Validez y solidez
«Todos los peces pueden volar. Un salmón es un pez. Por tanto, un salmón puede volar». La conclusión es falsa, pero el argumento es válido; la lógica tiene otra palabra para lo que falla.
Qué garantiza un argumento válido
Un argumento es un conjunto de premisas que se ofrecen para apoyar una conclusión. forall x define la validez mediante contraejemplos: un contraejemplo es un caso en el que todas las premisas son verdaderas y la conclusión es falsa; un argumento es válido si y solo si no existe tal caso. En otras palabras, si aceptas todas las premisas de un argumento válido, no puedes rechazar su conclusión sin contradecirte. No garantiza que las premisas sean verdaderas en la realidad.
Por eso es válido el argumento del salmón volador. Si todos los peces pudieran volar y un salmón fuera un pez, tendría que volar; no hay un caso donde ambas premisas se cumplan y la conclusión falle. El problema está en la primera premisa, que es falsa. Un argumento válido con todas sus premisas verdaderas se llama sólido. Un argumento sólido garantiza una conclusión verdadera. El del salmón es válido, pero no sólido.
| Conclusión verdadera | Conclusión falsa | |
|---|---|---|
| Válido | posible (sólido si todas las premisas son verdaderas) | posible, pero entonces alguna premisa es falsa |
| Inválido | posible | posible |
La tabla anterior muestra la única combinación que la validez excluye: argumento válido, todas las premisas verdaderas y conclusión falsa. Cualquier otra combinación puede ocurrir. En particular, un argumento inválido puede tener premisas verdaderas y conclusión verdadera. «Seúl está en Corea. Por tanto, el agua hierve a 100 °C al nivel del mar» tiene premisa y conclusión verdaderas, pero la premisa no aporta ningún apoyo: el argumento es inválido. Una conclusión verdadera no basta para que un argumento sea bueno.
La validez depende de la forma
Muchos argumentos son válidos por su estructura, sin importar de qué hablen sus oraciones. Dos formas aparecen constantemente. Modus ponens: p → q, p, por tanto q. Modus tollens: p → q, ¬q, por tanto ¬p. Otras dos formas parecidas son inválidas, y la Stanford Encyclopedia of Philosophy las incluye entre las falacias formales. Afirmación del consecuente: p → q, q, por tanto p. Negación del antecedente: p → q, ¬p, por tanto ¬q. «Si la batería está agotada, el auto no arranca. El auto no arranca. Por tanto, la batería está agotada» afirma el consecuente; quizá al auto le falte combustible.
Para comprobar un argumento con letras, construye una tabla de verdad con una columna por premisa y otra para la conclusión. Busca una fila que sea un contraejemplo: todas las premisas T, conclusión F. Si la encuentras, el argumento es inválido. Si no existe, es válido. Para la afirmación del consecuente, el contraejemplo es p falsa, q verdadera: p → q es verdadero, q es verdadera y la conclusión p es falsa.
| válido | No hay ningún caso con todas las premisas verdaderas y la conclusión falsa |
| sólido | Válido y con todas las premisas verdaderas |
| contraejemplo | Un caso con premisas verdaderas y conclusión falsa |
| modus ponens | p → q, p, por tanto q (válido) |
| modus tollens | p → q, ¬q, por tanto ¬p (válido) |
| afirmación del consecuente | p → q, q, por tanto p (inválido) |
| negación del antecedente | p → q, ¬p, por tanto ¬q (inválido) |
- Un argumento es válido cuando
- su conclusión es verdadera
- no hay ningún caso donde todas las premisas sean verdaderas y la conclusión falsa
- todas sus premisas son verdaderas
- «Todas las aves son verdes. Un cuervo es un ave. Por tanto, un cuervo es verde». Este argumento es
- válido y sólido
- válido pero no sólido
- inválido
- Un argumento sólido puede tener una conclusión falsa.
- Verdadero
- Falso
- Un argumento inválido puede tener premisas verdaderas y conclusión verdadera.
- Verdadero
- Falso
- «Si nevó, las calles están blancas. Las calles no están blancas. Por tanto, no nevó». ¿Qué forma tiene?
- modus ponens
- modus tollens
- afirmación del consecuente
- «Si estudias, apruebas. Aprobaste. Por tanto, estudiaste». ¿Qué forma tiene?
- modus ponens
- afirmación del consecuente
- negación del antecedente
- «Si es día festivo, el banco está cerrado. No es día festivo. Por tanto, el banco está abierto». ¿Qué forma tiene?
- negación del antecedente
- modus tollens
- modus ponens
- ¿Qué fila es un contraejemplo de «p → q, q, por tanto p»?
- p T, q T
- p T, q F
- p F, q T
- p F, q F
- No encuentras ninguna fila que sea un contraejemplo en una tabla de verdad completa. El argumento es
- válido
- sólido
- inválido
- Un argumento válido tiene una conclusión falsa. ¿Qué se deduce?
- Al menos una premisa es falsa.
- Todas las premisas son falsas.
- Después de todo, el argumento es inválido.
- Válido: ningún caso con premisas verdaderas y conclusión falsa.
- Sólido: válido y con todas las premisas verdaderas.
- Modus ponens y modus tollens son válidos; la afirmación del consecuente y la negación del antecedente, no.
- Comprueba con una tabla de verdad: busca una fila con todas las premisas T y la conclusión F.
Fuentes de este curso (9)
- P. D. Magnus, Tim Button, Aaron Thomas-Bolduc, Richard Zach, forall x: Calgary , chapters 1 to 6 on sentences, arguments, validity, soundness, connectives and truth tables (forallx.openlogicproject.org/html/)
- Stanford Encyclopedia of Philosophy, Robin Smith, "Aristotle's Logic" (plato.stanford.edu/entries/aristotle-logic/)
- definition of deduction from Prior Analytics I.2 24b18-20, the three figures and the medieval names Barbara and Celarent
- Aristotle, On Interpretation 17a, E. M. Edghill translation (classics.mit.edu/Aristotle/interpretation.1.1.html)
- "a prayer is a sentence, but is neither true nor false"
- Irving H. Anellis, "Peirce's Truth-functional Analysis and the Origin of Truth Tables" (arxiv.org/abs/1108.2429): Peirce manuscript of 1893, Shosky's 1997 find on a 1912 Russell typescript
- Emil Post, "Introduction to a general theory of elementary propositions", American Journal of Mathematics 43 (1921)
- Wittgenstein, Tractatus Logico-Philosophicus (1921, English 1922)
- 4.31. Everyday example sentences are made up for teaching.
Fecha de consulta: 2026-10-17