Skalieren: Längen verdoppeln
Mach jede Länge eines Kartons doppelt so lang, dann braucht er 4-mal so viel Karton, fasst aber 8-mal so viel.
Zum Drehen ziehen. Zum Zoomen scrollen oder mit zwei Fingern ziehen.
Doppelt so lang heißt nicht doppelt so viel Karton
Hier eine Annahme, die sich nach gesundem Menschenverstand anfühlt: Mach einen Karton in jeder Richtung doppelt so groß, dann braucht er doppelt so viel Karton und fasst doppelt so viel. Beide Hälften davon sind falsch. Nimm ein Quadrat mit 1 cm Seitenlänge und verdopple seine Seiten. Das neue Quadrat ist 2 cm mal 2 cm, und vier der alten Quadrate passen hinein. Verdreifache die Seiten, und neun passen hinein. Fläche ist Länge mal Länge, wenn also jede Länge mit einem Streckfaktor k multipliziert wird, wird die Fläche mit k × k = k² multipliziert.
Quadrate sind nichts Besonderes. Ein Kreis mit doppeltem Radius hat die vierfache Fläche, und ein Foto, das doppelt so breit und doppelt so hoch gedruckt wird, braucht viermal so viel Papier.
Das Volumen wächst noch schneller
Volumen ist Länge mal Länge mal Länge, es wächst also mit k³. Verdopple einen Würfel mit 1 cm Kante, und du erhältst einen Würfel mit 2 cm Kante, in den 2 × 2 × 2 = 8 der kleinen passen. In Zahlen: Ein Würfel mit 2 cm Kanten hat die Oberfläche 24 cm² und das Volumen 8 cm³. Mit 4 cm Kanten hat er 96 cm² und 64 cm³, also 4-mal und 8-mal so viel. Ein erfundener Paketkarton zeigt dasselbe. Ein Karton mit 20 cm × 15 cm × 10 cm braucht 1300 cm² Karton und fasst 3000 cm³, also 3 Liter. Der Karton mit 40 cm × 30 cm × 20 cm braucht 5200 cm² (viermal so viel) und fasst 24 000 cm³, also 24 Liter (achtmal so viel). Drück im Modell beim Quader, beim Zylinder, beim Kegel und bei der Kugel auf Längen verdoppeln. Egal welche Form, die Anzeige zeigt Fläche × 4 und Volumen × 8.
| Streckfaktor k | Längen | Flächen (k²) | Volumen (k³) |
|---|---|---|---|
| 2 | × 2 | × 4 | × 8 |
| 3 | × 3 | × 9 | × 27 |
| 10 | × 10 | × 100 | × 1,000 |
| ½ | × ½ | × ¼ | × ⅛ |
Nur wenn sich alle Längen gemeinsam ändern
Die andere Hälfte der Falle ist der umgekehrte Fehler: k² oder k³ benutzen, obwohl sich nur eine Länge geändert hat. Verdopple die Höhe eines Zylinders, aber behalte seinen Radius, dann verdoppelt sich das Volumen. Mehr nicht. Körper, deren Längen alle im selben Verhältnis stehen, heißen ähnlich. Eine kleine und eine große Dose derselben Form, ein Spielzeugauto und ein echtes Auto oder ein Gebäudemodell und das echte Gebäude sind ähnlich, wenn das Modell maßstabsgetreu gebaut wurde.
Ein Modell im Maßstab 1:50 und eine Dose Farbe
Architekten bauen Modelle in Maßstäben wie 1 zu 50. Jede Länge im Modell ist 1/50 der echten, also ist jede Fläche darin 1/2500 der echten Fläche und jedes Volumen 1/125 000 des echten Volumens. Ein Modellraum, der 0.4 Liter Luft fasst, steht für einen echten Raum von 50 000 Litern, das sind 50 m³. Farbe macht den Punkt deutlich. Wie wenig Farbe das Modell auch braucht, das echte Gebäude braucht 2500-mal so viel, nicht 50-mal.
Tiere folgen derselben Rechnung. Wärme entsteht im ganzen Körper, einem Volumen, und entweicht über die Haut, eine Fläche. Für einen Würfel mit der Kante a ist Oberfläche ÷ Volumen = 6a² ÷ a³ = 6/a. Ein Würfel mit 1 cm Kante hat für jeden cm³ 6 cm² Oberfläche, ein Würfel mit 6 cm Kante nur 1. Große Tiere haben pro Kilogramm Körper weniger Haut, was ihnen hilft, warm zu bleiben, und kleine Tiere verlieren schnell Wärme. Dieselbe Rechnung erklärt, warum Crushed Ice ein Getränk schneller kühlt als ein großer Eiswürfel.
