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Achando a equação de uma reta

Por (−2, 1) e (4, 4) passa exatamente uma reta, e sua equação é y = (1/2)x + 2.

Voltando do desenho para a equação

Até aqui você partiu de uma equação e traçou sua reta. Esta unidade vai no sentido contrário: você sabe algo sobre uma reta, como dois pontos dela, e quer a equação. Todos os casos se resumem a achar dois números, a inclinação m e o coeficiente linear b, e escrever y = mx + b. O caso mais fácil é quando os dois são dados. Uma reta com inclinação −2 e corte com o eixo y em (0, 4) tem equação y = −2x + 4, e não há nada para calcular.

Uma inclinação e um ponto qualquer: a forma ponto-inclinação

Muitas vezes o ponto conhecido não está no eixo y. Suponha que a inclinação seja 2/3 e que a reta passe por (3, 1). Qualquer outro ponto (x, y) da reta tem que formar a mesma inclinação com (3, 1), então (y − 1)/(x − 3) = 2/3. Multiplique os dois lados por (x − 3) e você obtém y − 1 = (2/3)(x − 3). Em geral, essa é a forma ponto-inclinação, y − y₁ = m(x − x₁), em que (x₁, y₁) é o ponto conhecido. Para chegar à forma reduzida, aplique a distributiva e some: y − 1 = (2/3)x − 2, então y = (2/3)x − 1.

Um atalho dá o mesmo resultado: substitua o ponto em y = mx + b e resolva para b. Com m = 2/3 e o ponto (3, 1): 1 = (2/3)(3) + b, então 1 = 2 + b e b = −1. De qualquer jeito, confira substituindo o ponto conhecido na equação final. (2/3) × 3 − 1 = 1, que bate com o ponto. Cuidado com os sinais na forma ponto-inclinação. Para o ponto (−4, 2) a forma fica y − 2 = m(x + 4), porque x − (−4) é x + 4.

Dois pontos

Dados dois pontos, ache primeiro a inclinação com a fórmula e depois use qualquer um dos pontos como acima. Para (−2, 1) e (4, 4), m = (4 − 1)/(4 − (−2)) = 3/6 = 1/2. Usando (−2, 1): 1 = (1/2)(−2) + b, então 1 = −1 + b e b = 2. A reta é y = (1/2)x + 2. Confira com o outro ponto: (1/2)(4) + 2 = 4. É um bom hábito usar um ponto para achar b e o outro para conferir, porque um deslize na inclinação apareceria como diferença.

Retas paralelas e perpendiculares usam os mesmos passos com uma inclinação emprestada. A reta paralela a y = 3x − 1 que passa por (1, 5) tem inclinação 3, então 5 = 3(1) + b e b = 2: y = 3x + 2. A reta perpendicular a y = 2x + 3 que passa por (4, 1) tem inclinação −1/2, então 1 = (−1/2)(4) + b e b = 3: y = −(1/2)x + 3. No laboratório de gráficos, arraste os dois pontos para qualquer lugar da grade e o painel escreve as duas formas da reta que passa por eles.

Carregando

Arraste para girar. Role ou faça pinça para dar zoom.

A reta que passa por (−2, 1) e (4, 4). O painel mostra a inclinação, a forma ponto-inclinação usando o primeiro ponto e y = mx + b.
  1. Qual é a reta com inclinação −2 e corte com o eixo y em (0, 4)?
    • y = −2x + 4
    • y = 4x − 2
    • y = −2x − 4
    • y = 2x + 4
  2. Uma reta tem inclinação 2/3 e passa por (3, 1). Quanto vale b em y = mx + b?
  3. Qual é a inclinação da reta que passa por (−2, 1) e (4, 4)?
  4. A reta que passa por (−2, 1) e (4, 4) tem inclinação 1/2. Quanto vale b?
  5. Qual é a forma ponto-inclinação da reta com inclinação 5 que passa por (−4, 2)?
    • y − 2 = 5(x + 4)
    • y + 2 = 5(x − 4)
    • y − 2 = 5(x − 4)
    • y − 4 = 5(x + 2)
  6. Qual é a inclinação da reta que passa por (1, −3) e (5, 5)?
  7. A reta que passa por (1, −3) e (5, 5) tem inclinação 2. Quanto vale b?
  8. Qual reta é paralela a y = 3x − 1 e passa por (1, 5)?
    • y = 3x + 2
    • y = 3x + 5
    • y = −(1/3)x + 5
    • y = 5x + 1
  9. Qual reta é perpendicular a y = 2x + 3 e passa por (4, 1)?
    • y = −(1/2)x + 3
    • y = 2x − 7
    • y = (1/2)x − 1
    • y = −2x + 9
  10. Qual é a equação da reta horizontal que passa por (2, −6)?
    • y = −6
    • x = 2
    • y = 2
    • x = −6
Pontos-chave
  • Ache m e b e escreva y = mx + b.
  • Forma ponto-inclinação: y − y₁ = m(x − x₁).
  • A partir de dois pontos: primeiro a inclinação, depois b com um ponto, e confira com o outro.
  • Retas paralelas pegam emprestada a inclinação; perpendiculares usam o inverso com sinal trocado.
Fontes deste curso (6)
  • OpenStax, Elementary Algebra 2e , chapter 4 Graphs: 4.1 Use the Rectangular Coordinate System (quadrants numbered from the upper right, counterclockwise; ordered pairs: openstax.org/books/elementary-algebra-2e/pages/4-1-use-the-rectangular-coordinate-system)
  • 4.2 Graph Linear Equations in Two Variables, 4.3 Graph with Intercepts, 4.4 Understand Slope of a Line (m = rise/run, horizontal 0, vertical undefined, roof pitch, road grade as a percent, wheelchair ramp 1-inch rise per 12-inch run: .../pages/4-4-understand-slope-of-a-line)
  • 4.5 Use the Slope-Intercept Form (x + 2y = 6, F = 9/5 C + 32, parallel lines same slope, perpendicular slopes multiply to −1: .../pages/4-5-use-the-slope-intercept-form-of-an-equation-of-a-line)
  • 4.6 Find the Equation of a Line (point-slope form: .../pages/4-6-find-the-equation-of-a-line)
  • 5.1 Solve Systems of Equations by Graphing (3x − y = 7, x − 2y = 4 and (2, −1); consistent, inconsistent, independent, dependent, coincident lines: .../pages/5-1-solve-systems-of-equations-by-graphing)
  • MacTutor, University of St Andrews, René Descartes biography (La Géométrie, published at Leiden in 1637 as an appendix to the Discours de la méthode: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Descartes)

Data de verificação: 2026-10-17