Medir ángulos con un transportador
Una vuelta completa son 360 grados, así que un grado es la 360.ª parte de una vuelta. Un transportador escolar marca 180 de ellos en su borde curvo.
Qué es un ángulo
Abre un poco unas tijeras y luego ábrelas mucho. Las hojas siguen midiendo lo mismo, pero algo cambia: la abertura. Esa abertura es lo que mide un ángulo. OpenStax describe un ángulo como dos semirrectas que comparten un extremo. El punto común es el vértice y las dos semirrectas son los lados del ángulo. Como las semirrectas no terminan nunca, lo largas que las dibujes no tiene nada que ver con el tamaño del ángulo. Un ángulo muy pequeño dibujado con lados largos sigue siendo pequeño.
Otra forma de imaginarlo: deja una semirrecta quieta y gira la otra alrededor del vértice. El ángulo es la cantidad de giro. Si giras la semirrecta móvil hasta que vuelva a caer sobre la primera, habrá dado una vuelta completa, que son 360 grados y se escribe 360°. Media vuelta son 180° y un cuarto de vuelta, 90°.
Cómo se nombra un ángulo
Un ángulo se nombra con tres puntos: uno en cada lado y el vértice en medio. El ángulo de abajo es ∠ABC, que es el mismo ángulo que ∠CBA. Cuando en un vértice hay un solo ángulo, el nombre se puede acortar a ∠B. Para hablar de su tamaño escribimos m∠ABC = 38°, que se lee «la medida del ángulo ABC es 38 grados». La letra del vértice va siempre en medio; ∠BAC sería otro ángulo, el que está en A.
¿Por qué 360?
Cómo se lee un transportador
Un transportador tiene una pequeña marca central en su borde recto y dos filas de números en su borde curvo: una va de 0 a 180 empezando por la derecha y la otra de 0 a 180 empezando por la izquierda. Para medir un ángulo, coloca la marca central justo sobre el vértice y alinea el borde recto con uno de los lados. Después sigue el otro lado hasta la escala y lee la marca que cruza. Usa la fila que marca 0 en el lado que alineaste. OpenStax añade que el error más común es no poner la marca central sobre el vértice; entonces la lectura sale mal sin más.
Arrastra para girar. Desplaza o pellizca para acercar.
Antes de leer la escala, decide más o menos cuánto mide el ángulo. Si es más cerrado que la esquina de una hoja de papel, mide menos de 90°, así que una lectura de 140° tiene que venir de la fila equivocada; la respuesta es 40°. Esta sola costumbre evita la mayoría de los errores con el transportador. Para un ángulo de más de 180°, mide la abertura pequeña del otro lado y réstala de 360°.
- El vértice de ∠PQR es:
- Q
- P
- R
- el arco
- ¿Cuántos grados tiene media vuelta?
- ¿Cuántos grados tiene un cuarto de vuelta?
- Una rueda gira un octavo de vuelta completa. ¿Cuántos grados son?
- Dibujas los lados de un ángulo el doble de largos. El ángulo:
- no cambia
- se duplica
- se reduce a la mitad
- pasa a medir 180°
- Un ángulo es claramente más cerrado que un ángulo recto, pero en el transportador lees 125°. El ángulo mide:
- 55°
- 125°
- 35°
- 235°
- La abertura pequeña de un lado de un ángulo mide 70°. ¿Cuánto mide la abertura grande del otro lado?
- ¿Cuántos minutos (′) hay en 1.5°?
- ¿Dónde debe ir la marca central del transportador?
- sobre el vértice
- en el extremo de un lado
- en cualquier punto de un lado
- sobre el arco
- El minutero de un reloj da una vuelta completa en 60 minutos. ¿Cuántos grados gira en un minuto?
- Un ángulo: dos semirrectas que salen de un vértice. Su tamaño es el giro entre ellas.
- Vuelta completa 360°, media vuelta 180°, cuarto de vuelta 90°; 1° = 60′.
- Se nombra con el vértice en medio: ∠ABC; su medida, m∠ABC.
- Transportador: marca central sobre el vértice, base sobre un lado, lee la fila que empieza en 0 en ese lado.
- Estima primero; si pasa de 180°, resta de 360° la abertura pequeña.
Fuentes de este curso (5)
- OpenStax, Contemporary Mathematics : 10.2 Angles (angle = two rays with a common endpoint, the vertex; naming ∠ABC and m∡; protractor use, centre mark on the vertex; acute < 90°, right 90°, obtuse between 90° and 180°, straight 180°; adjacent, supplementary (sum 180°), complementary (sum 90°), vertical angles equal; a transversal of two parallel lines makes eight angles numbered 1 to 8, alternate interior 3 and 6, 4 and 5, alternate exterior 2 and 7, 1 and 8, corresponding 1 and 5, 3 and 7, 2 and 6, 4 and 8: openstax.org/books/contemporary-mathematics/pages/10-2-angles)
- 10.3 Triangles (interior angles add to 180°; Thales is credited with the equal base angles of an isosceles triangle and with vertical angles being equal: .../pages/10-3-triangles)
- 10.4 Polygons, Perimeter, and Circumference (interior angle sum S = (n − 2)180°, heptagon 900°: .../pages/10-4-polygons-perimeter-and-circumference)
- OpenStax Precalculus 2e 5.1 Angles (one degree is 1/360 of a full rotation; radian: openstax.org/books/precalculus-2e/pages/5-1-angles)
- MacTutor History of Mathematics, University of St Andrews, "The trigonometric functions" (Ptolemy divides the circle into 360° showing Babylonian influence; 30′ is half of 1°: mathshistory.st-andrews.ac.uk/HistTopics/Trigonometric_functions/)
Fecha de consulta: 2026-10-17