Tangenti: l'angolo retto nel punto di contatto e i segmenti di tangente uguali
Da un punto a 13 cm dal centro di un cerchio di raggio 5 cm, i due segmenti di tangente misurano esattamente 12 cm.
Una ruota sulla strada
Guarda una bicicletta appoggiata su una strada piana. Lo pneumatico tocca la strada in un punto, quindi la strada è una retta tangente. Il raggio che va dal mozzo fino a quel punto è verticale e la strada è orizzontale: si incontrano ad angolo retto. In salita il raggio verso il punto di contatto non è più verticale, ma è ancora perpendicolare alla strada. Non è una proprietà delle biciclette. Per ogni circonferenza e per ogni tangente, il raggio tracciato verso il punto di tangenza è perpendicolare alla tangente.
Euclide lo dimostra per assurdo nel libro III, proposizione 18. Supponi che il raggio OT diretto al punto di tangenza non sia perpendicolare alla tangente. Conduci invece da O la perpendicolare alla retta tangente, incontrandola in un punto diverso G. Nel triangolo OGT l'angolo in G è retto, quindi il lato opposto, OT, è il più lungo e OG è più corto di OT. Ma OT è un raggio. Un punto della retta più vicino a O di un raggio si trova dentro il cerchio, e una tangente non entra mai nel cerchio. Quindi G non può esistere e OT stesso è la perpendicolare. Vale anche il contrario, come corollario alla proposizione 16: una retta tracciata ad angolo retto rispetto a un raggio nel suo estremo esterno è tangente alla circonferenza.
Tangenti da uno stesso punto: segmenti uguali
Da un punto P esterno a una circonferenza puoi tracciare esattamente due tangenti, che toccano la circonferenza in T e T′. I segmenti PT e PT′ hanno la stessa lunghezza. Unisci O a T, a T′ e a P. I triangoli OTP e OT′P hanno ciascuno un angolo retto, rispettivamente in T e in T′. Hanno il lato OP in comune e OT = OT′ perché entrambi sono raggi. Per il teorema di Pitagora PT² = OP² − r² e PT′² = OP² − r², quindi PT = PT′. La stessa figura mostra che OP divide a metà l'angolo TPT′, poiché i due triangoli rettangoli sono immagini speculari. La lunghezza PT si chiama lunghezza della tangente da P.
Il teorema di Pitagora permette anche di trovare la lunghezza. Con OP = 13 cm e r = 5 cm, PT² = 169 − 25 = 144, quindi PT = 12 cm da entrambi i lati. Nel verso opposto, se una tangente di 15 cm raggiunge una circonferenza di raggio 8 cm, il punto dista √(225 + 64) = √289 = 17 cm dal centro. Nel quadrilatero PTOT′ gli angoli in T e T′ misurano 90° ciascuno, quindi l'angolo in P e l'angolo TOT′ hanno somma 180°. Se le tangenti si incontrano con un angolo di 50°, l'angolo tra i due raggi è 130°.
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Costruire tangenti col compasso
Per tracciare le tangenti da P ti servono i punti T in cui l'angolo OTP è 90°. L'unità 5 ha già trovato tutti questi punti: si trovano sulla circonferenza di diametro OP. Trova quindi il punto medio M di OP, traccia la circonferenza di centro M passante per O e P, e questa interseca la prima circonferenza in T e T′. Unisci P a ciascuno. La costruzione originale di Euclide nel libro III, proposizione 17, segue un percorso diverso, tracciando una circonferenza di centro O passante per P e una perpendicolare dalla prima circonferenza, ma termina con lo stesso angolo retto nel punto di contatto.
