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Il silhak, il sapere pratico

Jeong Yak-yong scrisse che con una carrucola uno sforzo di 50 geun solleva 100 geun, e con due ne bastano 25; il suo apparecchio di sollevamento aiutò a costruire la fortezza di Hwaseong in meno di tre anni.

Dopo le invasioni giapponesi degli anni 1590 e le invasioni mancesi del 1600, Joseon si trovò davanti a domande difficili. I registri fondiari erano in disordine, i contadini erano poveri e i dibattiti eruditi a corte sembravano spesso lontani dalla vita di tutti i giorni. Dal 1600 in poi, diversi studiosi cominciarono a scrivere su come migliorare davvero la terra, le tasse, il commercio e la tecnica. Gli storici riunirono poi il loro lavoro sotto il nome di silhak, di solito tradotto come «sapere pratico».

Il silhak non era una scuola i cui membri si chiamassero con quel nome. L'Istituto nazionale di storia coreana osserva che il raggruppamento di Yu Hyeong-won, Yi Ik e Jeong Yak-yong in una corrente, e di Park Ji-won e Park Je-ga in un'altra, si deve agli storici del Novecento.

Riformare la terra

Il primo gruppo si concentrò sull'agricoltura e sulla terra. Yu Hyeong-won, nel suo libro Bangye surok, propose di distribuire la terra in modo più equo tra chi la lavorava. Yi Ik, autore dell'enciclopedico Seongho saseol, suggerì un'altra strada: proteggere un appezzamento minimo per ogni famiglia e vietarne la vendita, così che nessuna famiglia perdesse tutto. Nessuno dei due piani fu adottato, ma entrambi mostrano studiosi che si chiedevano seriamente perché i contadini stessero perdendo la terra.

Imparare dai Qing

Il secondo gruppo, spesso chiamato scuola dell'apprendimento del Nord, sosteneva che Joseon dovesse studiare il commercio e la tecnica della Cina dei Qing, anche se molti studiosi di Joseon guardavano dall'alto in basso la dinastia mancese. Park Ji-won viaggiò con una missione diplomatica nel 1780 fino a Rehe, dove l'imperatore Qianlong festeggiava il suo settantesimo compleanno, e scrisse lo Yeolha ilgi, un vivace diario di viaggio pieno di osservazioni su carri, mattoni, mercati e strade. Il suo amico Park Je-ga scrisse il Bukhagui nel 1778, sostenendo che carri e navi erano indispensabili per trasportare le merci e che il commercio avrebbe reso il paese più ricco.

Jeong Yak-yong e Hwaseong

Jeong Yak-yong, noto anche con il nome d'arte Dasan, viene spesso descritto come lo studioso che riunì questi filoni. Servì re Jeongjo, che regnò dal 1776 al 1800 e raccolse studiosi di talento intorno alla biblioteca reale, il Gyujanggak. Nel 1792 il re affidò a Jeong il progetto di una nuova fortezza a Suwon. La costruzione iniziò nel 1794 e terminò nel 1796. Le mura corrono per 5.74 km, con quattro porte, torri di tiro e posti di comando, e l'intera opera fu registrata in un resoconto dettagliato che si usa ancora oggi per i restauri. Hwaseong è stata iscritta nella Lista del Patrimonio dell'umanità dell'UNESCO nel 1997.

ContestoPer i lavori in pietra, Jeong progettò un apparecchio di sollevamento a carrucole, il geojunggi. In un breve scritto spiegò l'idea al re con numeri semplici. Una persona comune, scrisse, ha bisogno di una forza di 100 geun per sollevare una pietra di 100 geun. Con una carrucola bastano 50 geun di sforzo. Con due, 25 geun sollevano lo stesso carico, e con ogni ruota in più il vantaggio continua a crescere. Con otto ruote sopra e sotto, calcolò, la forza si moltiplica per 25. Fece notare anche un secondo vantaggio: una pietra pesante trattenuta dalle carrucole ha meno probabilità di scivolare e cadere sugli operai.
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Perché le carrucole aiutano. 1 Una carrucola mobile: il carico è sostenuto da due tratti di fune, quindi serve metà della forza. 2 Due carrucole mobili, una che tira l'altra: un quarto della forza. 3 Un paranco con più ruote, come il geojunggi: la forza necessaria cala ancora, al prezzo di tirare più fune.