Multiplizier jede Länge mit k, dann werden Flächen mit k Quadrat multipliziert und Volumen mit k hoch drei.
- Jede Länge verdoppeln und das Volumen verdoppeln. Das Volumen multipliziert drei Längen, es wächst also auf das 2 × 2 × 2 = 8-Fache.
- k³ benutzen, obwohl sich nur die Höhe geändert hat. Verdoppelt sich eine Länge, verdoppelt sich das Volumen nur. k² und k³ setzen voraus, dass sich alle Längen gemeinsam ändern.
- Die Farbe für ein Modell im Maßstab 1:50 mit 50 multiplizieren. Farbe bedeckt eine Fläche, also ist der Faktor 50² = 2500.
- Rückwärts mit der falschen Wurzel rechnen: viermal die Fläche, also viermal die Längen. Das Flächenverhältnis ist k², also k = √4 = 2. Bei einem Volumenverhältnis nimmt man stattdessen die dritte Wurzel.
- Jede Länge eines Kartons wird verdoppelt. Seine Oberfläche wird multipliziert mit …
- Jede Länge eines Kartons wird verdoppelt. Sein Volumen wird multipliziert mit …
- Die Längen werden verdreifacht. Das Volumen wird multipliziert mit …
- Ein Würfel mit 2 cm Kante hat das Volumen 8 cm³. Volumen bei 4 cm Kante?
- Zwei ähnliche Körper: Die Oberfläche des größeren ist 9-mal die des kleineren. Ihre Längen stehen im Verhältnis …
- Und ihre Volumen stehen im Verhältnis …
- Ein Modell im Maßstab 1:50. Wie viel Mal so groß sind die echten Flächen wie die Modellflächen?
- Die Höhe eines Zylinders wird verdoppelt, der Radius bleibt. Das Volumen wird multipliziert mit …
- Oberfläche geteilt durch Volumen bei einem Würfel mit 3 cm Kante?
- Alle Längen werden halbiert. Welcher Bruchteil des ursprünglichen Volumens bleibt?
- Was schmilzt in einem Getränk schneller, bei derselben Gesamtmenge Eis?
- Viele kleine Würfel
- Ein großer Würfel
- Streckfaktor k: Längen × k, Flächen × k², Volumen × k³.
- Längen verdoppeln: Fläche × 4, Volumen × 8.
- Gilt nur, wenn sich alle Längen gemeinsam ändern (ähnliche Körper).
- Kleinere Gegenstände haben pro Volumeneinheit mehr Oberfläche.
Quellen zu diesem Kurs (8)
- (checked 2026-10-17; reordered 2026-10-19: curriculum and textbooks first, then reference works and units, history last)
- Curriculum: 교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 수학과 교육과정 (ncic.re.kr/inv/org/download.do?year=2022&seq=10003559&orgType=ogi4, PDF read 2026-10-19: 초등학교 5~6학년군 [6수03-03]~[6수03-08] 직육면체·정육면체·각기둥·각뿔·원기둥·원뿔·구, 원기둥의 전개도, "각뿔과 원뿔의 전개도는 다루지 않는다", 원주율의 근삿값 3.14, [6수03-17]~[6수03-19] 직육면체와 정육면체의 겉넓이, 1cm³·1m³, 부피; 3~4학년군 [4수03-17] 들이 1L·1mL; 중학교 1~3학년군 [9수03-06] 부채꼴, [9수03-07] 다면체와 회전체, [9수03-08] 입체도형의 겉넓이와 부피, 도형의 닮음·닮음비; 오일러 공식은 성취기준에 이름으로 없음)
- Textbook: OpenStax Prealgebra 2e, 9.6 Solve Geometry Applications: Volume and Surface Area (openstax.org/books/prealgebra-2e/pages/9-6-solve-geometry-applications-volume-and-surface-area)
- Reference: Wolfram MathWorld, Polyhedral Formula (mathworld.wolfram.com/PolyhedralFormula.html)
- AMS Feature Column, Euler's Polyhedral Formula (ams.org/publicoutreach/feature-column/fcarc-eulers-formula)
- BIPM SI Brochure and NIST SI Units - Volume (litre and cubic metre)
- History block only: MacTutor, Archimedes biography (On the Sphere and Cylinder, sphere = 2/3 of the circumscribed cylinder, the figure on his tomb, Cicero's search; mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Archimedes/)
- MacTutor, A history of Topology (Euler's 1750 letter to Goldbach with v − e + f = 2; mathshistory.st-andrews.ac.uk/HistTopics/Topology_in_mathematics)
Abgerufen: 2026-10-17