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Equazioni con frazioni e decimali

Moltiplica x/3 + 1/2 = 5/6 per 6, il minimo comune denominatore, e diventa 2x + 3 = 5, senza più frazioni.

Eliminare prima le frazioni

Un'equazione piena di frazioni si può risolvere con i passi che conosci, ma ogni addizione richiede allora un denominatore comune, e i calcoli si accumulano. Una via più pulita è liberarsi delle frazioni fin dall'inizio. Trova il minimo comune denominatore di tutte le frazioni dell'equazione e moltiplica per esso entrambi i membri. Il principio di equivalenza della moltiplicazione garantisce che i membri restino uguali, e ogni denominatore divide esattamente il minimo comune denominatore, quindi ogni frazione diventa un numero intero.

Prendi x/3 + 1/2 = 5/6. I denominatori sono 3, 2 e 6, e il minimo comune denominatore è 6. Moltiplica per 6 ogni termine di entrambi i membri: 6 × x/3 = 2x, 6 × 1/2 = 3 e 6 × 5/6 = 5. L'equazione diventa 2x + 3 = 5. Sottrai 3 e ottieni 2x = 2, dividi per 2 e ottieni x = 1. Verifica nell'equazione di partenza: 1/3 + 1/2 = 2/6 + 3/6 = 5/6. Il dettaglio chiave è moltiplicare ogni termine, anche quelli che sono già numeri interi. Dimenticarne uno è l'errore tipico.

Un altro: (3/4)x − 2 = 7. L'unico denominatore è 4, quindi moltiplica entrambi i membri per 4: 3x − 8 = 28. Nota che il 2 è diventato 8 e il 7 è diventato 28, perché anche loro sono stati moltiplicati. Aggiungi 8 e ottieni 3x = 36, dividi per 3 e ottieni x = 12. Verifica: tre quarti di 12 sono 9, e 9 − 2 = 7. Quando una frazione sta davanti a una parentesi, come in (1/2)(x + 4) = 5, puoi distribuire prima oppure moltiplicare subito entrambi i membri per 2, ottenendo x + 4 = 10 e x = 6.

Decimali: moltiplica per 10, 100 o 1000

Un numero decimale è una frazione con denominatore potenza di dieci, quindi la stessa idea funziona. Cerca il decimale con più cifre dopo il punto e moltiplica entrambi i membri per 10 se è una cifra, 100 se sono due, 1000 se sono tre. In 0.4x + 1.2 = 3.6 ogni decimale ha una cifra dopo il punto, quindi moltiplica per 10: 4x + 12 = 36. Poi 4x = 24 e x = 6. In 0.25n + 0.5 = 2 lo 0.25 ha due cifre, quindi moltiplica per 100: 25n + 50 = 200, 25n = 150, n = 6. I problemi con i soldi spesso hanno questo aspetto, perché i centesimi sono centesimi di dollaro.

Eliminare le frazioni cambia l'aspetto dell'equazione, mai la sua soluzione. Se x = 1 risolve 2x + 3 = 5, risolve anche x/3 + 1/2 = 5/6, perché un'equazione è l'altra moltiplicata per 6.
x/3 + 1/2 = 5/6Moltiplica per 6 → 2x + 3 = 5 → x = 1
(3/4)x − 2 = 7Moltiplica per 4 → 3x − 8 = 28 → x = 12
y/2 − y/5 = 3Moltiplica per 10 → 5y − 2y = 30 → y = 10
0.4x + 1.2 = 3.6Moltiplica per 10 → 4x + 12 = 36 → x = 6
0.25n + 0.5 = 2Moltiplica per 100 → 25n + 50 = 200 → n = 6
(1/2)(x + 4) = 5Moltiplica per 2 → x + 4 = 10 → x = 6
  1. Risolvi x/3 + 1/2 = 5/6. x = ?
  2. Risolvi (3/4)x − 2 = 7. x = ?
  3. Risolvi y/2 − y/5 = 3. y = ?
  4. Risolvi 0.4x + 1.2 = 3.6. x = ?
  5. Risolvi 0.25n + 0.5 = 2. n = ?
  6. Risolvi (1/2)(x + 4) = 5. x = ?
  7. Risolvi k/2 − 3/5 = 9/10. k = ?
  8. Risolvi 0.15m + 0.3 = 0.75. m = ?
  9. Qual è il minimo comune denominatore di 1/4, 5/6 e 2/3?
  10. Per eliminare i decimali in 0.05x + 1.2 = 2, moltiplica entrambi i membri per
    • 100
    • 10
    • 5
    • 1000
Punti chiave
  • Moltiplica entrambi i membri per il minimo comune denominatore per eliminare le frazioni.
  • Moltiplica ogni termine, anche i numeri interi.
  • Con i decimali moltiplica per 10, 100 o 1000, in base al massimo numero di cifre decimali.
  • Eliminare le frazioni non cambia la soluzione.
Fonti di questo corso (5)
  • OpenStax, Elementary Algebra 2e , chapter 2: 2.1 Solve Equations Using the Subtraction and Addition Properties of Equality (openstax.org/books/elementary-algebra-2e/pages/2-1-solve-equations-using-the-subtraction-and-addition-properties-of-equality)
  • 2.2 Division and Multiplication Properties, 2.3 Variables and Constants on Both Sides, 2.4 Use a General Strategy to Solve Linear Equations (conditional equation, identity, contradiction: .../pages/2-4-use-a-general-strategy-to-solve-linear-equations)
  • 2.5 Fractions or Decimals, 2.6 Solve a Formula for a Specific Variable
  • 4.5 Fahrenheit and Celsius F = 9/5 C + 32 (.../pages/4-5-use-the-slope-intercept-form-of-an-equation-of-a-line)
  • MacTutor, University of St Andrews: "Earliest Uses of Symbols of Relation" (Recorde, The Whetstone of Witte, 1557: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Miller/mathsym/relation) and the al-Khwarizmi biography (Hisab al-jabr w'al-muqabala, al-jabr = completion: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Al-Khwarizmi)

Consultato il: 2026-10-17