Soluzioni brevi con tangenti uguali
Le tangenti uguali rendono alcuni problemi quasi gratuiti. Disegna le due tangenti da P, ciascuna lunga 10 cm. Poi disegna una terza tangente che tocca la circonferenza da qualche parte sull'arco vicino e stacca con P un piccolo triangolo. Il suo perimetro è sempre 20 cm, ovunque la terza tangente tocchi. Ciascuna estremità della terza tangente è un punto esterno con due tangenti uguali, quindi il terzo lato si divide in due pezzi che coincidono con i pezzi di PT e PT′ che essa taglia. La stessa idea funziona per un quadrilatero disegnato attorno a una circonferenza: ogni vertice manda due tangenti uguali, quindi le somme dei lati opposti sono uguali. Con i lati 5, 6 e 9 in ordine, il quarto lato è 5 + 9 − 6 = 8.
| Tangente e raggio | Perpendicolari al punto di tangenza (Euclide III.18) |
| Tangenti da un punto | Lunghezze uguali: PT = PT′ |
| Lunghezza del segmento di tangente | PT = √(OP² − r²) |
| Angoli in PTOT′ | ∠P + ∠TOT′ = 180° |
| Punto interno al cerchio | Nessuna tangente passa per esso |
- Un punto dista 13 cm dal centro di una circonferenza di raggio 5 cm. Quanto è lungo il segmento di tangente dal punto?
- Un punto dista 10 cm dal centro di una circonferenza di raggio 6 cm. Quanto è lunga la tangente?
- Una tangente lunga 15 cm tocca un cerchio di raggio 8 cm. Quanto dista il punto esterno dal centro?
- Due tangenti da P si incontrano con un angolo di 50°. Quanto misura l'angolo TOT′ tra i raggi ai punti di tangenza?
- I raggi ai due punti di tangenza formano un angolo di 120°. Con quale angolo si incontrano le tangenti in P?
- Nel punto di tangenza, il raggio e la tangente si incontrano ad angolo:
- 90°
- 45°
- 180°
- dipende dal cerchio
- Le due tangenti da P misurano ciascuna 10 cm. Una terza tangente stacca un triangolo con P. Qual è il perimetro del triangolo?
- Quante tangenti passano per un punto interno al cerchio?
- nessuna
- una
- due
- infiniti
- Una circonferenza ha raggio 0.5 m. Un punto dista 1.3 m dal suo centro. Quanto è lungo il segmento di tangente dal punto?
- Si traccia una retta ad angolo retto rispetto a un raggio, nel suo estremo sulla circonferenza. La retta è:
- una tangente
- una secante
- un diametro
- una corda
- Un quadrilatero è disegnato attorno a una circonferenza. Tre lati consecutivi misurano 5, 6 e 9 cm. Quanto misura il quarto lato?
- «La lunghezza della tangente è OP − r.» OP − r è la distanza di P dal punto più vicino della circonferenza. La tangente va a T, e la sua lunghezza è √(OP² − r²). Per OP = 13, r = 5 vale 12, non 8.
- «L'angolo tra le tangenti è uguale all'angolo tra i raggi.» Sommano 180°, perché il quadrilatero PTOT′ ha già due angoli retti. Sono uguali solo quando entrambi sono 90°.
- «Una retta che tocca la circonferenza può comunque passare un po' all'interno.» Una retta che incontra la circonferenza in un punto e poi entra dovrebbe uscire di nuovo, incontrandola una seconda volta. Allora è una secante, non una tangente.
- Il raggio verso il punto di tangenza è perpendicolare alla tangente (Euclide III.18), e una retta perpendicolare a un raggio nel suo estremo è una tangente.
- Da un punto esterno P ci sono esattamente due tangenti, con PT = PT′.
- Lunghezza della tangente: PT = √(OP² − r²).
- In PTOT′, ∠P + ∠TOT′ = 180°. In un quadrilatero circoscritto le somme dei lati opposti sono uguali.