La carriera di Jeong si interruppe bruscamente dopo la morte di Jeongjo. Nel 1801 fu travolto dalla persecuzione dei cattolici e mandato in esilio, soprattutto a Gangjin, nell'estremo sud, per circa 18 anni. Usò quel tempo per scrivere. Il Mongmin simseo, completato nel 1818, è una guida per i magistrati di distretto su come governare con giustizia e proteggere la gente comune, e tratta di tutto, dalla riscossione delle tasse ai soccorsi contro la carestia. Un altro frutto di quest'epoca è il Daedong yeojido, una mappa xilografica dell'intero paese realizzata da Kim Jeong-ho nel 1861. Si ripiega in 22 fascicoli che, accostati, formano un'unica grande mappa.

  • 1776: Jeongjo diventa re; viene istituito il Gyujanggak.
  • 1778: Park Je-ga scrive il Bukhagui.
  • 1780: Park Ji-won si reca a Rehe (Yeolha ilgi).
  • 1794~1796: Viene costruita la fortezza di Hwaseong a Suwon.
  • 1818: Jeong Yak-yong completa il Mongmin simseo.
  • 1861: Kim Jeong-ho realizza il Daedong yeojido.
Silhak«Sapere pratico», etichetta posteriore per gli studiosi riformatori
Yu Hyeong-wonBangye surok; distribuzione equa della terra
Yi IkSeongho saseol; appezzamento minimo protetto
Park Ji-wonYeolha ilgi, diario di viaggio del 1780
Park Je-gaBukhagui (1778); carri, navi, commercio
Jeong Yak-yongProgetto di Hwaseong, geojunggi, Mongmin simseo
HwaseongFortezza costruita nel 1794~1796, 5.74 km
Punti chiave
  • Silhak è un nome posteriore per gli studiosi che dal 1600 in poi cercarono riforme pratiche.
  • Un gruppo si concentrò sulla terra; il gruppo dell'apprendimento del Nord voleva imparare dai Qing.
  • Jeong Yak-yong progettò Hwaseong (1794~1796) e una gru a carrucole per costruirla.
  • Il Mongmin simseo (1818) e il Daedong yeojido (1861) risalgono a quest'epoca.
  1. Chi scrisse lo Yeolha ilgi?
    • Park Ji-won
    • Park Je-ga
    • Yi Ik
    • Kim Jeong-ho
  2. In quale anno Park Je-ga scrisse il Bukhagui?
  3. Che cosa volevano gli studiosi dell'apprendimento del Nord?
    • Imparare commercio e tecnica dai Qing
    • Chiudere il confine con i Qing
    • Abolire gli esami
    • Spostare la capitale
  4. Hwaseong fu costruita dal 1794 al 1796. Quanti anni di calendario separano l'inizio dalla fine?
  5. Secondo Jeong, con una carrucola quanti geun di sforzo sollevano 100 geun?
  6. Con due carrucole, quanti geun di sforzo sollevano 100 geun?
  7. Quanto sono lunghe le mura di Hwaseong, in km?
  8. Di che cosa tratta il Mongmin simseo?
    • Di come i magistrati dovrebbero governare
    • Di come costruire fortezze
    • Di un viaggio presso i Qing
    • Di una mappa della Corea
  9. In quale anno fu realizzato il Daedong yeojido?
  10. Di quanti fascicoli pieghevoli è composto il Daedong yeojido?
  11. Chi propose di proteggere un appezzamento minimo che non si poteva vendere?
    • Yi Ik
    • Yu Hyeong-won
    • Park Ji-won
    • Jeongjo
Fonti di questo corso (9)
  • 국사편찬위원회 우리역사넷 (contents.history.go.kr): 한국사 연대기 조선·근대 (한양 천도, 경복궁, 한양도성, 훈민정음, 자격루, 임진왜란, 한산도 해전, 명량해전, 이순신, 실학, 북학의, 정약용, 척화비, 강화도 조약, 환구단)
  • 신편 한국사 22·23권 (태조 즉위의 승인과 국호개정, 문과·무과·잡과)
  • 우리역사넷 용어 (과거 제도, 상민, 목민심서)
  • 고종과 대한제국의 개혁과 좌절, 사료로 본 한국사 (정약용의 거중기, 강화도 조약)
  • 한국민족문화대백과사전 (encykorea.aks.ac.kr): 노량해전, 명량대첩, 대동여지도, 열하일기, 박지원, 균전론
  • 국가유산청 국가유산 디지털 서비스 (digital.khs.go.kr): 경복궁, 수원 화성
  • 국가유산청 한국의 세계기록유산 (heritage.go.kr): 훈민정음 해례본
  • 국립중앙박물관 대동여지도 전시 안내 (2026)
  • Lunar-calendar dates are given as recorded in the Annals.

Consultato il: 2026-10-17