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分数や小数を含む方程式

x/3 + 1/2 = 5/6 に最小公分母の 6 をかけると、2x + 3 = 5 になり、分数がまったくなくなります。

先に分数をなくす

分数だらけの方程式も、知っているステップで解けます。ただ、足し算のたびに通分が必要になり、計算がどんどん増えます。もっとすっきりした方法は、最初に分数をなくしてしまうことです。方程式に出てくるすべての分数の最小公分母(LCD)を見つけ、方程式の両辺にそれをかけます。等式の性質(かけ算)により両辺は等しいままで、どの分母も LCD をちょうどわり切るので、すべての分数が整数になります。

x/3 + 1/2 = 5/6 を例にとります。分母は 3、2、6 で、LCD は 6 です。両辺のすべての項に 6 をかけます:6 × x/3 = 2x、6 × 1/2 = 3、6 × 5/6 = 5。方程式は 2x + 3 = 5 になります。3 を引いて 2x = 2、2 でわって x = 1 です。もとの式で確かめましょう:1/3 + 1/2 = 2/6 + 3/6 = 5/6。大事なのは、もともと整数の項も含めてすべての項にかけることです。一つの項をかけ忘れるのがよくある間違いです。

もう一つ:(3/4)x − 2 = 7。分母は 4 だけなので、両辺に 4 をかけます:3x − 8 = 28。2 が 8 に、7 が 28 になったことに注意しましょう。これらにもかけたからです。8 を足して 3x = 36、3 でわって x = 12 です。確かめ:12 の四分の三は 9 で、9 − 2 = 7。(1/2)(x + 4) = 5 のように分数がかっこの前にあるときは、先に分配しても、すぐ両辺に 2 をかけてもかまいません。すると x + 4 = 10 で、x = 6 です。

小数:10、100、1000 をかける

小数は分母が10の累乗の分数なので、同じ考え方が使えます。小数点以下の桁数がいちばん多い小数を探し、一桁なら 10、二桁なら 100、三桁なら 1000 を両辺にかけます。0.4x + 1.2 = 3.6 では、どの小数も小数点以下が一桁なので 10 をかけます:4x + 12 = 36。すると 4x = 24、x = 6 です。0.25n + 0.5 = 2 では、0.25 が二桁なので 100 をかけます:25n + 50 = 200、25n = 150、n = 6。お金の問題はよくこの形になります。セントは1ドルの百分の一だからです。

分数をなくしても、方程式の見た目が変わるだけで、解は決して変わりません。x = 1 が 2x + 3 = 5 の解なら、x/3 + 1/2 = 5/6 の解でもあります。一方の方程式は、もう一方に 6 をかけたものだからです。
x/3 + 1/2 = 5/66 をかける → 2x + 3 = 5 → x = 1
(3/4)x − 2 = 74 をかける → 3x − 8 = 28 → x = 12
y/2 − y/5 = 310 をかける → 5y − 2y = 30 → y = 10
0.4x + 1.2 = 3.610 をかける → 4x + 12 = 36 → x = 6
0.25n + 0.5 = 2100 をかける → 25n + 50 = 200 → n = 6
(1/2)(x + 4) = 52 をかける → x + 4 = 10 → x = 6
  1. x/3 + 1/2 = 5/6 を解きましょう。x = ?
  2. (3/4)x − 2 = 7 を解きましょう。x = ?
  3. y/2 − y/5 = 3 を解きましょう。y = ?
  4. 0.4x + 1.2 = 3.6 を解きましょう。x = ?
  5. 0.25n + 0.5 = 2 を解きましょう。n = ?
  6. (1/2)(x + 4) = 5 を解きましょう。x = ?
  7. k/2 − 3/5 = 9/10 を解きましょう。k = ?
  8. 0.15m + 0.3 = 0.75 を解きましょう。m = ?
  9. 1/4、5/6、2/3 の最小公分母はいくつですか?
  10. 0.05x + 1.2 = 2 の小数をなくすには、両辺に何をかけますか
    • 100
    • 10
    • 5
    • 1000
ポイント
  • 両辺に LCD をかけて分数をなくします。
  • 整数の項も含めて、すべての項にかけます。
  • 小数には、いちばん多い小数点以下の桁数に合わせて 10、100、1000 をかけます。
  • 分数をなくしても解は変わりません。
このコースの出典 (5)
  • OpenStax, Elementary Algebra 2e , chapter 2: 2.1 Solve Equations Using the Subtraction and Addition Properties of Equality (openstax.org/books/elementary-algebra-2e/pages/2-1-solve-equations-using-the-subtraction-and-addition-properties-of-equality)
  • 2.2 Division and Multiplication Properties, 2.3 Variables and Constants on Both Sides, 2.4 Use a General Strategy to Solve Linear Equations (conditional equation, identity, contradiction: .../pages/2-4-use-a-general-strategy-to-solve-linear-equations)
  • 2.5 Fractions or Decimals, 2.6 Solve a Formula for a Specific Variable
  • 4.5 Fahrenheit and Celsius F = 9/5 C + 32 (.../pages/4-5-use-the-slope-intercept-form-of-an-equation-of-a-line)
  • MacTutor, University of St Andrews: "Earliest Uses of Symbols of Relation" (Recorde, The Whetstone of Witte, 1557: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Miller/mathsym/relation) and the al-Khwarizmi biography (Hisab al-jabr w'al-muqabala, al-jabr = completion: mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Al-Khwarizmi)

確認日: 2026-10-17