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L’échange colombien

Avant 1492, il n’y avait pas de pommes de terre en Irlande, pas de tomates en Italie, pas de piments nulle part en Asie et pas de chevaux dans les Amériques.

Des Amériques vers le reste du mondeD’Europe, d’Afrique et d’Asie vers les Amériques
Maïs, pommes de terre, patates douces, maniocBlé, orge, riz, canne à sucre
Tomates, piments, haricots, courges, cacahuètesCafé, bananes, agrumes
Cacao (chocolat), vanille, tabacChevaux, bovins, porcs, moutons, chèvres, poules
DindesVariole, rougeole, grippe, paludisme
Argent du Mexique et du PérouPersonnes africaines réduites en esclavage, transportées de force à travers l’Atlantique (l’unité 5)

Le nom d’un très grand échange

En 1972, l’historien Alfred W. Crosby publia un livre intitulé The Columbian Exchange. Il y soutenait que le résultat le plus durable des voyages de Colomb était biologique. De longues périodes d’isolement relatif ont favorisé dans les Amériques le développement de plantes, d’animaux et de milieux de propagation des maladies qui leur étaient propres. L’isolement n’était pas complet : des humains et des animaux avaient traversé la Béringie. Après 1492, des navires transportèrent des êtres vivants dans les deux sens à travers l’Atlantique, puis le Pacifique, volontairement ou par accident. Crosby classa l’échange en trois catégories : les maladies, les animaux et les plantes. Le nom qu’il lui donna s’est imposé, et son livre a contribué à faire naître le domaine qu’on appelle l’histoire environnementale.

Des cultures qui ont nourri le monde

Les cultures des Amériques changèrent presque partout ce que les gens mangeaient. Le maïs et la pomme de terre furent particulièrement importants. Crosby fit remarquer qu’ils comptaient non seulement parce qu’ils sont nourrissants, mais parce qu’ils poussent dans des sols et des climats où le blé ou le riz réussissent mal : les pommes de terre sur des coteaux froids et humides, le maïs dans des endroits trop secs pour le riz. La pomme de terre devint un aliment de base dans toute l’Europe du Nord, et en Irlande tant de familles pauvres en dépendirent que, lorsqu’une maladie détruisit la récolte dans les années 1840, environ un million de personnes moururent. Patates douces et maïs se répandirent en Chine. Le piment, inconnu hors des Amériques avant 1492, entra dans la cuisine de l’Inde, de la Thaïlande, du Sichuan et de la Corée. Le manioc devint un aliment de base dans une grande partie de l’Afrique, et les tomates trouvèrent leur place dans la cuisine italienne.

Animaux et plantations

Les chevaux avaient vécu dans les Amériques il y a très longtemps, mais s’y étaient éteints environ 10 000 ans plus tôt. Les Espagnols réintroduisirent les chevaux, et au cours des années 1700, des peuples des Grandes Plaines comme les Comanches et les Lakotas avaient construit des modes de vie entiers autour de la chasse au bison à cheval. Bovins, porcs et moutons se répandirent à l’état sauvage dans les prairies d’Argentine et du Mexique. La canne à sucre, transportée des îles de l’Atlantique vers le Brésil et les Caraïbes, devint la culture qui alimenta la traite atlantique. Le café, venu d’Éthiopie et d’Arabie, fit plus tard du Brésil le premier producteur de café du monde. Beaucoup des cultures de plantation qui enrichirent les Européens furent cultivées dans les Amériques par des Africains réduits en esclavage, sur des terres prises aux peuples autochtones.

Les microbes partis vers l’ouest

La partie la plus terrible de l’échange fut la maladie. En Europe, en Afrique et en Asie, on vivait depuis des milliers d’années au milieu de populations nombreuses et d’épidémies durables, dont certaines sont des infections qui passent de l’animal à l’être humain (l’origine de la variole elle-même est incertaine), et les survivants avaient acquis une certaine résistance à la variole, à la rougeole et à la grippe. Les peuples des Amériques n’avaient jamais rencontré ces maladies. La variole atteignit le Mexique en 1520, en plein milieu de l’attaque espagnole contre l’Empire aztèque, et tua une grande partie de la population de Tenochtitlan. Les épidémies précédaient souvent les Européens eux-mêmes, le long des routes commerciales entre les villes autochtones. Les estimations du nombre d’habitants des Amériques en 1492 vont d’environ 8 millions à plus de 100 millions, si bien que le nombre de morts reste incertain, mais les historiens s’accordent à dire que, au cours du siècle suivant, la population chuta de façon catastrophique, de bien plus de la moitié dans de nombreuses régions. La guerre, le travail forcé et la famine s’ajoutèrent aux pertes dues aux maladies.

