secondo?
  10. Un ciclista passa da 4 m/s a 10 m/s in 3 s. Qual è l'accelerazione in m/s²?
Fonti di questo corso (12)
  • OpenStax College Physics 2e, chapters 2 (Kinematics)
  • 3.4 (Projectile motion)
  • 5.2 (Drag forces) (openstax.org/books/college-physics-2e)
  • NIST CODATA standard acceleration of gravity g_n = 9.80665 m/s² exact (physics.nist.gov/cgi-bin/cuu/Value?gn)
  • NASA Moon Fact Sheet (surface gravity 1.62 m/s², nssdc.gsfc.nasa.gov/planetary/factsheet/moonfact.html)
  • NASA Mars Fact Sheet (3.69 m/s² equator, 3.73 m/s² pole, surface air density about 0.016 kg/m³, nssdc.gsfc.nasa.gov/planetary/factsheet/marsfact.html)
  • NASA, The Apollo 15 Hammer-Feather Drop (science.nasa.gov/resource/the-apollo-15-hammer-feather-drop, quoting NASA SP-289)
  • Galileo, Two New Sciences (1638)
  • inclined-plane account via PBS LearningMedia/NOVA "Galileo's Inclined Plane"
  • long-jump take-off angle about 21°: Linthorne, Guzman and Bridgett, Journal of Sports Sciences 23(7)
  • 2005, and Linthorne, Biomechanics of the long jump
  • OpenStax College Physics 2e 17.2 (sound 343 m/s at 20 °C).

Consultato il: 2026-10-17