Решение умножением и делением
Если 4 одинаковые тетради стоят 12 долларов, одна стоит 12 ÷ 4 = 3. Это уравнение 4n = 12, и его решают делением обеих частей на 4.
Когда переменную умножили
В прошлом уроке к переменной прибавляли число или вычитали его. Здесь переменную умножают на число. В 4n = 12 n умножили на 4. Вычитание 4 не поможет, потому что отдельно стоящего числа 4, которое можно убрать, нет. Действие, обратное умножению на 4, есть деление на 4, поэтому раздели обе части на 4: 4n ÷ 4 = 12 ÷ 4, и остаётся n = 3. Это свойство равенства при делении: если a = b и c не равно нулю, то a ÷ c = b ÷ c. На весах это значит разделить содержимое обеих чаш на четыре равные группы и оставить по одной группе с каждой стороны.
Почему c не может быть нулём? Деление на ноль не имеет смысла, поэтому свойство работает только с ненулевым делителем. Та же осторожность нужна и для следующего свойства. Свойство равенства при умножении гласит: если a = b, то a × c = b × c. Оно отменяет деление. В x ÷ 5 = 6, что также записывают как x/5 = 6, умножь обе части на 5 и получишь x = 30. Проверь: 30 ÷ 5 = 6. Умножение обеих частей на ноль сделало бы верным любое уравнение, 0 = 0, и ничего бы не сказало, поэтому здесь ноль тоже не используют.
Отрицательные и дробные коэффициенты
Со знаками нужна аккуратность. В −7y = 42 коэффициент равен −7, поэтому раздели обе части на −7: y = 42 ÷ (−7) = −6. Быстрая проверка: −7 × (−6) = 42. Особый случай: −x = 5. Здесь коэффициент равен −1, хотя 1 не записана. Раздели обе части на −1 или умножь на −1 и получишь x = −5. Многие ошибки возникают из-за деления на 7 вместо −7, отчего знак ответа меняется. Читай коэффициент вместе со знаком, прежде чем делить, и этой ошибки не будет.
Если коэффициент дробный, быстрее умножить на обратное число, чем делить. В (2/3)x = 18 число, обратное 2/3, равно 3/2, и 3/2 × 2/3 = 1. Умножь обе части на 3/2: x = 18 × 3/2 = 27. Проверка: две трети от 27 равны 18. Можно действовать и в два шага: умножить на 3, получить 2x = 54, а потом разделить на 2. Получится те же 27. Обратное число делает оба шага сразу.
В графической лаборатории ниже синяя прямая y = 3x изображает левую часть уравнения 3x = 12, а оранжевая прямая y = 12 правую. Они встречаются над x = 4. Сделай коэффициент отрицательным, и синяя прямая наклонится в другую сторону, а точка пересечения уйдёт левее нуля. Поставь a = 0, и синяя прямая ляжет горизонтально; если d тоже не равно 0, она никогда не встретит оранжевую. Это совпадает с правилом, что делить на ноль нельзя.
Перетащи, чтобы повернуть. Колёсико или щипок для масштаба.
- Реши 4n = 12. n = ?
- Реши −7y = 42. y = ?
- Реши −x = 5. x = ?
- Реши 9k = −72. k = ?
- Реши 6w = 15. w = ?
- Реши x/5 = 6. x = ?
- Реши (2/3)x = 18. x = ?
- Реши −m/4 = 3. m = ?
- Четыре одинаковые тетради вместе стоят 12 долларов: 4n = 12. Сколько долларов стоит одна?
- Почему нельзя делить обе части уравнения на 0?
- Деление на ноль не определено
- Ответ станет отрицательным
- Это работает только для левой части
- Ноль не является числом
- Если a = b и c ≠ 0, то a ÷ c = b ÷ c и a × c = b × c.
- Дели на коэффициент вместе с его знаком.
- При дробном коэффициенте умножай на обратное ему число.
- У −x = 5 коэффициент равен −1, поэтому x = −5.
Источники курса (5)
- OpenStax, Elementary Algebra 2e , chapter 2: 2.1 Solve Equations Using the Subtraction and Addition Properties of Equality (openstax.org/books/elementary-algebra-2e/pages/2-1-solve-equations-using-the-subtraction-and-addition-properties-of-equality)
- 2.2 Division and Multiplication Properties, 2.3 Variables and Constants on Both Sides, 2.4 Use a General Strategy to Solve Linear Equations (conditional equation, identity, contradiction: .../pages/2-4-use-a-general-strategy-to-solve-linear-equations)
- 2.5 Fractions or Decimals, 2.6 Solve a Formula for a Specific Variable
- 4.5 Fahrenheit and Celsius F = 9/5 C + 32 (.../pages/4-5-use-the-slope-intercept-form-of-an-equation-of-a-line)
- MacTutor, University of St Andrews: "Earliest Uses of Symbols of Relation" (Recorde, The Whetstone of Witte, 1557: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Miller/mathsym/relation) and the al-Khwarizmi biography (Hisab al-jabr w'al-muqabala, al-jabr = completion: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Al-Khwarizmi)
Проверено: 2026-10-17