Как найти уравнение прямой
Через (−2, 1) и (4, 4) проходит ровно одна прямая, и её уравнение y = (1/2)x + 2.
Обратный путь: от картинки к уравнению
До сих пор ты начинал с уравнения и строил его прямую. Этот урок идёт в обратную сторону: ты что-то знаешь о прямой, например две точки на ней, и хочешь найти её уравнение. Каждый случай сводится к тому, чтобы найти два числа, наклон m и свободный член b, и записать y = mx + b. Проще всего, когда оба даны. Прямая с наклоном −2 и точкой пересечения с осью y (0, 4) имеет уравнение y = −2x + 4, и вычислять нечего.
Наклон и любая точка: уравнение через точку и наклон
Часто известная точка не лежит на оси y. Допустим, наклон равен 2/3, а прямая проходит через (3, 1). Любая другая точка (x, y) прямой должна давать с (3, 1) тот же наклон, поэтому (y − 1)/(x − 3) = 2/3. Умножь обе части на (x − 3) и получишь y − 1 = (2/3)(x − 3). В общем виде это уравнение прямой через точку и наклон, y − y₁ = m(x − x₁), где (x₁, y₁) является известной точкой. Чтобы перейти к уравнению с угловым коэффициентом, раскрой скобки и прибавь: y − 1 = (2/3)x − 2, поэтому y = (2/3)x − 1.
Короткий путь даёт тот же результат: подставь точку в y = mx + b и найди b. При m = 2/3 и точке (3, 1): 1 = (2/3)(3) + b, поэтому 1 = 2 + b и b = −1. Как бы ты ни решал, проверь, подставив известную точку в окончательное уравнение. (2/3) × 3 − 1 = 1, что совпадает с точкой. Следи за знаками в уравнении через точку и наклон. Для точки (−4, 2) оно выглядит как y − 2 = m(x + 4), потому что x − (−4) равно x + 4.
Две точки
Если даны две точки, сначала найди наклон по формуле, затем используй любую точку, как выше. Для (−2, 1) и (4, 4) m = (4 − 1)/(4 − (−2)) = 3/6 = 1/2. С точкой (−2, 1): 1 = (1/2)(−2) + b, поэтому 1 = −1 + b и b = 2. Прямая: y = (1/2)x + 2. Проверь другой точкой: (1/2)(4) + 2 = 4. Полезно находить b по одной точке, а проверять другой, потому что тогда ошибка в наклоне проявится как несовпадение.
Для параллельных и перпендикулярных прямых шаги те же, только наклон заимствуется. Прямая, параллельная y = 3x − 1 и проходящая через (1, 5), имеет наклон 3, поэтому 5 = 3(1) + b и b = 2: y = 3x + 2. Прямая, перпендикулярная y = 2x + 3 и проходящая через (4, 1), имеет наклон −1/2, поэтому 1 = (−1/2)(4) + b и b = 3: y = −(1/2)x + 3. Перетаскивай в лаборатории графиков две точки куда угодно по сетке, и панель запишет обе формы уравнения прямой через них.
Перетащи, чтобы повернуть. Колёсико или щипок для масштаба.
- Какая прямая имеет наклон −2 и точку пересечения с осью y (0, 4)?
- y = −2x + 4
- y = 4x − 2
- y = −2x − 4
- y = 2x + 4
- Прямая имеет наклон 2/3 и проходит через (3, 1). Чему равен b в y = mx + b?
- Чему равен наклон прямой через (−2, 1) и (4, 4)?
- Прямая через (−2, 1) и (4, 4) имеет наклон 1/2. Чему равен b?
- Какое уравнение задаёт прямую с наклоном 5 через (−4, 2) в виде «через точку и наклон»?
- y − 2 = 5(x + 4)
- y + 2 = 5(x − 4)
- y − 2 = 5(x − 4)
- y − 4 = 5(x + 2)
- Чему равен наклон прямой через (1, −3) и (5, 5)?
- Прямая через (1, −3) и (5, 5) имеет наклон 2. Чему равен b?
- Какая прямая параллельна y = 3x − 1 и проходит через (1, 5)?
- y = 3x + 2
- y = 3x + 5
- y = −(1/3)x + 5
- y = 5x + 1
- Какая прямая перпендикулярна y = 2x + 3 и проходит через (4, 1)?
- y = −(1/2)x + 3
- y = 2x − 7
- y = (1/2)x − 1
- y = −2x + 9
- Какое уравнение задаёт горизонтальную прямую через (2, −6)?
- y = −6
- x = 2
- y = 2
- x = −6
- Найди m и b, затем запиши y = mx + b.
- Уравнение через точку и наклон: y − y₁ = m(x − x₁).
- По двум точкам: сначала наклон, затем b по одной точке, проверка другой.
- Параллельные прямые заимствуют наклон, перпендикулярные берут противоположное обратное число.
Источники курса (6)
- OpenStax, Elementary Algebra 2e , chapter 4 Graphs: 4.1 Use the Rectangular Coordinate System (quadrants numbered from the upper right, counterclockwise; ordered pairs: openstax.org/books/elementary-algebra-2e/pages/4-1-use-the-rectangular-coordinate-system)
- 4.2 Graph Linear Equations in Two Variables, 4.3 Graph with Intercepts, 4.4 Understand Slope of a Line (m = rise/run, horizontal 0, vertical undefined, roof pitch, road grade as a percent, wheelchair ramp 1-inch rise per 12-inch run: .../pages/4-4-understand-slope-of-a-line)
- 4.5 Use the Slope-Intercept Form (x + 2y = 6, F = 9/5 C + 32, parallel lines same slope, perpendicular slopes multiply to −1: .../pages/4-5-use-the-slope-intercept-form-of-an-equation-of-a-line)
- 4.6 Find the Equation of a Line (point-slope form: .../pages/4-6-find-the-equation-of-a-line)
- 5.1 Solve Systems of Equations by Graphing (3x − y = 7, x − 2y = 4 and (2, −1); consistent, inconsistent, independent, dependent, coincident lines: .../pages/5-1-solve-systems-of-equations-by-graphing)
- MacTutor, University of St Andrews, René Descartes biography (La Géométrie, published at Leiden in 1637 as an appendix to the Discours de la méthode: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Descartes)
Проверено: 2026-10-17