Triangles égaux : SSS, SAS, ASA et pourquoi SSA échoue
Deux triangles peuvent avoir un angle de 30°, un côté de 10 et un de 6 sans être identiques : le troisième mesure environ 11.98 dans l'un et 5.34 dans l'autre.
Trois éléments correspondants quelconques suffisent-ils à rendre deux triangles égaux ?
Un triangle a six mesures, trois côtés et trois angles. Tout vérifier pour établir l'égalité est fastidieux ; on cherche donc des raccourcis : trois éléments bien choisis qui imposent les trois autres. On croit souvent que n'importe lesquels suffisent. C'est raisonnable en apparence, mais faux de deux façons. Trois angles égaux ne fixent pas la taille, et deux côtés avec un angle qui n'est pas entre eux ne fixent pas toujours la forme. Ici, tu examineras ces échecs et les conditions qui fonctionnent.
D'abord, le sens de triangles égaux. Selon OpenStax, ils le sont si tu peux en poser un sur l'autre et les faire coïncider, en le tournant ou le retournant si besoin. Côtés correspondants et angles correspondants sont alors égaux. La correspondance compte. Écrire △ABC ≡ △DEF indique A avec D, B avec E et C avec F ; donc AB = DE, BC = EF, CA = FD, angle A = angle D, etc. Les manuels coréens utilisent ≡ ; OpenStax et beaucoup de livres anglais écrivent ≅ pour la même idée.
Des angles égaux fixent la forme, pas la taille
Prends une équerre de 30°, 60°, 90° et un immense triangle de 30°, 60°, 90° tracé à la craie dans la cour. Tous les angles coïncident, mais personne ne les dirait identiques. Angle-angle-angle ne fixe que la forme. Ces triangles sont semblables, comme tu le verras ensuite, mais pas égaux. Pour fixer la taille, il faut au moins une longueur dans la condition.
Deux côtés et un angle qui n'est pas entre eux
Voici l'échec plus subtil. Fixe A à 30°, AB à 10 unités et demande BC = 6. Fais tourner BC autour de B comme une branche de compas. Sa pointe peut atteindre la droite de base à deux endroits. Un triangle a AC d'environ 11.98 et des angles d'environ 30°, 93.6° et 56.4°. L'autre a AC d'environ 5.34 et des angles d'environ 30°, 26.4° et 123.6°. Tous deux ont un angle de 30°, un côté de 10 et un de 6, mais sont différents. Côté-côté-angle, quand l'angle n'est pas compris entre les côtés, n'est donc pas un cas d'égalité.
Un cas particulier fonctionne : si le côté opposé à l'angle donné est au moins aussi long que l'autre côté donné, la branche n'atteint qu'une fois le bon côté et le triangle est déterminé. L'angle droit est l'exemple connu : quand l'angle vaut 90°, le côté opposé est l'hypoténuse, le plus long ; un triangle rectangle est donc déterminé par son hypoténuse et un côté de l'angle droit. Hors de ces cas, deux côtés et un angle non compris ne suffisent pas.
Trois conditions qui fonctionnent
Trois combinaisons déterminent entièrement un triangle. Trois côtés (SSS) : si les trois côtés de l'un égalent ceux qui leur correspondent dans l'autre, les triangles sont égaux. Deux côtés et l'angle entre eux (SAS) : l'angle compris fixe leur position et impose le troisième côté. Deux angles et le côté entre eux (ASA). Deux angles et un autre côté suffisent aussi : la somme donne le troisième angle, et le côté se retrouve entre deux angles connus. OpenStax appelle ce dernier cas AAS. Remarque le motif dans SAS et ASA : l'angle ou le côté donné se trouve entre les deux autres, pas à l'écart.
| SSS | Trois côtés égaux |
| SAS | Deux côtés et l'angle compris entre eux sont égaux |
| ASA | Deux angles et le côté compris égaux |
| SSA | Pas un cas général : deux triangles différents peuvent convenir |
| AAA | Même forme seulement : semblables, pas égaux |
Utiliser SAS pour démontrer l'égalité des angles à la base
Voici la première démonstration classique. Dans l'isocèle ABC, suppose AB = AC. Trace la bissectrice de A et nomme D son intersection avec BC. Compare ABD et ACD. AB = AC par hypothèse. Angle BAD = angle CAD car AD partage A en deux. AD est commun. Deux côtés et l'angle compris correspondent ; par SAS, les triangles sont égaux, donc les angles correspondants B et C aussi. Plier un isocèle en papier le long de la bissectrice montre la même chose ; la démonstration explique pourquoi cela coïncide toujours.
Fais glisser pour tourner. Fais défiler ou écarte et rapproche deux doigts pour zoomer.
- Quelle condition ne garantit PAS l'égalité en général ?
- deux côtés et un angle non compris entre eux
- trois côtés
- deux côtés et l'angle compris
- deux angles et le côté compris
- Deux triangles ont chacun des angles de 40°, 60°, 80°. Ils sont :
- semblables, mais pas forcément égaux
- toujours égaux
- jamais semblables
- rectangles
- AB = DE, BC = EF et CA = FD. Quel cas montre △ABC ≡ △DEF ?
- SSS
- SAS
- ASA
- aucun
- AB = DE, angle B = angle E, BC = EF. Quel cas s'applique ?
- SAS
- SSA
- ASA
- SSS
- Angle A = angle D, AB = DE, angle B = angle E. Quel cas s'applique ?
- ASA
- SAS
- SSS
- AAA
- △ABC ≡ △DEF et AB = 7 cm. Combien mesure DE ?
- △PQR ≡ △XYZ, angle P = 50° et angle Q = 70°. Trouve l'angle Z.
