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Equazioni e soluzioni

In 2x + 1 = 7 un solo numero rende uguali i due membri: 3, perché 2 × 3 + 1 = 7.

Che cosa rende qualcosa un'equazione

Un'equazione è un'affermazione: due espressioni hanno lo stesso valore. Il segno tra loro, =, è l'affermazione stessa. Se scrivi 2x + 1 = 7 stai dicendo che, qualunque numero rappresenti x, il suo doppio più 1 dà 7. Alcuni numeri rendono vera l'affermazione, altri la rendono falsa. Un numero che la rende vera si chiama soluzione dell'equazione, e risolvere significa trovare tutti questi numeri. OpenStax paragona la risoluzione di un'equazione a un rompicapo: la soluzione è la risposta, e il rompicapo non è finito finché non controlli che la risposta funzioni.

Le lettere di un'equazione si chiamano variabili, o incognite. Tengono il posto di un numero che ancora non conosciamo. Il numero che moltiplica una variabile è il suo coefficiente: in 2x + 1 = 7 il coefficiente di x è 2. Un numero da solo, come 1 e 7, è un termine noto. In questo corso ogni equazione è lineare, cioè di primo grado: la variabile compare solo alla prima potenza. Niente x², niente x sotto radice, niente x al denominatore. Un'equazione lineare in una variabile di solito ha esattamente una soluzione, e le prossime unità costruiscono una breve lista di mosse che la trova ogni volta.

Verificare una soluzione per sostituzione

Per provare una possibile risposta non serve saper risolvere l'equazione. Sostituisci la variabile con il numero, calcola ciascun membro separatamente e confronta. Per 2x + 1 = 7 e x = 3, il primo membro diventa 2 × 3 + 1 = 7 e il secondo membro è 7: l'affermazione è vera e 3 è una soluzione. Prova invece x = 4: il primo membro diventa 9, che non è 7, quindi 4 non è una soluzione. Tieni separati i due membri mentre lavori. Una catena lunga come 2 × 3 + 1 = 7 = 7 nasconde gli errori, mentre scrivere ogni membro su una riga sua mostra esattamente dove coincidono o differiscono.

Il laboratorio grafico qui sotto disegna ogni membro di un'equazione come una retta. La retta blu è y = 2x + 1, il primo membro, e quella arancione è y = 7, il secondo membro. Si incontrano dove i due membri hanno lo stesso valore, e la x di quel punto è la soluzione. Muovi i cursori di a, b, c e d e il punto d'incontro si sposta con loro. Questa immagine torna nell'unità sulle variabili in entrambi i membri, e poi nel corso sui grafici, dove due rette che si incontrano sono tutta l'idea di un sistema di equazioni.

Caricamento

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L'equazione ax + b = cx + d con a = 2, b = 1, c = 0, d = 7. Il segno rosso sull'asse x è la soluzione, e il pannello la verifica calcolando i due membri.
ContestoIl segno di uguale è più giovane di quanto si pensi. Robert Recorde, matematico gallese, lo introdusse nel 1557 nel libro The Whetstone of Witte. Scrisse di aver usato una coppia di segmenti paralleli della stessa lunghezza perché nessuna coppia di cose può essere più uguale. Prima di allora gli autori scrivevano l'idea a parole, con termini come aequales, o con un'abbreviazione. La parola algebra è più antica: viene dal titolo del libro di al-Khwarizmi sul calcolo per completamento e bilanciamento, scritto a Baghdad nel IX secolo. Il suo al-jabr, completamento, indicava l'eliminazione di un termine sottratto da un'equazione.
Una soluzione è un numero, non un'equazione. Scrivi la risposta come x = 3 e verificala nell'equazione di partenza, non in una riga riscritta: un errore di copiatura in una riga successiva darebbe ragione a se stesso.
EquazioneUn'affermazione che due espressioni sono uguali, come 2x + 1 = 7
SoluzioneUn valore della variabile che rende vera l'equazione
VariabileUna lettera che tiene il posto di un numero sconosciuto
CoefficienteIl numero che moltiplica una variabile: 2 in 2x
Termine notoUn numero da solo, senza variabile
LineareLa variabile compare solo alla prima potenza
  1. x = 3 è una soluzione di 2x + 1 = 7?
    • Sì
    • No
  2. x = 5 è una soluzione di 3x − 4 = 10?
    • Sì
    • No
  3. Quale valore risolve x + 8 = 15?
    • 7
    • 8
    • 23
    • 15
  4. Qual è il coefficiente di y in 5y − 2 = 18?
  5. y = −2 è una soluzione di 4y + 9 = 1?
    • Sì
    • No
  6. Quale di queste è un'equazione lineare?
    • 3x + 2 = 11
    • x² = 9
    • 1/x = 4
    • √x = 5
  7. a = 1/2 è una soluzione di 6a − 1 = 2?
    • Sì
    • No
  8. Quale numero risolve 7 − x = 10?
    • −3
    • 3
    • 17
    • −17
  9. Le rette y = 3x − 2 e y = 10 si incontrano in un punto. Qual è la sua ascissa?
  10. x = 6 è una soluzione di 2(x − 1) = x + 4?
    • Sì
    • No
  11. Chi scrisse per primo il segno di uguale, nel 1557?
    • Robert Recorde
    • René Descartes
    • Isaac Newton
    • al-Khwarizmi
Punti chiave
  • Una soluzione rende uguali i due membri dell'equazione.
  • Verifica un numero sostituendolo e calcolando ciascun membro separatamente.
  • In un'equazione lineare la variabile compare solo alla prima potenza.
  • Se disegni ogni membro come una retta, la soluzione sta dove le rette si incontrano.
Fonti di questo corso (5)
  • OpenStax, Elementary Algebra 2e , chapter 2: 2.1 Solve Equations Using the Subtraction and Addition Properties of Equality (openstax.org/books/elementary-algebra-2e/pages/2-1-solve-equations-using-the-subtraction-and-addition-properties-of-equality)
  • 2.2 Division and Multiplication Properties, 2.3 Variables and Constants on Both Sides, 2.4 Use a General Strategy to Solve Linear Equations (conditional equation, identity, contradiction: .../pages/2-4-use-a-general-strategy-to-solve-linear-equations)
  • 2.5 Fractions or Decimals, 2.6 Solve a Formula for a Specific Variable
  • 4.5 Fahrenheit and Celsius F = 9/5 C + 32 (.../pages/4-5-use-the-slope-intercept-form-of-an-equation-of-a-line)
  • MacTutor, University of St Andrews: "Earliest Uses of Symbols of Relation" (Recorde, The Whetstone of Witte, 1557: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Miller/mathsym/relation) and the al-Khwarizmi biography (Hisab al-jabr w'al-muqabala, al-jabr = completion: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Al-Khwarizmi)

Consultato il: 2026-10-17