音の変化の入り口
韓国語の「ありがとうございます」は、文字どおりにつづると gamsahabnida ですが、韓国の人はだれもが gamsahamnida と言います。
韓国語のつづりは、ふつう文の中でどう聞こえるかではなく、それぞれの単語の形を示しています。二つのブロックが出会うと、一つ目のパッチムと二つ目の最初の子音が、互いに変わることがよくあります。その一つは第4単元で学びました。母音が続くとパッチムが移る変化です。この単元では、特によく起こる変化をさらに五つ紹介します。話すためにきまりを暗記する必要はありません。韓国の人は考えずにこうした変化をしていて、音声をまねすれば口も同じ習慣を身につけます。きまりを知っていると、聞いたことのない単語を読んで、韓国の人と同じように発音するのに役立ちます。
n や m の前の k、t、p
k、t、p のパッチムが次のブロックの始めの n や m に出会うと、同じ場所で出す鼻音に変わります。k は ng、t は n、p は m になります。スープやだしを表す単語 gungmul は、m の前に k のパッチムでつづります。n の前に p のパッチムでつづるていねいな動詞の語尾は m で発音します。「ありがとうございます」も「〜です」も、ほとんどすべての改まった文の終わりがそう聞こえるのはそのためです。k と m をふつうの速さで続けて言ってみると、理由がわかります。口がもう鼻音のために閉じ始めているのです。
l と隣り合う n
n が l と隣り合うと、前でもあとでも l になります。古代の王国、新羅(シルラ)は l の前に n でつづり、旧正月 seollal は n の前に l でつづります。どちらも l を二つ重ねて発音します。公式のローマ字表記が Sinla ではなく Silla と書くのはこのためです。きまりが音に従っているのです。
i の前の t、そして破裂音と隣り合う h
t や息をともなう t のパッチムに母音 i が続くと、j や ch になります。「いっしょに」を表す単語は gat-i とつづりますが gachi と発音し、日の出を表す haedoji も同じです。h の音も、ほかの音と一つになりやすい音です。h が平音の g、d、b、j と出会うと、二つが一つになって激音になります。「よくて」(「よくて安い」のような)を表す単語は joh-go とつづり、joko と発音します。h が母音の前にくると、ふつう消えます。「いいです」の joayo は、話すときには h がまったくありません。
k、t、p のあとの濃音化
k、t、p のパッチムのすぐあとの平音 g、d、b、s、j は濃音になります。学校を表す単語 hakgyo は hakkyo と発音し、クッパ gukbap は濃音の pp で発音します。ほかの変化とちがい、これは公式のローマ字表記には示されません。ソウルの地区 Apgujeong(狎鴎亭)は濃音の g で発音しますが、Apgujeong と書きます。ローマ字表記がそれぞれの変化をどう扱うかの短い一覧が表にあり、この単元のまとめにもなります。
| 変化 | つづり | 発音 | ローマ字 |
|---|---|---|---|
| 連音化 | 옷이 | [오시] | osi |
| n、m の前の k、t、p | 국물, 종로 | [궁물], [종노] | gungmul, Jongno |
| l と隣り合う n | 신라, 설날 | [실라], [설랄] | Silla, seollal |
| i の前の t | 같이 | [가치] | gachi |
| h と破裂音(動詞) | 좋고 | [조코] | joko |
| h と破裂音(名詞) | 묵호 | [무코] | Mukho(h を残す) |
| 濃音化 | 압구정, 학교 | [압꾸정], [학꾜] | Apgujeong、hakgyo(示さない) |
- 감사합니다 · ありがとうございます。
- 반갑습니다 · はじめまして。
- 같이 가요 · いっしょに行きましょう。
- 좋아요 · いいです。/好きです。
- 학교 · 学校
- 국물 · だし
- 한국말 · 韓国語(話し言葉)
- 설날 · 旧正月
| 감사합니다 | 発音は gamsahamnida・ありがとうございます |
| 국물 | 発音は gungmul・だし |
| 종로 | 発音は Jongno・ソウルの通り |
| 신라 | 発音は Silla・古代の王国 |
| 같이 | 発音は gachi・いっしょに |
| 좋고 | 発音は joko・よくて |
| 좋아요 | 発音は joayo・いいです |
| 학교 | 発音は hakkyo・学校 |
감사합니다 [감사함니다] · 반갑습니다 [반갑씀니다] · 같이 [가치] · 좋아요 [조아요] · 학교 [학꾜] · 국물 [궁물] · 신라 [실라]
- だしを表す単語はどう発音しますか?
- 궁물
- 국물
- 구물
- 「ありがとうございます」が mnida で終わるのはなぜですか?
- n の前の p のパッチムが m になるから
- h が消えるから
- 方言の形だから
- 古代の王国 Silla の名前はどう発音しますか?
- 실라
- 신나
- 신라
- 「いっしょに」を表す単語はどう発音しますか?
- 가치
- 가티
- 가시
- joh-go(よくて)はどう発音しますか?
- 조코
- 조고
- 좋고
- 「いいです」のように、母音の前の h はどうなりますか?
- 発音されない
- k になる
- h として次のブロックに移る
- 学校を表す単語はどう発音しますか?
- 학꾜
- 하교
- 항교
- 公式のローマ字表記に示されない変化はどれですか?
- 濃音化
- 鼻音化
- 連音化
- jong-ro とつづるソウルの通りの正しいローマ字はどれですか?
- Jongno
- Jongro
- Chongno
- 韓国語が発音とちがうつづりを残しているのはなぜですか?
- それぞれの単語に、見分けやすい一つの形を保つため
- 音の変化はしてもしなくてもよいから
- 漢字に合わせるため
- 「ありがとうございます」のつづりを入力しましょう。
- n や m の前の k、t、p は ng、n、m になる:gamsahamnida。
- l と隣り合う n は l、i の前の t は ch。h は一つになるか消える。
- ローマ字表記はこれらの変化を示すが、濃音化は示さない。
このコースの出典 (15)
- National Institute of Korean Language (국립국어원)
- 한국어 어문 규범 (korean.go.kr/kornorms/regltn/regltnView.do): 국어의 로마자 표기법, 문화체육관광부 고시 제2014-42호 (2014-12-05; first issued 2000-07-07, 고시 제2000-8호)
- 제2장 표기 일람 and 제3장 표기상의 유의점
- 한글 맞춤법, 고시 제2017-12호, 제4항 자모 (24 letters, names, dictionary order; letter names from 최세진 훈몽자회 1527)
- 표준어 규정 제2부 표준 발음법, 제2항 (19 consonants)
- 제3·4·5항 (21 vowels, 10 monophthongs, ㅢ rules)
- 제8~14항 (7 final sounds, liaison)
- 제12항 (ㅎ)
- 제17항 (palatalization)
- 제18~20항 (nasalization, ㄹ)
- 제23항 (tensing)
- 국립국어원 온라인가나다, 훈민정음 창제 원리 (象舌根閉喉之形)
- National Hangeul Museum (국립한글박물관, hangeul.go.kr): history page (opened 2014-10-09) and webzine 한박웃음 2020-10 no. 86 (ㆍ ㅡ ㅣ = heaven, earth, person; 28 letters)
- webzine 2025-03 (주시경 1876~1914)
- Korean Cultural Center New York, 한글 창제 정신과 원리 (kr.koreanculture.org, 2024-04-07): the name Hangeul from the early 1910s, 1928 가갸날 renamed 한글날. Unicode Standard, Hangul Syllables block U+AC00 to U+D7A3 (19 x 21 x 28 = 11,172).
確認日: 2026-10-17