- Dans l'exemple SSA, A = 30°, AB = 10, BC = 6. Trouve la plus grande longueur possible de AC, à deux décimales.
- Dans l'isocèle ABC avec AB = AC, la bissectrice de A coupe BC en D. Quel cas montre △ABD ≡ △ACD ?
- SAS
- SSA
- AAA
- ASA
- Un triangle rectangle a une hypoténuse de 13 et un côté de l'angle droit de 5. Un autre a les mêmes longueurs. Sont-ils égaux ?
- Oui
- Non
- Seulement si l'autre côté de l'angle droit est donné
- Seulement s'ils sont tous deux isocèles
- « Deux côtés et un angle sont égaux, donc les triangles sont égaux. » Seulement si l'angle est entre les côtés. Sinon, le cercle du compas peut couper deux fois la droite de base et donner deux triangles différents, comme avec 30°, 10, 6.
- « △ABC ≡ △DEF, donc AB = EF. » L'ordre des lettres donne la correspondance. A va avec D et B avec E, donc AB correspond à DE, pas EF. Note la correspondance avant de lire les éléments égaux.
- « Les trois angles sont égaux, donc les triangles sont égaux. » Des angles égaux donnent la même forme à toute taille. Une équerre et un triangle tracé dans la cour peuvent partager tous leurs angles. C'est la similitude.
- Triangles égaux : ils se superposent exactement ; côtés et angles correspondants sont égaux.
- Cas valables : SSS, SAS (angle compris), ASA (côté compris) ; AAS découle d'ASA.
- SSA échoue en général : deux triangles peuvent convenir. AAA ne donne que la similitude.
- L'ordre dans △ABC ≡ △DEF indique les correspondances.
Sources de ce cours (7)
- Curriculum: 교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 수학과 교육과정 (ncic.re.kr/inv/org/download.do?year=2022&seq=10003559&orgType=ogi4, PDF read 2026-10-19: 초등학교 3~4학년군 [4수03-08] 이등변삼각형·정삼각형, [4수03-09] 직각삼각형·예각삼각형·둔각삼각형, [4수03-25] 삼각형과 사각형의 내각의 크기의 합을 여러 가지 방법으로 추론; 초등학교 5~6학년군 [6수03-01] 합동·대응점·대응변·대응각, [6수03-14] 삼각형의 넓이(높이가 삼각형의 외부에 있는 것도 다룸); 중학교 1~3학년군 [9수03-03] 삼각형의 작도, [9수03-04] 삼각형의 합동 조건, [9수03-05] 삼각형의 내각과 외각, [9수03-09] 이등변삼각형의 성질을 합동 조건으로 정당화하고 증명이라는 용어 도입, [9수03-12]·[9수03-13] 닮음·닮음비·삼각형의 닮음 조건, [9수03-15] 피타고라스 정리를 추측하고 정당화, 역은 직관적으로 이해하고 직각삼각형 판별에 사용; 용어와 기호 대변, 대각, 내각, 외각, 증명, 닮음비, △ABC, ≡, ∽)
- Textbook: OpenStax, Contemporary Mathematics, 10.3 Triangles (triangle from three noncollinear points; acute, right, obtuse; side a opposite angle A; hypotenuse and legs; angle sum 180° by a parallel line and alternate interior angles; x, x + 17, 3x − 62 gives 45°, 62°, 73°; SSS, SAS, ASA, AAS; similar triangles, scaling factor; tower shadow 180 ft with a 9 ft truck and 15 ft shadow gives 108 ft; Thales and the pyramid: openstax.org/books/contemporary-mathematics/pages/10-3-triangles)
- OpenStax Prealgebra 2e, 9.3 Use Properties of Angles, Triangles, and the Pythagorean Theorem (a² + b² = c²; Pythagoras around 500 BCE; 13 ft ladder 5 ft from the wall; 10 inch bracket about 7.1 inches; similar triangles: openstax.org/books/prealgebra-2e/pages/9-3-use-properties-of-angles-triangles-and-the-pythagorean-theorem)
- 9.4 Use Properties of Rectangles, Triangles, and Trapezoids (A = ½bh from half a rectangle; isosceles and equilateral; equilateral perimeter 93 in: .../pages/9-4-use-properties-of-rectangles-triangles-and-trapezoids)
- OpenStax Precalculus 2e, 8.2 Non-right Triangles: Law of Cosines (Heron’s formula with semi-perimeter s; sides 10, 15, 7 give s = 16 and area about 29.4; Chicago lot 62.4, 43.5, 34.1 m gives about 711.4 m²: openstax.org/books/precalculus-2e/pages/8-2-non-right-triangles-law-of-cosines)
- History for story blocks only: Euclid’s Elements, D. E. Joyce edition, Clark University (Book I Prop. 20 triangle inequality and Heron’s shortest-path problem; Prop. 26 and its guide on congruence theorems, SSA ambiguity and side-side-right angle; Prop. 32 exterior angle and angle sum, Proclus corollaries; Prop. 47 and its guide on Old Babylonians ca. 1900 to 1600 BCE, Plimpton 322, the Zhou bi hypotenuse diagram, Proclus; Prop. 48 converse; Book VI Prop. 4 equiangular triangles: mathcs.clarku.edu/~djoyce/elements/bookI/propI47.html)
- MacTutor History of Mathematics, University of St Andrews, Heron of Alexandria (formula proved in Metrica Book I; eclipse of 13 March 62; side of 720 about 26 5/6: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Heron/) MacTutor, "Euclid of Alexandria" (born about 325 BC, died about 265 BC; dating for the Elements, about 2,300 years ago: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Euclid/, checked 2026-10-19).
Consulté le: 2026-10-19