Fonti di questo corso (5)
- Curriculum: 교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 수학과 교육과정 (ncic.re.kr/inv/org/download.do?year=2022&seq=10003559&orgType=ogi4, PDF read 2026-10-19: 초등학교 3~4학년군 [4수03-06] 원의 중심, 반지름, 지름을 이해하고 그 성질, [4수03-07] 컴퍼스로 여러 가지 크기의 원 그리기(해설: 원의 성질과 연결); 용어 원의 중심, 반지름, 지름; 초등학교 5~6학년군 [6수03-15] 원 모양 물체의 원주와 지름을 측정해 원주율이 일정함을 알고 근삿값 사용(해설: (원주) ÷ (지름), 근삿값 3.14), [6수03-16] 원주와 원의 넓이(해설: 지름과 원주율로 원주를 측정 없이 구함, 직사각형의 넓이를 구하는 방법을 이용해 원의 넓이), 고려 사항: 원주율에 대한 양감, 복잡한 계산은 계산기; 용어 원주, 원주율; 중학교 1~3학년군 [9수03-06] 부채꼴의 중심각과 호의 관계, 호의 길이와 넓이, [9수03-18] 원의 현에 관한 성질과 접선에 관한 성질을 이해하고 정당화, [9수03-19] 원주각의 성질을 이해하고 정당화; 용어 부채꼴, 중심각, 호, 현, 활꼴, 할선, 접선, 접점, 접한다, 원주각; 고려 사항: 복잡하게 변형된 평면도형의 넓이와 둘레는 다루지 않음, 원과 비례에 관한 성질은 다루지 않음, '접선의 길이'는 교수·학습 상황에서 사용 가능)
- Textbook: OpenStax, Contemporary Mathematics, 10.4 Polygons, Perimeter, and Circumference (C = πd = 2πr, π = 3.141592654… is the ratio of circumference to diameter, d = 10 cm gives about 31.42 cm; Archimedes 287 to 212 BCE; inscribed and circumscribed perimeters for a circle of diameter 1: 4 sides 2.8284 and 4.00, 8 sides 3.0615 and 3.3137, 16 sides 3.1214 and 3.1826, 32 sides 3.1365 and 3.1517, 64 sides 3.1403 and 3.1441, 96 sides: openstax.org/books/contemporary-mathematics/pages/10-4-polygons-perimeter-and-circumference)
- OpenStax Prealgebra 2e, 9.5 Solve Geometry Applications: Circles and Irregular Figures (d = 2r, C = 2πr = πd, A = πr², 3.14 or 22/7 for π and the calculator π key gives slightly different answers, a circumference of 47.1 cm gives a diameter of about 15 cm, a track shaped like a 105 m by 68 m rectangle with a semicircle at each end: openstax.org/books/prealgebra-2e/pages/9-5-solve-geometry-applications-circles-and-irregular-figures)
- Euclid’s Elements, D. E. Joyce edition, Clark University (Book I Defs. 15 to 18 and guide: circle as a plane figure, the word centre from a Greek word for a prod or poker, Euclid has no word for radius; Book III Def. 2 touch, Def. 6 segment, Def. 9 stand upon, Def. 10 sector; Prop. 1 and corollary: the centre lies on the line that cuts a chord into equal parts at right angles; Prop. 3; Prop. 15 the diameter is greatest; Prop. 16 corollary; Prop. 17 tangent from a point; Prop. 18 radius to the point of contact perpendicular to the tangent; Prop. 20 angle at the centre double the angle at the circumference; Prop. 21 angles in the same segment equal; Prop. 22 opposite angles of a quadrilateral in a circle; Prop. 28; Prop. 31 angle in a semicircle right, guide: often called Thales’ theorem: mathcs.clarku.edu/~djoyce/elements/bookIII/bookIII.html)
- History for story blocks only: MacTutor History of Mathematics, University of St Andrews, Archimedes of Syracuse (287 to 212 BC; Measurement of the Circle: π between 3 10/71 and 3 1/7 from inscribed and circumscribed 96-gons; On the sphere and cylinder: the surface of a sphere is four times a great circle: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Archimedes/) and A history of Pi (Rhind papyrus about 1650 BC with good evidence for 4 × (8/9)² = 3.16; Archimedes 223/71 < π < 22/7 from 96 sides; Zu Chongzhi (430 to 501) 355/113; William Jones first used π with its present meaning in 1706, Euler adopted it in 1737: mathshistory.st-andrews.ac.uk/HistTopics/Pi_through_the_ages/).
Consultato il: 2026-10-19