Fórmulas e problemas
Isole C em F = (9/5)C + 32 e você obtém C = (5/9)(F − 32), que transforma 212 °F em 100 °C.
Uma fórmula é uma equação com várias letras
Uma fórmula é uma equação que relaciona várias grandezas, como d = rt para distância, velocidade e tempo. Você pode isolar qualquer uma das letras de uma fórmula, tratando as outras como se fossem números. Para isolar t em d = rt, repare que t está multiplicado por r e desfaça isso dividindo os dois membros por r: t = d/r. Agora a fórmula responde a outra pergunta. Se um trem percorre 360 quilômetros a 120 quilômetros por hora, t = 360/120 = 3 horas. O OpenStax dedica uma seção inteira a essa habilidade, porque ela poupa reorganizar a mesma fórmula toda vez.
Os mesmos passos funcionam com mais letras. O perímetro de um retângulo é P = 2L + 2W. Para isolar W, subtraia 2L dos dois membros para obter P − 2L = 2W e depois divida por 2: W = (P − 2L)/2. Um retângulo com perímetro de 30 metros e comprimento de 9 metros tem, portanto, largura (30 − 18)/2 = 6 metros. A fórmula de temperatura do OpenStax, F = (9/5)C + 32, converte Celsius em Fahrenheit. Sua inclinação 9/5 diz que a escala Fahrenheit sobe 9 graus a cada 5 graus Celsius. Subtraia 32 e multiplique por 5/9 para obter C = (5/9)(F − 32), então 212 °F é (5/9) × 180 = 100 °C.
Das palavras à equação
Um problema é uma equação disfarçada. Leia uma vez para entender a história, depois decida qual é a incógnita e dê a ela uma letra, dizendo em palavras o que ela representa. Traduza a frase pedaço por pedaço: "é" vira =, "a mais que" vira +, "o dobro" vira 2 ×. Por exemplo, "o dobro de um número, mais 3, é o número mais 8" vira 2x + 3 = x + 8. Resolva, x = 5, e então responda à pergunta com uma frase e as unidades. Por fim, confira a resposta com o texto, não só com a sua equação, porque o erro pode estar na própria equação.
Alguns problemas têm duas incógnitas que dependem uma da outra. "A soma de dois inteiros consecutivos é 47" tem um número menor n e o seguinte, n + 1. A equação é n + (n + 1) = 47, que se simplifica para 2n + 1 = 47, então n = 23 e os inteiros são 23 e 24. Quando duas grandezas estão ligadas assim, escreva a segunda em função da primeira para que sobre uma só letra. No curso de gráficos, problemas com duas incógnitas realmente separadas são resolvidos com duas retas.
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| cinco a mais que x | x + 5 |
| o dobro de um número | 2x |
| sete a menos que y | y − 7 |
| o quociente de n por 4 | n/4 |
| dois inteiros consecutivos | n, n + 1 |
| "é", "é igual a", "dá" | = |
- Isole t em d = rt.
- t = d/r
- t = dr
- t = r/d
- t = d − r
- Um trem percorre 360 km a 120 km por hora. Quantas horas leva?
- Isole W em P = 2L + 2W.
- W = (P − 2L)/2
- W = P − 2L
- W = P/2 − 2L
- W = 2(P − L)
- Um retângulo tem perímetro de 30 m e comprimento de 9 m. Qual é a sua largura?
- Use C = (5/9)(F − 32). Quanto é 212 °F em Celsius?
- Use F = (9/5)C + 32. Quanto é 20 °C em Fahrenheit?
- O dobro de um número, mais 3, é o número mais 8. Qual é o número?
- A soma de dois inteiros consecutivos é 47. Qual é o menor?
- Um quadrado tem perímetro de 52 cm. Quanto mede cada lado?
- Qual equação corresponde a "sete a menos que o triplo de um número é 11"?
- 3x − 7 = 11
- 7 − 3x = 11
- 3(x − 7) = 11
- 3x + 7 = 11
- Isole uma letra de uma fórmula tratando as outras como números.
- d = rt dá t = d/r; P = 2L + 2W dá W = (P − 2L)/2.
- C = (5/9)(F − 32) desfaz F = (9/5)C + 32.
- Em problemas: dê nome à incógnita, traduza, resolva, responda com as unidades, confira com o texto.
Fontes deste curso (5)
- OpenStax, Elementary Algebra 2e , chapter 2: 2.1 Solve Equations Using the Subtraction and Addition Properties of Equality (openstax.org/books/elementary-algebra-2e/pages/2-1-solve-equations-using-the-subtraction-and-addition-properties-of-equality)
- 2.2 Division and Multiplication Properties, 2.3 Variables and Constants on Both Sides, 2.4 Use a General Strategy to Solve Linear Equations (conditional equation, identity, contradiction: .../pages/2-4-use-a-general-strategy-to-solve-linear-equations)
- 2.5 Fractions or Decimals, 2.6 Solve a Formula for a Specific Variable
- 4.5 Fahrenheit and Celsius F = 9/5 C + 32 (.../pages/4-5-use-the-slope-intercept-form-of-an-equation-of-a-line)
- MacTutor, University of St Andrews: "Earliest Uses of Symbols of Relation" (Recorde, The Whetstone of Witte, 1557: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Miller/mathsym/relation) and the al-Khwarizmi biography (Hisab al-jabr w'al-muqabala, al-jabr = completion: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Al-Khwarizmi)
Data de verificação: 2026-10-17