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Fractions, décimaux et pourcentages

3/8, 0.375 et 37.5 % sont la même quantité écrite de trois façons.

Colorie trois huitièmes et lis ce qui s'affiche

Avant toute règle, utilise la barre ci-dessous. Elle commence avec 8 parts égales.

Colorie 3 des 8 parts et l'affichage sous la barre indique 0.375 et 37.5 %. Passe à 5 parts et colories-en 2 : 0.4 et 40 %. Passe à 3 parts et colories-en 1 : la barre arrondit le décimal périodique à 0.333 et le pourcentage à 33.3 %.

Une seule surface coloriée, trois nombres. C'est la même quantité : 3/8 de la barre, 0.375 de la barre, 37.5 % de la barre. La suite de la page montre comment passer de l'un aux deux autres quand il n'y a pas de barre à colorier.

45 cases sur 100

OpenStax définit un pourcentage comme un rapport dont le dénominateur est 100. Le signe % rappelle le 100 caché dessous : 45 % veut dire 45 sur 100, soit 45/100. Colorie 45 cases d'une grille de 10 sur 10 et tu as dessiné 45 %, 45/100 et 0.45 en une seule image.

45 cases sur 100 coloriées. La même quantité en fraction, en décimal et en pourcentage.

Pourquoi 8 % vaut 0.08 et non 0.8

Comme un pourcentage est une quantité de centièmes, passer du pourcentage au décimal revient à déplacer le point de deux rangs. Pour transformer un pourcentage en décimal, enlève le signe et déplace le point de deux rangs vers la gauche : 45 % = 0.45, 8 % = 0.08, 7.5 % = 0.075. Pour transformer un décimal en pourcentage, déplace le point de deux rangs vers la droite et ajoute le signe : 0.6 = 60 %, 0.125 = 12.5 %, 1.25 = 125 %. Un pourcentage supérieur à 100 veut juste dire plus que le tout, et un pourcentage inférieur à 1 est minuscule : 0.4 % vaut 0.004.

Un point déplacé d'un seul rang, ou dans le mauvais sens, se repère facilement. Un pourcentage inférieur à 100 doit donner un décimal inférieur à 1. Donc 8 % ne peut pas valoir 0.8. Ça, c'est 80 %.

3/8, c'est 3 divisé par 8

Une fraction est une division : on obtient son écriture décimale en divisant le numérateur par le dénominateur. 3/8 = 3 ÷ 8 = 0.375, soit 37.5 %. Quand le dénominateur divise déjà 10, 100 ou 1000, tu peux sauter la division : 7/20 = 35/100 = 0.35, car 20 × 5 = 100.

Certaines divisions ne s'arrêtent jamais. 1/3 = 0.333..., avec le 3 qui se répète sans fin, et 2/3 = 0.666.... Un décimal périodique s'écrit souvent avec une barre au-dessus de la partie qui se répète, ou on l'arrondit : 1/3 vaut environ 33.3 %. Les fractions irréductibles dont le dénominateur n'a que des 2 et des 5 comme facteurs premiers, comme 1/4, 3/8 et 7/20, ont une écriture décimale qui s'arrête ; les autres, comme 1/3, 1/6 et 1/7, sont périodiques.

De 12.5 % à 1/8

Écris le pourcentage sur 100 et simplifie. 45 % = 45/100 = 9/20. 150 % = 150/100 = 3/2. Pour un pourcentage avec un point décimal, supprime d'abord le point : 12.5 % = 12.5/100 = 125/1000 = 1/8.

Quatre petits problèmes de la vie courante

Exemple 1. Un contrôle a 50 questions et tu en réussis 42. 42/50 = 84/100, donc la note est 84 %. Doubler les deux nombres a transformé le dénominateur en 100 sans aucune division. Exemple 2. Une jauge d'essence indique 7/8 de réservoir. 7 ÷ 8 = 0.875, donc le réservoir est plein à 87.5 %. Exemple 3. Un compte d'épargne rapporte 0.6 % par an. En décimal, c'est 0.006, donc 500 dollars rapportent 0.006 × 500 = 3 dollars en un an. Exemple 4. 2/7 est-il plus ou moins que 30 % ? 2 ÷ 7 = 0.2857..., environ 28.6 %, donc c'est un peu moins. Ces nombres sont inventés pour l'entraînement.