ContexteÀ l’été 1520, la capitale aztèque Tenochtitlan venait de chasser les Espagnols après des semaines de combats. L’empereur Moctezuma était mort, et son frère Cuitláhuac avait pris le trône. Puis la variole, arrivée avec une expédition espagnole venue de Cuba, éclata dans la ville. Des récits mis par écrit plus tard par des survivants aztèques décrivent des pustules couvrant tout le corps, des gens trop faibles pour bouger ou se nourrir, et beaucoup qui moururent de faim parce que personne n’était assez bien portant pour cuisiner. Cuitláhuac lui-même mourut de la maladie après quatre-vingts jours environ de règne. Quand Hernán Cortés revint avec ses alliés autochtones le printemps suivant, il assiégea une ville qui avait déjà perdu beaucoup de ses habitants et son chef.
Les chiffres de population des Amériques avant 1492 comptent parmi les nombres les plus discutés de l’histoire. Cette unité donne la fourchette plutôt qu’un chiffre unique.
  • 1492: Le premier voyage de Colomb ouvre des contacts réguliers à travers l’Atlantique
  • 1520: La variole atteint le Mexique et Tenochtitlan
  • 1521: Tenochtitlan tombe aux mains de Cortés et de ses alliés
  • v. 1700: Les chevaux se sont répandus dans les Grandes Plaines
  • 1845: Le mildiou de la pomme de terre déclenche la famine irlandaise
  • 1972: Alfred Crosby publie The Columbian Exchange
Échange colombienTransfert de plantes, d’animaux et de maladies entre les hémisphères après 1492
Alfred W. CrosbyHistorien qui nomma l’échange dans un livre de 1972
MaïsCéréale américaine qui pousse là où le riz ne peut pas
Pomme de terreCulture andine devenue aliment de base en Europe du Nord
PimentPlante américaine aujourd’hui centrale dans de nombreuses cuisines asiatiques
VarioleMaladie qui dévasta les Amériques à partir de 1520
Canne à sucreCulture de plantation qui alimenta la traite atlantique
ChevalRamené dans les Amériques par les Espagnols ; il changea la vie dans les Plaines
  1. Qui a nommé l’échange colombien ?
    • Alfred W. Crosby
    • Christophe Colomb
    • Antonio Pigafetta
  2. Quelle culture venait des Amériques ?
    • Pomme de terre
    • Le blé
    • Canne à sucre
  3. Lequel de ces éléments est allé d’Europe vers les Amériques ?
    • Les chevaux
    • Les tomates
    • Le cacao
  4. Pourquoi le maïs et la pomme de terre étaient-ils si importants ?
    • Ils poussent là où le blé et le riz réussissent mal
    • Ils n’ont besoin d’aucune eau
    • Ils n’étaient vendus qu’aux rois
  5. Pourquoi la variole a-t-elle tué autant de gens dans les Amériques ?
    • Les gens de là-bas n’avaient jamais rencontré la maladie
    • Les Espagnols l’ont répandue volontairement partout
    • C’était aussi une maladie nouvelle en Europe
  6. Quelle culture devint le moteur de la traite atlantique ?
    • Canne à sucre
    • Les pommes de terre
    • Maïs
  7. Que s’est-il passé lorsque les récoltes de pommes de terre ont fait défaut en Irlande dans les années 1840 ?
    • Environ un million de personnes sont mortes
    • L’Irlande est passée au riz
    • Les pommes de terre ont été interdites
  8. Dans quelle mesure connaît-on la population des Amériques en 1492 ?
    • Très mal : les estimations vont d’environ 8 millions à plus de 100 millions
    • Elle est connue exactement grâce aux registres espagnols
    • Elle est connue exactement grâce aux registres aztèques
  9. Le livre de Crosby parut en 1972. Combien d’années après 1492 cela fait-il ?
  10. Le premier voyage de Colomb eut lieu en 1492 et la famine irlandaise de la pomme de terre commença en 1845. Combien d’années les séparent ?
  11. Classe ces événements dans l’ordre, du plus ancien au plus récent.
L'essentiel
  • Après 1492, des plantes, des animaux et des maladies traversèrent d’un hémisphère à l’autre : Crosby appela cela l’échange colombien.
  • Le maïs, les pommes de terre, les tomates et les piments se répandirent depuis les Amériques ; le blé, le sucre, les chevaux et les bovins y furent portés.
  • La variole et d’autres maladies causèrent un effondrement catastrophique de la population des Amériques.
  • Les plantations de canne à sucre relièrent l’échange à la traite atlantique.
Sources : Alfred W. Crosby, The Columbian Exchange: Biological and Cultural Consequences of 1492 (1972) ; Smithsonian Magazine, « Alfred W. Crosby on the Columbian Exchange » ; Encyclopaedia Britannica, « Columbian exchange » ; Bernardino de Sahagún, Codex de Florence, livre 12 (récits aztèques de l’épidémie de 1520).
Sources de ce cours (16)
  • slavevoyages.org (Trans-Atlantic Slave Trade Database, "Estimates" and "The Trans-Atlantic Slave Trade Database" methodology essay: 12.5 million embarked, 10.7 million disembarked, about 36,000 voyages)
  • US National Park Service, "The Middle Passage" (nps.gov/articles/the-middle-passage.htm)
  • The National Archives (UK)
  • "British transatlantic slave trade records" research guide and "The 1833 Abolition of Slavery Act and compensation claims" (nationalarchives.gov.uk)
  • Historic England, "Notable legal cases" (Zong)
  • legislation.gov.uk, Slavery Abolition Act 1833
  • Library of Congress, "Recognizing and Naming America: Waldseemüller’s 1507 Map" and press release PR 03-110 (18 June 2003)
  • The Mariners’ Museum, "Caravel" (exploration.marinersmuseum.org)
  • Smithsonian Magazine, "Alfred W. Crosby on the Columbian Exchange"
  • Britannica, "The Columbian Exchange", "Vasco da Gama", "Ferdinand Magellan", "Tupac Amaru II"
  • IIAS The Newsletter 89 (2021)
  • "Ambon 1623 / Banda 1621"
  • Encyclopedia.com (Gale)
  • "Gil Eannes passes the point of no return at Cape Bojador"
  • Brill, Journal of Jesuit Studies 13 (Shen Kuo 1088, Zhu Yu on ship compasses)
  • Natural Earth coastlines (public domain).

Consulté le: 2026-10-17