FractionDécimalPourcentage
1/20.550%
1/40.2525%
3/40.7575%
1/50.220%
1/80.12512.5%
1/100.110%
1/30.333...environ 33.3 %
1/40.25 = 25%
3/50.6 = 60%
1/80.125 = 12.5%
2/30.666... = environ 66.7 %
7/200.35 = 35%
5%0.05 = 1/20
125%1.25 = 5/4
  1. Écris 36 % sous forme décimale.
  2. Écris 4 % sous forme décimale.
  3. Écris 0.07 en pourcentage.
  4. Écris 1.8 en pourcentage.
  5. Écris 3/8 en pourcentage.
  6. Écris 9/25 sous forme décimale.
  7. Écris 35 % sous forme de fraction irréductible.
  8. Écris 12.5 % sous forme de fraction irréductible.
  9. Quelle fraction a une écriture décimale qui se répète sans fin ?
    • 3/8
    • 7/20
    • 5/6
  10. Lequel est le plus grand ?
    • 0.6
    • 5/8
    • 61%
Erreurs fréquentes
  • 8% = 0.8. Du pourcentage au décimal, c'est deux rangs vers la gauche : 8 % = 0.08. 0.8, c'est 80 %.
  • 0.125 = 1.25%. Le point est parti vers la gauche au lieu de la droite. Du décimal au pourcentage, c'est deux rangs vers la droite : 0.125 = 12.5 %.
  • 1/3 = 0.3. 1 ÷ 3 ne s'arrête jamais : 0.333.... 0.3 vaut 3/10, soit 30 %, et non environ 33.3 %.
  • Un pourcentage ne peut jamais dépasser 100. Un pourcentage supérieur à 100 veut juste dire plus que le tout : 1.25 = 125 %, et 150 % = 3/2.
Note du professeurLaisse les élèves construire eux-mêmes le tableau des équivalences, en partant de 1/2, 1/4 et 1/10, au lieu de le leur donner à apprendre par cœur. Le point bloquant, c'est le sens. De quel côté va le point ? Relie-le à la taille : le pourcentage a toujours l'air du plus grand nombre (45 contre 0.45), donc en allant vers le pourcentage le nombre grandit, et vers le décimal il rétrécit. Les décimaux périodiques peuvent attendre. En Corée, écrire un rapport sous forme de fraction, de décimal et de pourcentage relève des 5e et 6e années du primaire ; les décimaux périodiques sont nommés et étudiés au collège.
L'essentiel
  • Pour cent = sur cent : 45 % = 45/100 = 0.45.
  • Du pourcentage au décimal : le point recule de deux rangs vers la gauche. Du décimal au pourcentage : deux rangs vers la droite.
  • De la fraction au décimal : divise le numérateur par le dénominateur.
  • Les dénominateurs qui n'ont que des 2 et des 5 donnent des décimaux qui s'arrêtent ; les autres sont périodiques.
Sources de ce cours (10)
  • Curriculum: 교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 수학과 교육과정 (ncic.re.kr/inv/org/download.do?year=2022&seq=10003559&orgType=ogi4, PDF read 2026-10-19: 초등학교 3~4학년군 [4수01-12] 소수 한 자리 수, [4수01-13] 소수 두 자리 수와 세 자리 수, [4수01-14] 소수의 크기 비교, [4수01-16] 소수 두 자리 수 범위의 덧셈과 뺄셈, 용어 소수·소수점; 5~6학년군 [6수01-03] 올림·버림·반올림, [6수01-12] 분수와 소수의 관계, [6수01-13] 소수의 곱셈, [6수01-14] 몫을 소수로, [6수01-15] 소수의 나눗셈, [6수02-03] 비율을 분수·소수·백분율로, 용어 비·기준량·비교하는 양·비율·백분율·%; 중학교 1~3학년군 [9수01-06] 순환소수, 용어 유한소수·순환소수; 고등학교 진로 선택 경제 수학 [12경수01-03] 세금, 용어 퍼센트포인트·할인율; 직무 수학 [12직수02-02] 손익률·인상률·할인율)
  • Textbook: OpenStax, Prealgebra 2e (Marecek, Anthony-Smith, Honeycutt Mathis, 2020)
  • sections 5.1 Decimals, 5.2 Decimal Operations, 5.3 Decimals and Fractions, 6.1 Understand Percent, 6.2 Solve General Applications of Percent, 6.3 Sales Tax, Commission and Discount, chapter 5 and 6 Key Concepts (openstax.org/books/prealgebra-2e/pages/5-key-concepts, /6-key-concepts, /6-3-solve-sales-tax-commission-and-discount-applications, checked 2026-10-17)
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  • 부가가치세법 제30조 「부가가치세의 세율은 10퍼센트로 한다」 (law.go.kr, checked 2026-10-19)
  • Python round(2.5) and JavaScript (1.005).toFixed(2)
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Consulté le: 2026-10-17